Umfang:
143 S.
,
graph. Darst.
Ausgabe:
1. Aufl.
Ausgabe:
Online-Ausg. Online-Ressource Kohlhammer Pädagogische Psychologie
ISBN:
9783170207424
Inhalt:
Im Schulalltag sind alle Lehrer beratend tätig, etwa am Elternsprechtag oder bei Schülergesprächen in der Pause. In den letzten Jahren wurde ein Ansteigen des Beratungsbedarfs von Eltern und Schülern festgestellt. In Modellen der Lehrerkompetenz zählt Beratungskompetenz zu den Schlüsselkompetenzen von Lehrern, und in der Lehreraus- und Weiterbildung finden sich zunehmend Angebote zur Schulung der Beratungskompetenz. Die Autoren leisten einen Beitrag dazu, die Ansatzpunkte für die Aus- und Weiterbildung von Lehrern im Bereich der Beratungsarbeit zu systematisieren und auf eine theoretisch fundierte Basis zu stellen.
Anmerkung:
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Weitere Ausg.:
ISBN 9783170227828
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170207424
Weitere Ausg.:
Online-Ausg. Hertel, Silke, 1980 - Lehrer als Berater in Schule und Unterricht Stuttgart : Kohlhammer, 2010 ISBN 9783170207424
Weitere Ausg.:
Druckausg. Hertel, Silke, 1980 - Lehrer als Berater in Schule und Unterricht Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2010 ISBN 9783170207424
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
,
Psychologie
Schlagwort(e):
Lehrer
;
Beratung
;
Schüler
;
Elterngespräch
;
Lehrerfortbildung
DOI:
10.17433/978-3-17-022782-8
Mehr zum Autor:
Hertel, Silke 1980-
Mehr zum Autor:
Schmitz, Bernhard 1950-
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