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  • Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures  (5)
  • 1
    Online Resource
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    Bielefeld : transcript Verlag
    UID:
    b3kat_BV042694384
    Format: 1 Online-Ressource (290 S.)
    Edition: 1. Aufl.
    ISBN: 9783839429303 , 9783837629309
    Series Statement: Edition Kulturwissenschaft 56
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Literaturgattung ; Filmgenre ; Marginalität ; Grenzüberschreitung ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Electronic books ; Konferenzschrift
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    Author information: Berger, Hanno
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin ; Boston : De Gruyter Mouton
    UID:
    b3kat_BV041881916
    Format: 1 Online-Ressource (XI, 615 Seiten)
    ISBN: 9783110276800 , 9783110276794 , 9783110373875
    Series Statement: Handbooks of communication science volume 6
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-11-027642-8
    Language: English
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures , General works
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Interpersonale Kommunikation ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    UID:
    b3kat_BV042359716
    Format: 1 Online-Ressource (262 Seiten)
    ISBN: 9783839420690
    Series Statement: Lettre
    Note: Biographical note: Andrea Ch. Berger (Dr. phil.) hat Romanistik (Italienisch) und Kunstgeschichte in Graz studiert. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Bild & Text, Intermedialitätstheorien und Design , Main description: Zahlreiche zeitgenössische Texte und Romane beschäftigen sich mit den realen sowie fiktiven Gemälden der beiden Malerpersönlichkeiten Vermeer und Caravaggio. Mit dem »intermedialen Gemäldezitat« entwickelt Andrea Ch. Berger in diesem Buch ein theoretisches Konzept, das zur systematischen Analyse der unterschiedlichen Verweismöglichkeiten, die die künstlerischen Charakteristika dieser beiden Maler für literarische Texte ermöglichen, fruchtbar gemacht werden kann. Damit schreibt sich die Studie nicht nur in die Intermedialitäts- und die Bild-Text-Diskussion ein, sondern ergänzt diese auch um ein theoretisches Instrumentarium für weitere Untersuchungen , Dissertation Universität Graz 2010
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8376-2069-6
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures , General works
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Vermeer van Delft, Jan 1632-1675 ; Caravaggio, Michelangelo Merisi da 1571-1610 ; Malerei ; Rezeption ; Prosa ; Intermedialität ; Bild ; Text ; Geschichte 1986-2008 ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Wien : facultas | Stuttgart : UTB GmbH
    UID:
    gbv_62578720X
    Format: Online Ressource (253 S.)
    Edition: 1. Aufl.
    ISBN: 9783838533032
    Series Statement: UTB 3303
    Content: Diese Einführung bietet wissenschaftlich fundiert einen gut lesbaren Überblick über die verschiedenen Schulen des theologischen Denkens im Islam in Vergangenheit und Gegenwart. Ohne ihre historischen Wurzeln zu vernachlässigen, wird dabei den modernen und zeitgenössischen Ausprägungen des Islam ihr volles Gewicht gegeben. Auch wird die islamische Theologie in ihren kulturellen und gesellschaftlichen Kontext eingebettet und aus ihm heraus verständlich gemacht. Dies geschieht anhand der wichtigsten Fragen der muslimischen Theologie: Gottes und Menschenbild, Eschatologie, Theologie und Politik, Theologie und Naturwissenschaft, Islam und andere Religionen. Der Band eignet sich für Studierende der Islamwissenschaft wie der christlichen Theologie, der Religions- und Politikwissenschaft.
    Note: Literaturverz. S. [229] - 240
    Additional Edition: ISBN 9783825233037
    Additional Edition: Buchausg. u.d.T. Berger, Lutz, 1969 - Islamische Theologie Wien : Facultas.wuv, 2010 ISBN 9783825233037
    Additional Edition: Druckausg. Berger, Lutz, 1969 - Islamische Theologie Wien : Facultas.wuv, 2010 ISBN 9783825233037
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures , Theology
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Islamische Theologie ; Lehrbuch
    URL: Cover
    Author information: Berger, Lutz 1969-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    UID:
    gbv_1005240884
    Format: 1 Online-Ressource (VI, 165 Seiten)
    ISBN: 9783823378716
    Series Statement: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Content: Der Band versammelt Beiträge von NachwuchswissenschaftlerInnen und erfahrenen Forschern aus der Fremdsprachendidaktik, die ihren Weg in die Gemeinschaft der Forschenden reflektieren: Warum wird man FremdsprachenforscherIn? Und wie findet Professionalisierung statt? Unter diesen Fragestellungen reflektieren die AutorInnen prägende Ereignisse, so genannte ‚critical incidents’ aus ihren Tätigkeitsfeldern vor dem Hintergrund ihrer Erfahrungen, gängiger Praxis der Fremdsprachenforschung und wissenschaftlicher Diskurse. Der Band richtet sich an Studierende der Fremdsprachendidaktik, die darüber nachdenken, eine Promotion auf diesem Gebiet zu beginnen, sowie an DoktorandInnen, die im Prozess der Identitätsfindung sind und sich den Herausforderungen der wissenschaftlichen Arbeit stellen. Ebenso ist der Band für deren BetreuerInnen informativ und bietet Einblicke in den Selbstfindungsprozess, den NachwuchswissenschaftlerInnen durchlaufen müssen, um Teil der Gemeinschaft der Fremdsprachenforschenden werden zu können.
    Additional Edition: ISBN 9783823368717
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Autoethnographien zur Professionalisierung des wissenschaftlichen Nachwuchses Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017 ISBN 3823368710
    Additional Edition: ISBN 9783823368717
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Fremdsprachenunterricht ; Fremdsprachenlernen ; Lernmotivation ; Motivationspsychologie ; Linguistik ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Author information: Dreßler, Constanze
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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