Kooperativer Bibliotheksverbund

UID:

Format: 1 online resource (259 p.)

ISBN: 3-11-049533-3 , 3-11-049660-7

Series Statement: De Gruyter Collection ; 1

Content: How can students be empowered to communicate professionally - as translators, journalists and CCOs? How can professionals engaged in crucial language interactions do the same - pilots, nurses, lawyers and many others? This volume gives answers to these questions, providing insights into critical situations and good practices from many years of research and teaching in a practice-oriented, research driven School of Applied Linguistics.

Note: Frontmatter -- , Inhaltsverzeichnis -- , Angewandte Linguistik anwenden -- , Teil A: Sprachgebrauch untersuchen, reflektieren und weiterentwickeln an der Hochschule -- , 1. From secondary school to universities of applied sciences: English through the educational continuum / , 2. "Sie können das kopieren und selber korrigieren": Zur Etablierung sozialer Ordnung im Hochschulunterricht / , 3. Sprach- und Kommunikationsunterricht in nichtsprachlichen Studiengängen: Eine kritische Einordnung / , 4. Korpora in der beruflichen Bildung: Grundlage einer bedürfnisorientierten Förderung der Schreibkompetenz / , 5. Der Geschmack von Schokolade: Über die Bedeutung von Assoziationen / , 6. Wie erreicht man mehr Praxisnähe in der Übersetzerausbildung? / , 7. La grammaire de constructions : un atout pour la formation du traducteur? / , 8. Approcci didattici e percorsi culturali per lo sviluppo delle competenze comunicative e traduttive / , 9. Konferenzdolmetschen@ZHAW: Über Kursinhalte, Qualitätssicherung, Praxisnähe und Wissenschaftsbasiertheit / , 10. Schmerz und Emotion: Analyse von Schlusssequenzen aus einer gedolmetschten Diabetes-Konsultation / , Teil B: Sprachgebrauch untersuchen, reflektieren und weiterentwickeln in Sprach- und Kommunikationsberufen -- , 11. Karrieren in der Kommunikation / , 12. Dranbleiben: Wie das IAM von seinen Absolventinnen und Absolventen lernt / , 13. Insights from translation process research in the workplace / , 14. Breve nota sulla traduzione in italiano (elvetico) di alcune forme composte tedesche / , 15. Cognition in community interpreting: the influence of interpreters' knowledge of doctor-patient interaction / , 16. Un ponte, non un muro / , 17. Show. Don't tell. Vom Zeigen und Sichtbarmachen / , 18. Radionachrichten und die Wissenschaft: Eine nicht immer einfache Beziehung auf dem Weg zum Erfolg? / , 19. Message Design: Angewandte Linguistik für die strategische Organisationskommunikation / , 20. Transdisziplinäre Entwicklung eines Modells für das strategische Kommunikationsmanagement / , Teil C: Sprachgebrauch untersuchen, reflektieren und weiterentwickeln in Alltag, Berufswelt und Öffentlichkeit -- , 21. Entrepreneurial Storytelling: Narrative Praktiken und Designstrategien in der Projekt- und Organisationsentwicklung / , 22. Research-driven translation teaching: doing Applied Linguistics to empower the learning organisation / , 23. Dynamik der Sprachnormen in der deutschen Schweiz / , 24. Linguistics in aviation / , 25. Terminologie in der Fachkommunikation / , 26. "Frau X. strotzt vor Energie und Tatendrang": Linguistik in der sozialen Berichterstattung / , 27. Das Wertequadrat in Aktion: Analyse von Kommunikationsstörungen in der Talkshow Schawinski / , 28. Die Reise von der Theorie in die Praxis und retour: Das Beispiel Gesundheitskampagnen / , 29. Corpus-informed vocabulary teaching: a case study on energy discourse in German / , 30. Reden ist Silber, Verstehen ist Gold: Finanzliteralität fördern als Beitrag zur Wohlfahrt / , Index , In English.

Additional Edition: ISBN 3-11-049659-3

Language: English

Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures

DOI: 10.1515/9783110496604