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    Zwischen Tönen : Musik im Kontext (2022)
    München :edition text + kritik,
    Details
    UID:
    almafu_BV048650641
    Umfang: 1 Online-Ressource (105 Seiten).
    ISBN: 978-3-96707-765-0
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-96707-764-3
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Allgemeines
    RVK:
    AP 14900
    Schlagwort(e): Musik
    DOI: 10.5771/9783967077650
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    Mehr zum Autor: Schmidt, Michael 1957-
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    WagnerVisionen : Bayreuther Regie-Debüts im Gespräch (2023)
    München : edition text + kritik
    Details
    UID:
    gbv_1877119261
    Umfang: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9783967077872
    Inhalt: In Zusammenarbeit mit den Bayreuther Festspielen und mit BR Klassik. Der Band versammelt ausgewählte Gespräche zu einigen der spektakulärsten Regie-Debüts bei den Bayreuther Festspielen. Die acht Interviews wurden für die Pausen der Premieren-Übertragungen im Radioprogramm BR-Klassik geführt. Sie drehen sich um Wagner-Deutungen seit der Jahrtausendwende, um die Regiekonzepte der einzelnen Opern sowie allgemein um Werk und Wirkung Richard Wagners. Parsifal, Wagners letztes und eigens fürs Festspielhaus komponiertes Bühnenweihfestspiel, ist mit gleich drei Regiegesprächen vertreten, und zwar mit Stefan Herheim, Uwe Eric Laufenberg und Christoph Schlingensief. Die einzige Gesprächsrunde in diesem Band, nämlich die zur Tristan-Inszenierung, fand mit dem Regisseur Christoph Marthaler, der Bühnenbildnerin Anna Viebrock und dem Dramaturgen Malte Ubenauf statt. Außerdem enthalten sind Gespräche über Inszenierungsansätze mit Katharina Wagner zu Die Meistersinger von Nürnberg, mit Hans Neuenfels zu Lohengrin, mit Sebastian Baumgarten zu Tannhäuser und der Sängerkrieg auf der Wartburg sowie mit Frank Castorf zu die Götterdämmerung und zum Ring des Nibelungen insgesamt. Der Reichtum an Gedanken und Assoziationen, wie er sich in der Spontaneität des gesprochenen Wortes entfaltet, inspirierte die Idee, die acht Gespräche hier nachlesbar zu machen. Aus ganz unterschiedlichen Deutungsperspektiven zeigen sie die Aktualität und die immer wieder neue Sprechkraft der Kunst Richard Wagners.
    Weitere Ausg.: ISBN 9783967077865
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Schmidt, Michael, 1957 - WagnerVisionen München : edition text + kritik, 2023 ISBN 9783967077865
    Weitere Ausg.: ISBN 3967077861
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Wagner, Richard 1813-1883 Parsifal ; Wagner, Richard 1813-1883 Die Meistersinger von Nürnberg ; Wagner, Richard 1813-1883 Der Ring des Nibelungen Dritter Tag: Götterdämmerung ; Wagner, Richard 1813-1883 Tannhäuser und der Sängerkrieg auf Wartburg ; Wagner, Richard 1813-1883 Tristan und Isolde ; Wagner, Richard 1813-1883 Lohengrin ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: https://static.onleihe.de/content/bookwire_nat/20230302/9783967077872/v9783967077872.pdf
    URL: https://static.onleihe.de/images/bookwire_nat/20230302/9783967077872/tn9783967077872l.jpg
    URL: https://voebb.onleihe.de/berlin/frontend/mediaInfo,51-0-1922028700-100-0-0-0-0-0-0-0.html
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
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    Das Überlegungsgleichgewicht als Lebensform : Versuch zu einem vertieften Verständnis der durch John Rawls bekannt gewordenen Rechtfertigungsmethode (2022)
    Leiden : Brill, Mentis
    Details
    UID:
    gbv_1822045355
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIV, 396 Seiten)
    ISBN: 9783969752500 , 9783957432506
    Serie: Schöningh, Fink and mentis Religious Studies, Theology and Philosophy E-Books Online, Collection 2022
    Inhalt: Die mit John Rawls‘ Idee des Überlegungsgleichgewichts verbundene Rechtfertigungsmethode ist eine der einflussreichsten Methoden der Philosophie. Doch angesichts konkurrierender Interpretationen stellt sich die Frage wie sie zu verstehen ist. In diesem Buch wird dafür argumentiert, dass es einen konzeptionellen Kern der Methode des Überlegungsgleichgewichts gibt, der alle Interpretationen miteinander verbindet und über den sie definiert werden kann. Bei paradigmatischen Konzeptionen der Methode lassen sich zwar Unterschiede und Eigenheiten feststellen, aber auch ein methodologischer Grundkonsens: Vier miteinander verbundene Regeln müssen stets eingehalten werden. Ob die Methode selbst gerechtfertigt ist, ist eine weitergehende Frage, die ebenfalls untersucht wird
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 387-395 , Dissertation Karlsruher Institut für Technologie (KIT) 2020 , German
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Schmidt, Michael W. Das Überlegungsgleichgewicht als Lebensform Paderborn : Brill, Mentis, 2022 ISBN 9783957432506
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Philosophie
    RVK:
    CI 6583
    Schlagwort(e): Überlegungsgleichgewicht ; Hochschulschrift
    DOI: 10.30965/9783969752500
    URL: DOI des Erstveröffentlichers
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
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  • 4
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    Kryptowährung, Bitcoin und Co. : Digitale Währungen – technische und steuerliche Hintergründe (2018)
    Nürnberg : Datev e.G
    Details
    UID:
    gbv_1043805435
    Umfang: 1 Online-Ressource (61 S.)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Kompaktwissen für Berater
    Inhalt: Eine Wertentwicklung von über 10.000 % innerhalb von nur vier Jahren. Über 1.000 % davon alleine im zurückliegenden Jahr 2017 und Preisbewegungen von über 30 % nach oben und nach unten innerhalb nur eines Tages. Das sind die faktischen Eckdaten der im Moment so viel diskutierten Kryptowährung BITCOIN. Doch was steckt dahinter, wie funktionieren Bitcoin und andere Kryptowährungen. Wie stellen sich Finanzverwaltung und Aufsichtsbehörden dazu, wie werden Gewinne und andere Erträge, wie Mining, versteuert. Mit Hintergrundwissen zu digitalen Währungen kann man böse Überraschungen vermeiden und Risiken sicherer bewerten.
    Sprache: Deutsch
    URL: Volltext
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    MitLeben: sozialräumliche Dimensionen der Inklusion geistig behinderter Menschen (2018)
    Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich
    Details
    UID:
    b3kat_BV045370901
    Umfang: 1 Online-Ressource (220 Seiten) , Diagramme
    ISBN: 9783847411147
    Serie: Beiträge zur Sozialraumforschung Band 16
    Inhalt: Das Modellprojekt "MitLeben: Menschen mit Behinderung leben mitten in der Gemeinde" hat unterschiedliche Wohnformen und ein flankierendes Teilhabemanagement erprobt. Im Fokus des Bandes stehen neben der Aufarbeitung der gesammelten Erfahrungen besonders die sozialräumlichen Dimensionen des Projektes, die über partizipative Methoden mit den behinderten Menschen selbst beleuchtet wurden. Vor diesem Hintergrund unterbreiten die AutorInnen Vorschläge zur Weiterentwicklung eines inklusiven Gemeinwesens. Quelle: Klappentext.
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-8474-1114-7
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8474-2126-9
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
    DT 1500
    RVK:
    DT 3000
    Schlagwort(e): Hessen ; Geistige Behinderung ; Inklusion ; Wohnraum ; Behindertenhilfe ; Projekt ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: lizenzpflichtig
    Mehr zum Autor: Ehrhardt, Angelika 1951-
    Mehr zum Autor: May, Michael 1956-
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    Alice Salomon HS
  • 6
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    Gesetz gegen den unlauteren Wettbewerb (2019)
    [Köln] : Carl Heymanns Verlag | Köln : Wolters Kluwer Deutschland GmbH
    Details
    UID:
    gbv_1671871820
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Wolters Kluwer online
    Originaltitel: Gesetz gegen den unlauteren Wettbewerb
    Weitere Ausg.: ISBN 9783452252098
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Büscher, Wolfgang, 1952 - Gesetz gegen den unlauteren Wettbewerb Köln : Carl Heymanns Verlag, 2019 ISBN 9783452252098
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Rechtswissenschaft
    RVK:
    PE 780
    Schlagwort(e): Deutschland Gesetz gegen den unlauteren Wettbewerb ; Deutschland Preisangabenverordnung ; Deutschland Bundesregierung Gesetz zum Schutz von Geschäftsgeheimnissen ; Kommentar
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Mehr zum Autor: Ahrens, Hans-Jürgen 1945-
    Mehr zum Autor: Tolkmitt, Jan 1972-
    Mehr zum Autor: Büscher, Wolfgang 1952-
    Mehr zum Autor: Tochtermann, Lea 1983-
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  • 7
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    Der Wettbewerbsprozess : ein Praxishandbuch (2021)
    [Köln] : Carl Heymanns Verlag | Hürth : Wolters Kluwer Deutschland GmbH
    Details
    UID:
    gbv_1765625394
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Ausgabe: 9., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage
    Serie: Wolters Kluwer online
    Anmerkung: "Bearbeitungsdatum: Januar 2021" - Titelseite , Vorwort: "[…] entspricht dem Gesetzesstand sowie dem Stand der Rechtsprechung zum 1. Dezember 2020."
    Weitere Ausg.: ISBN 9783452291981
    Weitere Ausg.: ISBN 3452291987
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Ahrens, Hans-Jürgen, 1945 - Der Wettbewerbsprozess [Köln] : Carl Heymanns Verlag, 2021 ISBN 9783452291981
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Rechtswissenschaft
    RVK:
    PE 790
    RVK:
    PG 465
    Schlagwort(e): Deutschland ; Wettbewerbsverfahren
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Mehr zum Autor: Heinze, Christian 1976-
    Mehr zum Autor: Singer, Stefan 1963-
    Mehr zum Autor: Ahrens, Hans-Jürgen 1945-
    Mehr zum Autor: Bornkamm, Joachim 1948-
    Mehr zum Autor: Achilles, Wilhelm-Albrecht 1952-
    Mehr zum Autor: Bacher, Klaus 1964-
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  • 8
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    Kontrastive Feldermodelle Als Didaktische Werkzeuge Im Universitaeren DaF-Unterricht Fuer Norwegische Muttersprachler. (2023)
    Frankfurt a.M. :Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften,
    Details
    UID:
    almahu_9949767569402882
    Umfang: 1 online resource (382 pages)
    Ausgabe: 1st ed.
    ISBN: 9783631890530
    Serie: Norwegische Beitraege Zur Germanistik Series ; v.6
    Inhalt: Interventionsstudie zu kontrastiven Feldermodellen im norwegischen DaF-Unterricht. Vereint theoretische Linguistik mit praktischem Fremdsprachenunterricht. Präsentiert konkrete Didaktisierungsvorschläge und kombiniert Grammatiktests und qualitative Interviews. Kann zu einer Sprachbewusstheit und Sprachsicherheit auf syntaktischer Ebene anregen.
    Anmerkung: Cover -- Series Information -- Copyright Information -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Introduktion -- 1.1 Einleitung -- 1.2 Kurze Projektbeschreibung und Ziele der Studie -- 1.3 Aufbau der Arbeit und Kapitelübersicht -- 1.4 Zielgruppe und Lernziele -- 1.5 Begriffserklärungen und formelle Anmerkungen -- 1.6 Zusammenfassung -- Teil I Theoretischer Hintergrund und Stand der Forschung -- 2 Theoretischer Hintergrund für das Fremdsprachenlehren und -lernen -- 2.1 Einleitung -- 2.2 Annäherungen an den Spracherwerb - ein historischer Überblick -- 2.3 Die Muttersprache im Lichte ausgewählter Fremdsprachenerwerbs hypothesen und ihre didaktischen Konsequenzen -- 2.3.1 Die Kontrastivhypothese -- 2.3.2 Die Identitätshypothese -- 2.3.3 Die Interlanguagehypothese -- 2.3.4 Konstruktivistische Ansätze -- 2.4 Grundlagen für die Didaktisierung -- 2.4.1 Kontrastiver Fremdsprachenunterricht und Sprachbewusstheit -- 2.4.2 Bewusstmachung und Visualisierung -- 2.5 Zusammenfassung -- 3 Theoretischer Hintergrund zu den topologischen Feldermodellen -- 3.1 Einleitung -- 3.2 Das topologische Modell in der germanistischen Tradition -- 3.2.1 Das uniforme Grundmodell (Wöllstein 2010) -- 3.2.2 Das Differenzmodell (Höhle 1986) -- 3.3 Das topologische Modell in der skandinavistischen Tradition -- 3.3.1 Dänisch: Diderichsen (1962) und Hansen (1970, 2006) -- 3.3.2 Norwegisch: Askedal (1986) und die norwegische Referenzgrammatik (Faarlund et al. 1997) -- 3.4 Kontrastive Modelle -- 3.4.1 Das Verbalfeldmodell (Ørsnes 2009) -- 3.4.2 Das Gelisa-Modell (Wöllstein & -- Zepter 2015) -- 3.4.3 Komparabilität der kontrastiven Modelle und Problemfälle -- 3.4.4 Exkurs zur Erweiterung des Gelisa-Basismodells -- 3.5 Zusammenfassung -- 4 Sprachen lehren und lernen mithilfe von Feldermodellen -- 4.1 Einleitung -- 4.2 Feldermodelle in Lehr- und Nachschlagewerken -- 4.3 Feldermodelle für den Unterricht. , 4.3.1 Unterrichtsversuch von Christ (2015) -- 4.3.2 Das Feldermodell im finnischen DaF-Unterricht (Lohiniva 2017) -- 4.3.3 Didaktische Vorschläge nach Granzow-Emden (2014) -- 4.3.4 Didaktisierung ,in die andere Richtung' (Rasmussen 2016) -- 4.4 Impulse für die eigene Didaktisierung -- 4.5 Zusammenfassung -- Teil II Die Studie -- 5 Methodisches Vorgehen und Datenerhebung -- 5.1 Einleitung -- 5.2 Forschungsfragen -- 5.3 Mixed Methods vs. Triangulation -- 5.4 Aufbau der Studie -- 5.4.1 Gelisa-Gruppe und Kontrollgruppe (Gruppe 1, Januar 2018) -- 5.4.2 Gelisa-Gruppe II und Verbalfeld-Gruppe (Gruppe 2, Februar/März 2018) -- 5.4.3 Gemischte Gruppe (Gelisa und Vbf) (Gruppe 3, April/Mai 2018) -- 5.4.4 Übersicht zu allen Teilnehmern -- 5.5 Konzeption des Tests -- 5.5.1 Sätze bilden und Bilder beschreiben -- 5.5.2 Sätze verbinden -- 5.5.3 Grammatikalitätsbeurteilung -- 5.5.4 Übersetzung -- 5.5.5 Relativsätze -- 5.6 Testverfahren und Richtlinien -- 5.7 Qualitatives Interview - Zielsetzung und Fragenkatalog -- 5.8 Durchführung der Interviews und Organisation der Daten -- 5.9 Zusammenfassung -- 6 Die Didaktisierung -- 6.1 Einleitung -- 6.2 Inhaltlicher Rahmen der einzelnen Lektionen - Grundüberlegungen -- 6.2.1 Lektion 1 - Einführung: Verbalstellung und Feldermodelle -- 6.2.2 Lektion 2 - Relativsätze -- 6.2.3 Lektion 3 - Ersatzinfinitiv und Ausnahmen der VE-Stellung in Nebensätzen -- 6.3 Sprachvergleich als Lehrmethode und Einbindung der Studenten in das Unterrichtsgeschehen -- 6.4 Visualisierung der Unterrichtsinhalte -- 6.5 Zusammenfassung -- 7 Die Auswertung -- 7.1 Einleitung -- 7.2 Resümee der Unterrichtsdurchführung und Besonderheiten der Erhebungsblöcke -- 7.3 Die Testergebnisse -- 7.3.1 Ergebnisse in Zahlen -- 7.3.2 Rückschlüsse aus den Testergebnissen -- 7.4 Auswertung der Interviews -- 7.4.1 Einstellung gegenüber dem Modell. , 7.4.2 Einstellung gegenüber einem kontrastiven Unterricht -- 7.4.3 Rückschlüsse aus der Interviewanalyse -- 7.5 Gruppen und Modelle im Vergleich -- 7.5.1 Gelisa-Gruppe (Gelisa-Gruppe II) -- 7.5.2 Vbf-Gruppe -- 7.5.3 Gemischte Gruppe -- 7.5.4 K-Gruppe -- 7.5.5 Rückschlüsse aus dem Gruppenvergleich -- 7.6 Zusammenfassung -- 8 Diskussion und Bewertung der Studie -- 8.1 Einleitung -- 8.2 Zusammenfassung der Ergebnisse -- 8.3 Diskussion -- 8.3.1 Individuelle Vorstellungen und Einstellungen zum kontrastiven Unterricht -- 8.3.2 Sprachgefühl -- 8.3.3 Rückbesinnung auf die angestrebten Lernziele -- 8.4 Bewertung der Studie und Nutzen der kontrastiven Feldermodelle -- 8.5 Zusammenfassung -- 9 Ausblick -- 9.1 Einleitung -- 9.2 Anregungen für eine weitere Forschungsarbeit -- 9.3 Weitere Themenvorschläge für den universitären DaF-Unterricht in Norwegen -- 9.4 Kurzer Didaktisierungsvorschlag für den schulischen DaF-Unterricht -- 9.5 Zusammenfassung -- Anhang -- Abbildungs- und Tabellenverzeichnis -- Kleiner Wortstellungstest (Vortest) -- Kleiner Wortstellungstest 2 (Folgetest) -- Muster: Punkteverteilung Vor- und Folgetest -- Übungsaufgaben Lektion 1 -- Übungsaufgaben Lektion 2 -- Übungsaufgaben Lektion 3 -- Quellenverzeichnis -- Series Index.
    Weitere Ausg.: Print version: Schmidt, Michael Kontrastive Feldermodelle Als Didaktische Werkzeuge Im Universitaeren DaF-Unterricht Fuer Norwegische Muttersprachler Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften,c2023 ISBN 9783631890523
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Electronic books.
    URL: Click to View
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 9
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Das Überlegungsgleichgewicht als Lebensform : Versuch zu einem vertieften Verständnis der durch John Rawls bekannt gewordenen Rechtfertigungsmethode (2022)
    Paderborn : Brill | mentis
    Details
    UID:
    gbv_1822687713
    Umfang: 1 online resource (411 p.)
    Ausgabe: 1st ed.
    ISBN: 9783969752500
    Inhalt: Die mit John Rawls‘ Idee des Überlegungsgleichgewichts verbundene Rechtfertigungsmethode ist eine der einflussreichsten Methoden der Philosophie. Doch angesichts konkurrierender Interpretationen stellt sich die Frage wie sie zu verstehen ist. In diesem Buch wird dafür argumentiert, dass es einen konzeptionellen Kern der Methode des Überlegungsgleichgewichts gibt, der alle Interpretationen miteinander verbindet und über den sie definiert werden kann. Bei paradigmatischen Konzeptionen der Methode lassen sich zwar Unterschiede und Eigenheiten feststellen, aber auch ein methodologischer Grundkonsens: Vier miteinander verbundene Regeln müssen stets eingehalten werden. Ob die Methode selbst gerechtfertigt ist, ist eine weitergehende Frage, die ebenfalls untersucht wird.
    Anmerkung: Online resource; title from title screen (viewed September 28, 2022)
    Weitere Ausg.: ISBN 9783957432506
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783957432506
    Sprache: Deutsch
    URL: lizenzpflichtig
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    UB Potsdam
  • 10
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Praktische Ethik im Gesundheitswesen II : Fragen und Blickwinkel (2021)
    Würzburg : Königshausen & Neumann
    Details
    UID:
    gbv_1857704339
    Umfang: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9783826082979
    Inhalt: Jede Generation stößt auf die ›alten‹ Fragen in der Medizinethik. Sie müssen immer wieder gemeinsam durchdacht werden. Da sich die Situationen ändern, gibt es oft überraschende neue Gesichtspunkte. In den Zeiten der Corona-Pandemie sind natürlich neue Fragen aufgetaucht, wie beim Zugang zu einer Intensivbehandlung oder bei der Priorisierung zur Impfung. Deutlich wird auch, wie schwer es ist, bei unsicherer Befundlage zu verantwortlichen Entscheidungen zu kommen. Aus den Arbeitshypothesen der Wissenschaft muss eine motivierende Wahrheit gewonnen werden, um gemeinsam mit dem Patienten handeln zu können. Unser Bezug zu Werten und Gütern, unsere innere Haltung ist dann gefragt.
    Weitere Ausg.: ISBN 9783826073496
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Schmidt, Michael Praktische Ethik im Gesundheitswesen ; 2: Fragen und Blickwinkel Würzburg : Königshausen & Neumann, 2021 ISBN 9783826073496
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Philosophie
    RVK:
    CC 7264
    URL: lizenzpflichtig
    Mehr zum Autor: Schmidt, Michael
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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