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  • 1
    Buch
    Buch
    Gefährdungen des behinderten Menschen im Zugriff von Wissenschaft und Praxis : Anfragen an Sondererziehung und Therapie (1986)
    München [u.a.] :Reinhardt,
    Details
    UID:
    almafu_BV000477150
    Umfang: 208 S.
    ISBN: 3-497-01116-9
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
    DT 1000
    Schlagwort(e): Behinderung ; 1926-2023 Speck, Otto ; Bibliografie ; Sonderpädagogik ; Behinderter Mensch ; Gefährdung ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Bibliografie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Festschrift
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Mehr zum Autor: Speck, Otto 1926-2023
    Mehr zum Autor: Bleidick, Ulrich 1930-2022
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  • 2
    Buch
    Buch
    Lernvoraussetzungen bei Behinderten / (1981)
    Berlin :Marhold,
    Details
    UID:
    almafu_BV003410357
    Umfang: 129 S.: graph. Darst.
    ISBN: 3-7864-1107-7
    Serie: Fortschritte sonderpädagogischer Forschung und Praxis 3
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
    DT 2000
    Schlagwort(e): Sonderpädagogik ; Lernpsychologie ; Lernen ; Kind ; Behinderung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Mehr zum Autor: Kanter, Gustav O. 1927-2018
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  • 3
    Buch
    Buch
    Normalität für Kinder mit Behinderungen: Integration : Texte und Wirkungen von Ludwig-Otto Roser (1998)
    Neuwied ; Berlin [u.a.] :Luchterhand,
    Details
    UID:
    almahu_BV024449075
    Umfang: 205 S.
    ISBN: 3-472-03413-0
    Serie: Gemeinsames Leben und Lernen
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
    DT 1420
    Schlagwort(e): Integrationspädagogik ; Integrative Erziehung ; Kind ; Behinderung ; Integration ; Regelschule ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Mehr zum Autor: Schöler, Jutta, 1940-
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  • 4
    Buch
    Buch
    Unterstützte Kommunikation : ein Ratgeber für Eltern, Angehörige sowie Therapeuten und Pädagogen (2010)
    Idstein :Schulz-Kirchner,
    Details
    UID:
    almahu_BV036615395
    Umfang: 72 S. : , zahlr. Ill.
    Ausgabe: 3., überarb. Aufl.
    ISBN: 978-3-8248-0332-3
    Serie: Ratgeber für Angehörige, Betroffene und Fachleute
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik , Medizin
    RVK:
    DT 4000
    RVK:
    YN 6600
    Schlagwort(e): Kind ; Behinderung ; Sprachstörung ; Kommunikationshilfe ; Erwachsener ; Behinderung ; Sprachstörung ; Kommunikationshilfe ; Ratgeber ; Ratgeber ; Ratgeber ; Ratgeber ; Ratgeber
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://www.socialnet.de/rezensionen/isbn.php?isbn=978-3-8248-0332-3
    Mehr zum Autor: Otto, Katrin
    Mehr zum Autor: Wimmer, Barbara, 19XX-
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  • 5
    Buch
    Buch
    Frühförderung mit den Eltern / (1989)
    München [u.a.] :Reinhardt,
    Details
    UID:
    almafu_BV001313864
    Umfang: 240 S. : , graph. Darst.
    Ausgabe: 2., erg. Aufl.
    ISBN: 3-497-01172-X
    Serie: Behindertenhilfe durch Erziehung, Unterricht und Therapie 13
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik , Psychologie
    RVK:
    CQ 5100
    RVK:
    DT 1000
    RVK:
    DT 1250
    Schlagwort(e): Frühförderung ; Elternarbeit ; Kind ; Behinderung ; Frühförderung ; Eltern ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Mehr zum Autor: Beiler, Hermann 1948-
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  • 6
    Buch
    Buch
    Frühförderung mit den Eltern / (1983)
    München [u.a.] :Reinhardt,
    Details
    UID:
    almafu_BV000052619
    Umfang: 240 S. : , graph. Darst.
    ISBN: 3-497-00999-7
    Serie: Behindertenhilfe durch Erziehung, Unterricht und Therapie 13
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
    DT 1000
    RVK:
    DT 1250
    Schlagwort(e): Frühförderung ; Elternarbeit ; Kind ; Behinderung ; Frühförderung ; Eltern ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Mehr zum Autor: Beiler, Hermann 1948-
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  • 7
    Buch
    Buch
    Frühförderung mit den Eltern (1983)
    München [u.a.] : Reinhardt
    Details
    UID:
    gbv_024961345
    Umfang: 240 S. , graph. Darst. , 21 cm
    ISBN: 3497009997
    Serie: Behindertenhilfe durch Erziehung, Unterricht und Therapie 13
    Anmerkung: Literaturangaben
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
    DT 1000
    RVK:
    DT 1250
    Schlagwort(e): Frühförderung ; Eltern ; Frühförderung ; Frühförderung ; Kind ; Behinderung ; Frühförderung ; Eltern ; Elternarbeit ; Frühförderung ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 8
    Buch
    Buch
    Unterstützte Kommunikation : ein Ratgeber für Eltern, Angehörige sowie Therapeuten und Pädagogen (2013)
    Idstein : Schulz-Kirchner Verlag
    Details
    UID:
    gbv_821138294
    Umfang: 72 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    Ausgabe: 4., überarb. Auflage
    ISBN: 9783824803323
    Serie: Ratgeber für Angehörige, Betroffene und Fachleute
    Inhalt: Der Ratgeber informiert über Formen und Einsatzmöglichkeiten der Unterstützten Kommunikation bei Kindern und Erwachsenen und gibt Eltern, Angehörigen und Fachleuten Tipps und praktische Anregungen für ihren Einsatz. (I. Müller-Boysen)
    Inhalt: Die Unterstützte Kommunikation (UK) bietet Kindern wie Erwachsenen, die aus verschiedensten Gründen nicht oder nicht mehr sprechen können (angeborene geistige oder körperliche Behinderung, fortschreitende Muskelkrankheiten, Schlaganfall u.a.) die Möglichkeit mit ihren Mitmenschen zu kommunizieren. Der Ratgeber zeigt ihre Einsatzmöglichkeiten, informiert über einzelne Kommunikationsformen ebenso wie über die Rolle der Gesprächspartner, ihre Bedeutung für die Sprachentwicklung, über Diagnostik und Interventionsplanung, Therapie, Beratung sowie über die Kostenübernahme von Kommunikationshilfen. Eltern, Angehörige, Therapeuten und Pädagogen erhalten Tipps und praktische Anregungen für den Einsatz der UK. Als preiswerter, alltagstauglicher Ratgeber noch vor der gut entliehenen Aufsatzsammlung "Unterstützte Kommunikation" breit empfohlen. (I. Müller-Boysen)
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 71
    Weitere Ausg.: ISBN 9783824806782
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik , Medizin
    RVK:
    DT 4000
    RVK:
    YN 6600
    Schlagwort(e): Kind ; Behinderung ; Sprachstörung ; Kommunikationshilfe ; Kind ; Behinderung ; Sprachstörung ; Kommunikationshilfe ; Ratgeber ; Ratgeber
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Mehr zum Autor: Otto, Katrin
    Mehr zum Autor: Wimmer, Barbara 19XX-
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    Buch
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  • 9
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Soll der Mensch biotechnisch machbar werden? : Eugenik, Behinderung und Pädagogik (2005)
    München : Ernst Reinhardt Verlag
    Details
    UID:
    gbv_658601849
    Umfang: 1 Online Ressource (183 Seiten)
    ISBN: 9783497603244
    Inhalt: Speck, Otto Soll der Mensch biotechnisch machbar werden?Eugenik, Behinderung und Pädagogik2005. 183 Seiten. ISBN 13 (978-3-497-01787-4)KurztextDas Zeitalter der Biotechnik verheißt einen neuen Menschen, der sein Schicksal in die eigene Hand nehmen kann: Durch Eingriffe in sein Genom können erbliche Krankheiten oder Behinderungen verhindert werden. Die neue Eugenik tritt in einem liberalen Gewande auf und gibt sich hilfreich. Aber erzeugt sie nicht gerade über wirtschaftliche Interessen einen ungeheuren sozialen Druck? Gegenüber den euphorischen Verheißungen der neuen Eugenik will das Buch die gesellschaftlichen und pädagogischen Folgen aufzeigen, die sich aus einer in Aussicht gestellten Machbarkeit des Menschen und damit seiner Instrumentalisierung ergeben. Vor allem werden die folgenden Risiken angesprochen: eine mögliche Schädigung des menschlichen Organismus, Relativierung der Menschenwürde, Reduzierung pädagogischer Verantwortlichkeit, mögliches Anwachsen behindertenfeindlicher Einstellungen, Verlust an allgemeiner Solidarität, eine Gefährdung des Systems rehabilitativer und sozialer Hilfen und die Gefahr einer Teilung der Gesellschaft. Gefordert wird ein Ethos der Menschenwürde und der Solidarität.nach oben Inhalt Aktuelle Problemstellung Die alte Eugenik Sozialdarwinismus. Vererbungsgesetze und Eugenik. Eugenik in den USA. Eugenik in Europa. Eugenik-Bewegung in Deutschland vor 1933. Eugenik und Pädagogen -- Begabungsauslese durch schulische Selektion. Heilpädagogik unter Eugenisierungsdruck. Vollzug eugenischer Ausmerze im Nationalsozialismus. Bilanz der ersten Phase -- negative Eugenik Die neue Eugenik Aktuelle biotechnologische Herausforderungen. Die DNS-Revolution -- Entdeckung der Gene. Das Genom als Experimentierfeld der Bio- und Gentechnologie. Eugenik -- ein verdecktes Projekt. Ziele und Motive der neuen Eugenik. Die Verschleierung von Risiken und Gefahren. Interessen an eugenischen Entwicklungen. Eugenik und Euthanasie. Leben auf dem Prüfstand der pränatalen Diagnostik. Selektion durch Präimplantationsdiagnostik. Der Mensch nach Maß -- Basteln am Genom. Eingriffe mit Psychopharmaka. Die neue Eugenik, eine liberale Eugenik? Gesellschaftliche Implikationen Eugenisierung der Gesellschaft. Spaltung der Gesellschaft. Veränderung der Einstellungen in der Gesellschaft Ethische Herausforderungen Relativierte Menschenwürde? Mensch-sein -- ab wann? Selbstbestimmung als Alleinbestimmung? Gegen die menschliche Natur? Die Koppelung von Eugenik und Ökonomie Die Illusion der Eugenik Gene spulen keine Programme ab. Allgegenwart genomischer Anomalien. Unterschiedliche Funktionen gleicher Gene. Genische Bedingtheit der Intelligenz -- ein Buch mit sieben Siegeln. Beseitigung der Erbkrankheiten -- eine unendliche Geschichte. Der unmögliche Tausch -- philosophische Aspekte Pädagogische Aspekte Behindertsein -- eine menschliche Lebensvariante. Selektion. Anlage gegen Umwelt? Gen-Egoismus gegen Altruismus? Vereinseitigung des Eltern-Kind-Verhältnisses Zusammenschau und Perspektiven Zusammenfassende Befunde. Erfordernisse Das vollständige und ausführliche Inhaltsverzeichnis können Sie sich als PDF-Datei herunterladen (mit Adobe Acrobat Reader, neueste Version, zu öffnen). nach oben Pressestimmen Zusammenfassend ist das Buch von Otto Speck ein umfassendes, sehr sorgfältiges, gewissenhaft recherchiertes und leidenschaftliches Plädoyer dafür, dass sich der Einzelne und unsere Gesellschaft in ihrer Naturgegebenheit akzeptieren, die auch und gerade Behinderung einschließt und nicht der Utopie des perfekten, machbaren Menschen verfallen. Lebenshilfe in eigener Sache Das empfehlenswerte, spannend geschriebene Buch gibt manche Argumentationshilfe und fordert zu Stellungnahmen heraus. pädiatrische praxis AutoreninformationProf. em. Dr. phil. Otto Speck, Fakultät für Psychologie und Pädagogik der Ludwig-Maximilians-Universität München.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 173-180
    Weitere Ausg.: ISBN 9783497017874
    Weitere Ausg.: ISBN 3497017876
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Speck, Otto, 1926 - 2023 Soll der Mensch biotechnisch machbar werden? München : Reinhardt, 2005 ISBN 9783497017874
    Weitere Ausg.: ISBN 3497017876
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik , Soziologie
    RVK:
    DT 1100
    RVK:
    MS 6270
    Schlagwort(e): Pränatale Diagnostik ; Eugenische Indikation ; Medizinische Ethik ; Behinderter Mensch ; Lebensschutz ; Behinderter Mensch ; Bildungsrecht ; Biotechnologie ; Pädagogik ; Behinderung ; Eugenik ; Gesellschaft
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    Mehr zum Autor: Speck, Otto 1926-2023
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
    UB Potsdam
  • 10
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Sprache und Kommunikation (2012)
    Stuttgart : Kohlhammer
    Details
    UID:
    gbv_1461817366
    Umfang: Online-Ressource (716 S.) , Ill., graph. Darst.
    ISBN: 9783170235304 , 9783170196377
    Serie: Behinderung, Bildung, Partizipation Bd. 8
    Inhalt: Der Band stellt zentrale übergreifende Theorien, Konzeptansätze und Inhalte zum Themenkomplex Sprache und Kommunikation dar. Internationale Vertreter der Neurowissenschaften, Entwicklungspsychologie, Linguistik, Semiotik sowie Phoniatrie und Pädaudiologie geben einen komprimierten Überblick über den aktuellen Stand des Wissens. Neben der grundlegenden Relation von Sprache, Person und intersubjektiver Kommunikation erörtert der Band als weitere Gegenstandsdimensionen des Phänomens Sprache z.B. Sprache und Gehirn, Zeichen und Semiose, Kognition und Emotion, Sprachentwicklung und Sprachabbau, Norm und Differenz. Die sich anschließende Reflexion zentraler Kategorien wie Bildung und Erziehung, Sprachdidaktik und Medien, Diagnostik und Beratung bildet die Grundlage für die Darstellung der schulischen und außerschulischen Prävention, Sprachförderung und Sprachtherapie.
    Anmerkung: Description based upon print version of record
    Weitere Ausg.: ISBN 9783170196377
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Behinderung, Bildung, Partizipation ; 8: Sprache und Kommunikation Stuttgart : Kohlhammer, 2012 ISBN 9783170196377
    Weitere Ausg.: ISBN 3170196375
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen , Pädagogik
    RVK:
    DT 1000
    RVK:
    ER 850
    RVK:
    ER 990
    RVK:
    DT 4000
    Schlagwort(e): Behinderung ; Sprache ; Behinderung ; Kommunikation ; Sonderpädagogik ; Sprache ; Kommunikation ; Aufsatzsammlung ; Online-Ressource ; Electronic books
    DOI: 10.17433/978-3-17-023530-4
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Cover
    Mehr zum Autor: Braun, Otto 1935-
    Mehr zum Autor: Lüdtke, Ulrike 1963-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Open Access Wunsch
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