feed icon rss

Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
Filter
  • MPI Bildungsforschung  (3)
  • HPol Brandenburg  (1)
Type of Medium
Language
Region
Access
  • 1
    UID:
    b3kat_BV040619021
    Format: 1 Online-Ressource (1 online resource (23 p.))
    Edition: Online-Ausgabe World Bank E-Library Archive Sonstige Standardnummer des Gesamttitels: 041181-4
    Content: Policies to promote adaptation climate risks often rely on the willing cooperation of the intended beneficiaries. If these beneficiaries disagree with policy makers and programme managers about the need for adaptation, or the effectiveness of the measures they are being asked to undertake, then implementation of the policies will fail. A case study of a resettlement programme in Mozambique shows this to be the case. Farmers and policy-maker disagreed about the seriousness of climate risks, and the potential negative consequences of proposed adaptive measures. A project to provide more information about climate change to farmers did not change their beliefs. The results highlight the need for active dialog across stakeholder groups, as a necessary condition for formulating policies that can then be successfully implemented
    Note: Weitere Ausgabe: Patt, Anthony G : Perceptions of Environmental Risks In Mozambique
    Additional Edition: Reproduktion von Patt, Anthony G. Perceptions of Environmental Risks In Mozambique 2007
    Language: English
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (Deutschlandweit zugänglich)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    [Dublin] : 5 College-green [Apollo Circulating Library
    UID:
    gbv_552114960
    Format: Online-Ressource (1 sheet) , 1/2°
    Edition: Online-Ausg. Farmington Hills, Mich Cengage Gale 2009 Eighteenth Century Collections Online Electronic reproduction; Available via the World Wide Web
    Note: "Arrah, dear Teague, did you hear the decree , English Short Title Catalog, T64179 , Reproduction of original from British Library , Signed at end: Poor Patt , Electronic reproduction; Available via the World Wide Web
    Language: English
    URL: Volltext  (Full text online)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Frankfurt a.M. :Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften,
    UID:
    almahu_9949568669602882
    Format: 1 online resource (362 pages)
    Edition: 2nd ed.
    ISBN: 9783631756126
    Series Statement: Schriften Zu Marketing und Management Series ; v.14
    Note: Cover -- A. Stellenwert der Erfolgsfaktorenforschung im Einzelhandel -- 1. Erfolgsfaktorenforschung als Bestandteil der strategischen Analyse im Einzelhandel -- 2. Stand der Erfolgsfaktorenforschung im Einzelhandel -- 3. Das textile Bekleidungsfachgeschäft als Gegenstand der Untersuchung -- 4. Zielsetzung und Gang der Untersuchung -- B. Theoretische Konzeption zur Erfolgsfaktorenforschung im Einzelhandel -- 1. Grundkonzept zur Analyse strategischer Erfolgsfaktoren -- 2. Unternehmenserfolg als abhängige Variable -- 3. Bestimmungsfaktoren des Unternehmenserfolges als unabhängige Variable -- 3.1 Situation des Handelsbetriebes -- 3.11 Externe Situation -- 3.12 Interne Situation -- 3.2 Philosophie und Ziele des Handelsbetriebes -- 3.3 Marketing des Handelsbetriebes -- 3.31 Marketing-Strategien -- 3.32 Marketing-Mix -- 3.4 Organisation und Führung des Handelsbetriebes -- 4. Bezugsrahmen der empirischen Untersuchung -- C. Empirische Analyse strategischer Erfolgsfaktoren im Einzelhandel -- 1. Design der Untersuchung -- 2. Situation der in die Untersuchung einbezogenen textilen Bekleidungsfachgeschäfte -- 3. Erfolgsfaktoren in der Situation des Handelsunternehmens -- 3.1 Externe Situation -- 3.2 Interne Situation -- 3.3 Situative Positionierung der untersuchten Handelsunternehmen -- 4. Erfolgsfaktoren in Philosophie und Zielsetzung des Handelsunternehmens -- 4.1 Unternehmensphilosophie -- 4.11 Ausprägungen der Unternehmensphilosophie -- 4.12 Grunddimensionen der Unternehmensphilosophie -- 4.13 Unternehmensgrundtypen mit ähnlicher Unternehmensphilosophie -- 4.2 Unternehmenszielsetzung -- 4.21 Gegenüberstellung kurz- und langfristiger Unternehmensziele -- 4.22 Unternehmenszielsetzung der Unternehmensgrundtypen mit ähnlicher Unternehmensphilosophie -- 5. Erfolgsfaktoren im Marketing des Handelsunternehmens -- 5.1 Marketing-Strategien. , 5.11 Sortimentsstrategie -- 5.12 Segmentierungsstrategie -- 5.13 Hettbewerbsstrategie -- 5.2 Marketing-Mix -- 5.21 Leistungs-Mix -- 5.22 Distributions-Mix -- 5.23 Kontrahierungs-Mix -- 5.24 Kommunikations-Mix -- 5.3 Wahrnehmung des Marketing aus der Sicht des Verbrauchers -- 6. Erfolgsfaktoren in Organisation und Führung des Handelsunternehmens -- 6.1 Organisationsmerkmale -- 6.11 Ausprägungen der Organisationsmerkmale -- 6.12 Organisationsmerkmale der Unternehmensgrundtypen mit ähnlicher Unternehmensphilosophie -- 6.2 Führungsgrundsätze -- 6.21 Ausprägungen der Führungsgrundsätze -- 6.22 Führungsgrundsätze der Unternehmensgrundtypen mit ähnlicher Unternehmensphilosophie -- 7. Simultananalyse der bei isolierter Betrachtung ermittelten Erfolgsfaktoren -- 7.1 Allgemeine Erfolgsfaktoren -- 7.2 Wachstumsfaktoren -- 7.3 Ertragsfaktoren -- 7.4 Zusammenfassende Darstellung der zentralen Erfolgsfaktoren -- D. Implikationen der Untersuchung -- 1. Kritische Würdigung der empirischen Ergebnisse -- 2. Schlußfolgerungen für die Praxis -- 3. Ansatzpunkte für die weitere Forschung -- Anhang 1: Ergänzende Tabellen und Abbildungen -- Anhang 2: Zielgruppenstruktur der analysierten Fachgeschäfte -- Anhang 3: Fragebogen der empirischen Untersuchung -- Anhang 4: Zusätzlich berücksichtigte Variablen -- Literaturverzeichnis.
    Additional Edition: Print version: Patt, Paul-Josef Strategische Erfolgsfaktoren Im Einzelhandel Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften,c1990 ISBN 9783820413816
    Language: German
    Keywords: Electronic books. ; Electronic books.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Madison : The University of Wisconsin Press
    UID:
    gbv_1727255658
    Format: 1 Online-Ressource (XII, 372 Seiten)
    ISBN: 9780299328634
    Series Statement: The Harvey Goldberg series for understanding and teaching history
    Content: Intro -- Contents -- Acknowledgments -- Introduction: The Challenges and Necessity of Teaching the Holocaust in the Twenty-First Century | Laura J. Hilton and Avinoam Patt -- Part One: Teaching Specific Content -- Antisemitism: Understanding Its Meaning, Context, and History When Teaching the Holocaust | Jonathan Elukin -- The Rise of Nazism | Mark E. Spicka -- Legislation as a Path to Persecution | Russel Lemmons and Laura J. Hilton -- Jewish Responses to Nazism in Vienna after the Anschluss | Ilana F. Offenberger -- Understanding the Holocaust in the Context of World War II | Waitman Wade Beorn -- Tools of the State: The Universe of Nazi Camps | Geoffrey P. Megargee -- The Decentralized System of Nazi Ghettos in Eastern Europe | Martin Dean -- Teaching about Collaboration: A Case Study Approach | Steven P. Remy -- Resistance and Rescue | Laura J. Hilton -- Life in the Aftermath: Jewish Displaced Persons | Avinoam Patt -- Postwar Trials and Justice | Gabriel N. Finder -- Part Two: Sources, Methods, and Media for Teaching the Holocaust -- Teaching with Holocaust Diaries: Voices from the Chasm | Amy Simon -- Strategies for Teaching the Holocaust with Memoirs | Jennifer Goss -- Teaching Holocaust Literature in the Twenty-First Century | Victoria Aarons -- The Grey Zone of Holocaust Education: Teaching with Film | Alan S. Marcus -- Survivor Testimonies and Interviews | Margarete Myers Feinstein -- Teaching with Photographs | Valerie Hébert -- Teaching the Holocaust in Museums | Daniel Greene -- Memorials, Monuments, and the Obligation of Memory | Stuart Abrams -- Why Should We Teach the Holocaust Today and Tomorrow? | Robert Hadley -- Contributors -- Index.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources , Literaturangaben und Index
    Additional Edition: ISBN 9780299328603
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Understanding and teaching the Holocaust Madison, Wisconsin : The University of Wisconsin Press, 2020 ISBN 9780299328603
    Language: English
    Keywords: Judenvernichtung ; Hochschuldidaktik ; Geschichtsstudium ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. Further information can be found on the KOBV privacy pages