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Erscheinungszeitraum
Fachgebiete(RVK)
Zugriff
  • 1
    Buch
    Buch
    München [u.a.] :Verl. Neue Stadt [u.a.],
    UID:
    almafu_BV000526920
    Umfang: 102 S. : , zahlr. Ill.
    ISBN: 3-87996-149-2 , 3-417-24308-4
    Sprache: Deutsch
    RVK:
    Schlagwort(e): Christusdarstellung ; Geschichte ; Christusdarstellung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Buch
    Buch
    Freiburg [u.a.] : Herder
    UID:
    b3kat_BV003223645
    Umfang: 172 S.
    Serie: Herderbücherei 83
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Germanistik
    RVK:
    Schlagwort(e): Deutsch ; Lyrik ; Geschichte 1150-1960 ; Deutsch ; Lyrik ; Geschichte 1500-1950 ; Deutsch ; Lyrik ; Geschichte ; Anthologie
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    UID:
    gbv_746647948
    Umfang: Online Ressource PDF, 1881 KB, 140Seiten , Illustrationen
    Ausgabe: 1. Auflage
    Ausgabe: Online-Ausgabe
    ISBN: 3525701527
    Serie: Frühe Bildung und Erziehung
    Inhalt: Das Fachbuch stellt nicht allein die einzelnen pädagogischen Ansätze vor, sondern zeigt vor allem die Zusammenhänge im pädagogischen Denken auf. Vieles, was wir heute für richtig halten, wurde auch schon vor hundert Jahren gedacht. Manches, was wir heute für etwas Neues halten, wurde in konsequenterer Weise in früheren Reformprojekten probiert. Es ist wichtig zu wissen, woher die Dinge kommen, wie sie gesellschaftlich eingebettet waren und sind. Viele pädagogische Gedanken, die ursprünglich gar nicht auf die frühe Kindheit ausgerichtet waren, sind es wert einmal für diesen Bereich geprüft zu werden.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 135-138 , Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Kapitel I: Aktuelle Diskurse um elementarpädagogische Bildung und Erziehung; 1.1Anthropologische Grundannahmen; 1.2Entwicklungspsychologische und lerntheoretische Überlegungen; 1.3Konsequenzen für die Bildung und Erziehungin der frühen Kindheit; 1.4Anforderungen an das pädagogische Personal; 1.5Qualitätsbestimmung und Qualitätsentwicklung in Kindertagesstätten; 1.6Fazit; Kapitel II: Impulse für die Elementarpädagogik; Zur Einführung; 2.1Johann Heinrich Pestalozzi - Friedrich Fröbel - Henriette Schrader-Breymann , 2.1.1Johann-Heinrich Pestalozzi: Lernen mit Kopf, Herz und Hand2.1.2Friedrich Fröbel: Ganzheitliches Lernen im Spiel; 2.1.3Henriette Schrader-Breymann: Hauswirtschaftliche Bildung; 2.2John Dewey - Georg Kerschensteiner - Adolf Reichwein; 2.2.1John Dewey: Handlungs- und Projektorientierung; 2.2.2Georg Kerschensteiner: Handarbeit und geistige Arbeit; 2.2.3Adolf Reichwein: Vorhaben, Feste und Fahrten; 2.3Maria Montessori - Célestin Freinet - Peter Petersen; 2.3.1Maria Montessori: Polarisation der Aufmerksamkeit; 2.3.2Célestin Freinet: Freier Ausdruck und forschendes Lernen , 2.3.3Peter Petersen: Gespräch, Spiel, Feier und Arbeit2.4Rudolf Steiner - Alfred Lichtwark - Loris Malaguzzi; 2.4.1Rudolf Steiner: Waldorfpädagogik; 2.4.2Alfred Lichtwark: Künstlerische Erziehung; 2.4.3Loris Malaguzzi: Reggio-Pädagogik; 2.5 Fazit; Kapitel III: Professionalisierung in der Elementarpädagogik; 3.1Zum Verständnis von Professionalität; 3.2Forschungen in der Frühpädagogik; 3.3Professionalisierung durch Akademisierung; 3.4Fazit; Zusammenfassung; Literatur; Back Cover
    Weitere Ausg.: ISBN 3647701521
    Weitere Ausg.: ISBN 9783647701523
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Pfeiffer, Silke, 1962 - Reformpädagogische Ansätze in der Elementarpädagogik Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2013 ISBN 9783525701522
    Weitere Ausg.: ISBN 3525701527
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
    RVK:
    RVK:
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    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Kleinkindpädagogik ; Reformpädagogik ; Geschichte
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Mehr zum Autor: Pfeiffer, Silke 1962-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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