Format:
290 S.
Edition:
1. Aufl.
ISBN:
3-8300-0836-8
Series Statement:
Erziehung, Unterricht, Bildung 100
Note:
Zugl.: Lüneburg, Univ., Diss., 2002
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Pädagogik
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Postmoderne
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Bildungstheorie
;
Subjekt
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Moderne
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Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
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Hochschulschrift
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