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  • 1
    UID:
    gbv_1759911240
    Umfang: 1 Online-Ressource (323 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Ausgabe: 1. Auflage
    ISBN: 9783896659378
    Serie: Philosophische Praxis 4
    Inhalt: Die zunehmende Komplexität vernetzter Systeme weckt grundsätzlich Zweifel an der Selbstbestimmtheit im Digitalen. Fremdbestimmende Algorithmen und Praktiken der Selbst- und Fremdverdatung werfen Fragen nach Schutz und Gefährdung von Autonomie und Meinungsfreiheit auf. Gleichwohl bleibt die rechtliche, politische, ethische, soziale und ökonomische Verantwortlichkeit für die Folgen digitaler Transformationsprozesse für Gesellschaften, Kollektive und Individuen noch ungeklärt. In diesem Spannungsfeld möchte dieser interdisziplinäre Band eine Diskussion zu Verantwortungen und Folgenabschätzungen anregen. Es werden Problemlagen innerhalb digitaler Kulturen eruiert, mögliche Steuerungsmöglichkeiten besprochen und Konflikte von ökonomischen, politischen und sozialen Systemen diskutiert.
    Inhalt: Mit Beiträgen von Anna K. Bernzen, Barbara Büttner & Carsten Ochs, Stephan Dreyer, Hans-Christian Gräfe & Andrea Hamm, Hermann Jakobi & Elizaveta Saponchik, Thomas Krämer-Badoni & Jens Crueger, Wulf Loh, Tim Raupach & Phillip Siedenburg, Caroline Richter & Christian Lenk, Alexander Schiff, Julia Schröder, Lea Watzinger und Florian Wittner
    Weitere Ausg.: ISBN 9783896659361
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Autonomie und Verantwortung in digitalen Kulturen Baden-Baden : Academia, 2021 ISBN 9783896659361
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Allgemeines
    RVK:
    Schlagwort(e): Datenmanagement ; Digitalisierung ; Datenschutz ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Mehr zum Autor: Hennig, Martin 1982-
    Mehr zum Autor: Deremetz, Anne
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    UID:
    gbv_838987818
    Umfang: 360 S. , 21 cm
    Ausgabe: 2., unveränd. Aufl.
    ISBN: 9783525402030
    Inhalt: Wie können Eltern und Pädagogen zu "neuer Autorität" in der Erziehung finden? Unter diesem Begriff entwickeln die Autoren ihre erfolgreichen Konzepte der elterlichen Präsenz und des gewaltlosen Widerstands fort. Die Erschütterung der erzieherischen Autorität gilt als eine der Hauptursachen für den dramatischen Anstieg von Gewalt unter Kindern und Jugendlichen. Hier setzen Haim Omer und Arist von Schlippe mit ihrem Begriff der "neuen Autorität" an und entwickeln ein Konzept, das in Familie, Schule und sozialem Umfeld gleichermaßen Anwendung finden kann. Anhand von zahlreichen Fallbeispielen erläutern sie dabei, wie elterliche und pädagogische Autorität auf Anerkennung, echter Stärke und Respekt gründet.
    Anmerkung: Literaturverz. S. [357] - 360 , Aus dem Hebr. übers.
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik , Psychologie , Soziologie
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Kind ; Gewalttätigkeit ; Eltern ; Autorität ; Jugend ; Gewalttätigkeit ; Eltern ; Autorität ; Gewalt ; Prävention ; Lehrer ; Autorität ; Kind ; Gewalttätigkeit ; Eltern ; Autorität ; Jugend ; Gewalttätigkeit ; Eltern ; Autorität ; Gewalt ; Prävention ; Lehrer ; Autorität
    Mehr zum Autor: ʿOmer, Ḥayim 1949-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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