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  • Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen  (1)
Medientyp
Sprache
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Erscheinungszeitraum
Fachgebiete(RVK)
Zugriff
  • 1
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Camnbridge, UK : Cambridge University Press
    UID:
    gbv_086161873
    Umfang: xvii, 654 p , ill , 24 cm
    Ausgabe: Boulder, Colo NetLibrary 2004 Online-Ressource E-Books von NetLibrary
    ISBN: 0511065663 , 9780511065668 , 9780511498763 , 0511498764
    Serie: Cambridge studies in philosophy
    Inhalt: Speaker meaning -- Expression -- Alternative analyses -- Communication -- Reference -- Languages -- Basic word meaning -- Conventions -- Compositional word meaning -- Living languages -- Thought -- Sentences, propositions, and thoughts -- The constituency thesis -- Ideas or concepts -- The possession of concepts -- The acquisition of concepts -- The association of ideas -- Objects, images, and conceptions -- The language of thought hypothesis -- Objections to ideational theories -- Priority objections -- Incompleteness objections
    Anmerkung: Includes bibliographical references (p. 608-644) and index , Electronic reproduction, Boulder, Colo : NetLibrary, 2004 , Speaker meaning -- Expression -- Alternative analyses -- Communication -- Reference -- Languages -- Basic word meaning -- Conventions -- Compositional word meaning -- Living languages -- Thought -- Sentences, propositions, and thoughts -- The constituency thesis -- Ideas or concepts -- The possession of concepts -- The acquisition of concepts -- The association of ideas -- Objects, images, and conceptions -- The language of thought hypothesis -- Objections to ideational theories -- Priority objections -- Incompleteness objections , Speaker meaningExpression -- Alternative analyses -- Communication -- Reference -- Languages -- Basic word meaning -- Conventions -- Compositional word meaning -- Living languages -- Thought -- Sentences, propositions, and thoughts -- The constituency thesis -- Ideas or concepts -- The possession of concepts -- The acquisition of concepts -- The association of ideas -- Objects, images, and conceptions -- The language of thought hypothesis -- Objections to ideational theories -- Priority objections -- Incompleteness objections.
    Weitere Ausg.: ISBN 0521555132
    Weitere Ausg.: ISBN 9780521555135
    Weitere Ausg.: Print version Meaning, expression, and thought
    Sprache: Englisch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen , Philosophie
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Sprachphilosophie ; Semantik ; Denken ; Sprache ; Philosophie ; Sprachphilosophie ; Semantik ; Denken ; Sprache ; Philosophie ; Electronic books. ; Electronic books ; Electronic books ; Electronic book ; Electronic books. ; Electronic books
    URL: Volltext  (Deutschlandweit zugänglich)
    URL: Volltext  (Deutschlandweit zugänglich)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    UID:
    b3kat_BV040900242
    Umfang: 1 DVD, PAL, Ländercode 2, 88 Min., 7 Min., farb., Dolby digital , 12 cm
    Originaltitel: Kids
    Anmerkung: Bildformat 1.85:1 (16:9 anamorph) , Orig.: USA 1995 , Enth. Produktionsnotizen ; Infos zu Cast & Crew , Dt., engl. - Untertitel: dt.
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Allgemeines
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Fiktionale Darstellung ; DVD-Video
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    UID:
    gbv_747054355
    Umfang: XII, 244 S. , Ill.
    ISBN: 9780300209341 , 9780300196214 , 0300196210
    Inhalt: "No one has failed to notice that the current generation of youth is deeply-some would say totally-involved with digital media. Professors Howard Gardner and Katie Davis name today's young people The App Generation, and in this spellbinding book they explore what it means to be "app-dependent" versus "app-enabled" and how life for this generation differs from life before the digital era. Gardner and Davis are concerned with three vital areas of adolescent life: identity, intimacy, and imagination. Through innovative research, including interviews of young people, focus groups of those who work with them, and a unique comparison of youthful artistic productions before and after the digital revolution, the authors uncover the drawbacks of apps: they may foreclose a sense of identity, encourage superficial relations with others, and stunt creative imagination. On the other hand, the benefits of apps are equally striking: they can promote a strong sense of identity, allow deep relationships, and stimulate creativity. The challenge is to venture beyond the ways that apps are designed to be used, Gardner and Davis conclude, and they suggest how the power of apps can be a springboard to greater creativity and higher aspirations"--
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    Sprache: Englisch
    Fachgebiete: Allgemeines , Soziologie
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): USA ; Jugend ; App ; Mobiles Endgerät ; Internet ; Soziale Identität ; Soziales Netzwerk
    Mehr zum Autor: Gardner, Howard 1943-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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