Umfang:
230 S. :
,
graph. Darst.
ISBN:
978-3-8376-1162-5
Inhalt:
" Gestalte dich selbst"- so lautet das Credo einer" Neuen Lernkultur"für die Erwachsenen- und Weiterbildung. Gefordert werden variablere Lehr-Lern-Arrangements, die sich von konkreten Inhalten lösen und stattdessen Aktivität und Selbstverantwortung der lernenden Subjekte fördern sollen. Wie sich didaktisch-methodische Handlungsweisen dabei in komplexe Machtverhältnisse verstricken, dechiffriert dieses Buch mit den Mitteln einer gouvernementalitätstheoretischen Analyse. (Verlagstext).
Anmerkung:
Zugl.: Potsdam, Univ., Diss. u.d.T.: Klingovsky, Ulla: Didaktisch-methodische Handlungsweisen als Regierungspraktiken
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
,
Allgemeines
,
Soziologie
Schlagwort(e):
1926-1984 Foucault, Michel
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Politische Philosophie
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Rezeption
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Didaktik
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Weiterbildung
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Selbstgesteuertes Lernen
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Didaktik
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Weiterbildung
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Weiterbildung
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Lehr-Lern-Forschung
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Machttheorie
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Führungstheorie
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Hochschulschrift
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Hochschulschrift
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Hochschulschrift
Mehr zum Autor:
Klingovsky, Ulla 1971-
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