Format:
1 Online-Ressource (316 Seiten)
,
Illustrationen
ISBN:
9783631827895
,
9783631827901
,
9783631827918
Series Statement:
Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik Band 43
Content:
Die Literaturdidaktik versteht sich von Beginn an als handlungsleitende Wissenschaft. Dabei wurde lange Zeit vernachlässigt, gängige Methoden sowie unterrichtliche Praxis auch empirisch zu erforschen. So ist über Literaturvermittlungsprozesse wenig bekannt. Der Band versammelt verschiedene Forschungsprojekte und Studien, die sich mit diesem Thema auseinandersetzen: Neben unterschiedlichen Forschungsansätzen und -methoden, die erörtert werden, nähern sich die Aufsätze sowohl der Erforschung der Unterrichtsprozesse als auch den zu Literaturvermittlungszwecken eingesetzten Medien und Hilfsmitteln aus unterschiedlichen Perspektiven an
Note:
Zum Geleit: "Der vorliegende Band geht zurück auf Vorträge, die im Frühjahr 2019 im Rahmen einer Abschlusstagung zum an der Universität Osnabrück durchgeführten DFG-Projekt mit dem Titel Ko-Konstruktion literarischer Bildungsvorstellungen im Verlauf der gymnasialen Oberstufe gehalten wurden ..."
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-631-80598-5
Language:
German
Subjects:
Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures
,
German Studies
Keywords:
Literaturunterricht
;
Deutschunterricht
;
Literaturunterricht
;
Empirische Forschung
;
Konferenzschrift
;
Konferenzschrift
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
Author information:
Hoffmann, Anna Rebecca 1983-
Author information:
Dawidowski, Christian 1971-
Author information:
Stolle, Angelika Ruth 1990-
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