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Medientyp
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Erscheinungszeitraum
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  • 1
    Buch
    Buch
    Frankfurt am Main [u.a.] : Lang
    UID:
    b3kat_BV042144793
    Umfang: VI, 300 S.
    ISBN: 9783631645703 , 3631645708
    Serie: Berliner Beiträge zur Wissens- und Wissenschaftsgeschichte 17
    Anmerkung: Literaturangaben
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-653-03768-5
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen , Germanistik
    RVK:
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    Schlagwort(e): Deutsch ; Literaturgattung ; Wissensproduktion ; Wissensorganisation ; Geschichte 1800-1950 ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift
    Mehr zum Autor: Berg, Gunhild 1974-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Frankfurt am Main : Peter Lang Edition
    UID:
    b3kat_BV045475359
    Umfang: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9783653037685
    Serie: Berliner Beiträge zur Wissens- und Wissenschaftsgeschichte Band 17
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-631-64570-3
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen , Germanistik
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Deutsch ; Literaturgattung ; Wissensproduktion ; Wissensorganisation ; Geschichte 1800-1950 ; Konferenzschrift
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Mehr zum Autor: Berg, Gunhild 1974-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    UID:
    gbv_658823205
    Umfang: 207 S. , Ill. , 23 cm
    Ausgabe: 2., überarb. Aufl.
    ISBN: 9783497022304
    Serie: Sprachheilpädagogik
    Anmerkung: Literaturverz. S. 201 - 204
    Weitere Ausg.: ISBN 9783497600052
    Weitere Ausg.: Online-Ausg. Berg, Margit Kontextoptimierung im Unterricht München : Ernst Reinhardt Verlag, 20XX ISBN 9783497600052
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Berg, Margit Kontextoptimierung im Unterricht München : Ernst Reinhardt Verlag, 20XX ISBN 9783497600052
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Berg, Margit Kontextoptimierung im Unterricht München : Reinhardt, Ernst, 2011 ISBN 9783497022304
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen , Pädagogik , Germanistik
    RVK:
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    Schlagwort(e): Kind ; Agrammatismus ; Logopädie ; Sprachförderung ; Grundschule
    Mehr zum Autor: Berg, Margit 1959-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    UID:
    gbv_1022550802
    Umfang: 1 Online-Ressource (284 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Ausgabe: 4., völlig überarbeitete Auflage, Online-Ausgabe
    ISBN: 9783497604081
    Inhalt: Kontextoptimierung ist eine erfolgreiche Methode für die Therapie grammatischer Störungen bei Kindern mit Spracherwerbsstörungen. Die Ergebnisse mehrerer Interventionsstudien haben ihre Effektivität und Effizienz in Einzel- und Gruppentherapie ebenso wie in therapeutischen Phasen des Unterrichts nachgewiesen. Die Erfolge zeigen, dass Kinder durch Kontextoptimierung ihre Blockaden im Grammatikerwerb abbauen, in kurzer Zeit grammatische Fähigkeiten erwerben und ihre grammatischen Störungen überwinden. Dieses Buch führt verständlich in das therapeutische Know-how und die Essentials der Kontextoptimierung ein und bietet konkrete Beispiele für die Praxis. Die beiliegende CD-ROM bietet zusätzlich 370 kontextoptimierte Phasen mit Arbeitsblättern und Folien für die vorschulische und schulische sowie therapeutische Arbeit mit Kindern mit grammatischen Störungen. Die Ideen sind komfortabel vernetzt und können über verschiedene Kriterien gesucht werden. Die Therapiephasen für die Schule sind auf den Unterricht in vielen Fächern der Klassen 1 bis 7 abgestimmt.
    Weitere Ausg.: ISBN 9783497027026
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Motsch, Hans-Joachim, 195X - Kontextoptimierung München : Ernst Reinhardt Verlag, 2017 ISBN 3497027022
    Weitere Ausg.: ISBN 9783497027026
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik , Germanistik
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Kind ; Agrammatismus ; Logopädie ; Kind ; Agrammatismus ; Sprachförderung ; Grundschule
    Mehr zum Autor: Berg, Margit 1959-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    UID:
    gbv_1655916971
    Umfang: Online-Ressource (X, 406 S.)
    ISBN: 9783110912838
    Serie: Hallesche Beiträge zur Europäischen Aufklärung 30
    Inhalt: In terms of the moral strictures of German enlightenment, knowledge of human nature was equivalent to judgment on it. The study demonstrates that moral narratives exemplify the resulting epistemological problem besetting moral philosophy, social ethics, and anthropology: the impossibility of truly knowing the Other. They reflect and engage with the contradiction between morals, morality, and judgment inherent in the philosophy of the Enlightenment. By combining morality and behavioural doctrine with a fictional view of the inner life of the Other they compensate for the lack of human knowledge prevalent at the end of the 18th century.
    Inhalt: Menschenkenntnis bedeutet gemäß den Moralgeboten der deutschen Aufklärung Menschenbeurteilung. Die Studie weist nach, dass Moralische Erzählungen das hieraus resultierende Erkenntnisproblem der zeitgenössischen Moralphilosophie, Gesellschaftsethik und Anthropologie vorführen: die Unerkennbarkeit des anderen. Sie reflektieren den aufklärerisch selbst verschuldeten Widerspruch von Sitte, Sittlichkeit und Urteilen. Indem sie Moral- und Umgangslehre mit dem fiktionalen Blick in das Innere des anderen verbinden, kompensieren sie das Nicht-Wissen vom Menschen am Ende des 18. Jahrhunderts.
    Inhalt: Review text: "This study provides a reassessment of German moral tales and a long-awaited investigation of moral tales and moral treatises from an anthropological perspective."Brian McInnis in: Monatshefte 3.101/2009 "Gunhild Berg hat eine bedeutende Leistung vorgelegt, sie bringt der Germanistik aber auch der Soziologie Neues."Justin Stagl in: Sociologia Internationalis Nr. 45, 1-2/2007
    Weitere Ausg.: ISBN 9783484810303
    Weitere Ausg.: Druckausg. Berg, Gunhild, 1974 - Erzählte Menschenkenntnis Tübingen : Niemeyer, 2006 ISBN 3484810300
    Weitere Ausg.: ISBN 9783484810303
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Germanistik
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Deutschland ; Verhaltensregel ; Menschenkenntnis ; Moralisches Urteil ; Geschichte 1750-1800 ; Aufklärung ; Verhaltensregel ; Menschenkenntnis ; Moralisches Urteil ; Deutschland ; Geschichte 1750-1800 ; Deutsch ; Moralische Erzählung ; Menschenkenntnis ; Moralisches Urteil ; Geschichte 1750-1800 ; Aufklärung ; Menschenkenntnis ; Moralisches Urteil ; Moralische Erzählung ; Deutsch ; Geschichte 1750-1800
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Cover
    Mehr zum Autor: Berg, Gunhild 1974-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    UID:
    gbv_839967284
    Umfang: 25 S. , Ill., graph. Darst. , Beil. in Box
    ISBN: 9783497025596 , 9783497025565 , 3497025569
    Anmerkung: Beil.: 6 laminierte Bildkarten, 8 kleine Schachteln mit Tierbildern, 1 Auswertungsbogen , In Behältnis. - Enth.: Manual, 6 laminierte Bildtaf., 8 kleine Schachteln mit farb. Tierbildern
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Germanistik , Psychologie
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    RVK:
    Schlagwort(e): Test ; Testmaterial
    Mehr zum Autor: Berg, Margit 1959-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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