Umfang:
1 Online-Ressource (X, 244 Seiten)
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Illustrationen
ISBN:
9783658109912
Serie:
Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung 15
Inhalt:
Forschungs- und Diskussionsstand zu Partizipation von Kindern und Jugendlichen -- Methodologie und methodisches Vorgehen -- Ausprägungen und Bedingungen von Partizipation – quantitative Ergebnisse -- Konstitutionsmomente von Partizipation – qualitative Ergebnisse -- Zusammenfassung und Diskussion. .
Inhalt:
Im Zentrum dieser Studie stehen Partizipationsmöglichkeiten, die Kindern und Jugendlichen in Familie, Schule und Gemeinde zur Verfügung stehen. In den verschiedenen Bereichen sind die Umsetzungen von Mitwirkung und Mitbestimmung durch unterschiedliche Spannungsverhältnisse gekennzeichnet und werden von den beteiligten Akteuren unterschiedlich bewertet. Die multimethodisch und multiperspektivisch angelegte Studie geht auf die Bedingungen und die Dynamiken von Partizipation von Kindern und Jugendlichen ein und identifiziert Herausforderungen, die sich in den verschiedenen Kontexten des Aufwachsens in Hinblick auf Beteiligung zeigen. Der Inhalt Forschungs- und Diskussionsstand zu Partizipation von Kindern und Jugendlichen Methodologie und methodisches Vorgehen Ausprägungen und Bedingungen von Partizipation – quantitative Ergebnisse Konstitutionsmomente von Partizipation – qualitative Ergebnisse Zusammenfassung und Diskussion Die Zielgruppen ErziehungswissenschaftlerInnen SozialwissenschaftlerInnen PädagogInnen Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe Die AutorInnen Dr. Peter Rieker ist Professor für außerschulische Bildung und Erziehung an der Universität Zürich. Rebecca Mörgen und Anna Schnitzer sind wissenschaftliche Assistentinnen am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Zürich. Dr. Holger Stroezel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Kriminologie und am Institut für Erziehungswissenschaft an der Eberhard-Karls-Universität Tübingen.
Anmerkung:
Literaturverzeichnis: Seite 199-203
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Forschungs- und Diskussionsstand zu Partizipation von Kindern und JugendlichenMethodologie und methodisches Vorgehen -- Ausprägungen und Bedingungen von Partizipation - quantitative Ergebnisse -- Konstitutionsmomente von Partizipation - qualitative Ergebnisse -- Zusammenfassung und Diskussion. .
Weitere Ausg.:
ISBN 9783658109905
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Rieker, Peter, 1962 - Partizipation von Kindern und Jugendlichen Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2016 ISBN 3658109904
Weitere Ausg.:
ISBN 9783658109905
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Politologie
,
Pädagogik
,
Soziologie
Schlagwort(e):
Schweiz
;
Kind
;
Jugend
;
Politische Beteiligung
;
Politische Sozialisation
;
Schweiz
;
Kind
;
Jugend
;
Partizipation
DOI:
10.1007/978-3-658-10991-2
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Mehr zum Autor:
Mörgen, Rebecca 1985-
Mehr zum Autor:
Rieker, Peter 1962-
Mehr zum Autor:
Schnitzer, Anna 1977-
Mehr zum Autor:
Stroezel, Holger 1962-
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