Umfang:
222 Seiten
,
Illustrationen
,
29.7 cm x 21 cm
Ausgabe:
1. Auflage
ISBN:
9783407632562
,
3407632568
Serie:
Pädagogik
Inhalt:
Basierend auf dem Bamburger Modell der Unterrichtsplanung werden zunächst grundlegende Aspekte der Unterrichtsvorbereitung aufgezeigt. Es folgen von Erfahrung, sachlogischen und lernpsychologischen Aspekten geleitete Übersichten für Deutsch - Sprechen und Zuhören, Lesen, Schreiben, Sprache untersuchen, Rechtschreibung, DaZ, Englisch, Ethik, Kunst, Mathematik, Musik, Religion, Sachunterricht - Historische, Geographische, Naturwissenschaftliche, Sozialwissenschaftliche, Technische Themenbereiche, Sport, Werken, sowie Förderunterricht. Alle Übersichten folgen der Struktur: Möglicher Lehrweg - Stundenbeginn bis Reflexion und Abschluss, Aufmerksamkeitsrichtungen, Beispiele, typische Handlungen und Charakteristika des Fachbereichs. Es gibt ausserdem Hinweise, die dazu dienen, die Kinder im Blick zu behalten sowie zu den didaktischen Prinzipien im Fach. Schliesslich gibt es von den Autor*innen einige Tipps aus dem Nähkästchen z.B. für die allerersten Unterrichtsstunden in einer Klasse oder interessante Hausaufgaben. Insgesamt eine detaillierte Arbeitshilfe für Referendare und Lehrkräfte in der Grundschule
Anmerkung:
Literaturverzeichnis: Seite 219-222
,
Enthält: Online-Ressource
Weitere Ausg.:
ISBN 9783407632586
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Online-Ausgabe Köhler, Katja, 1974 - Die tägliche Unterrichtsvorbereitung für die Grundschule Weinheim : Beltz, 2022 ISBN 9783407632586
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 9783407632579
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Unterrichtsplanung
;
Grundschule
;
Unterrichtsvorbereitung
;
Grundschule
;
Didaktik
;
Fachdidaktik
;
Unterricht
URL:
Inhaltsverzeichnis
(lizenzpflichtig)
Mehr zum Autor:
Weiß, Lorenz 1973-
Mehr zum Autor:
Köhler, Katja 1974-
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