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  • 1
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin :Duncker & Humblot,
    UID:
    almahu_9949419482902882
    Umfang: 1 online resource (189 pages)
    Ausgabe: 1st ed.
    ISBN: 3-428-44446-9
    Serie: Schriften des Vereins für Socialpolitik
    Weitere Ausg.: ISBN 3-428-04446-0
    Sprache: Deutsch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    UID:
    b3kat_BV027867218
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Ausgabe: [Electronic ed.]
    Anmerkung: Electronic ed.: Bonn : FES Library, 2008
    In: volume:10
    In: year:1963
    In: pages:281-294
    In: Neue Gesellschaft, 1963, 10(1963), S. 281 - 294
    Sprache: Deutsch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin : Max-Planck-Inst. für Bildungsforschung
    UID:
    gbv_720711541
    Umfang: 157 S. , graph. Darst. , Digitalisierungsvorlage: Primärausgabe
    Ausgabe: Online-Ausg. Berlin Max-Planck-Institut für Bildungsforschung 2012 Online-Ressource DLC
    Serie: Materialien aus der Bildungsforschung 32
    Anmerkung: Literaturangaben , Bibliothek des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Bildung durch Wissenschaft in neben- und nachberuflichen Studien Berlin : Max-Planck-Inst. für Bildungsforschung, 1988
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Allgemeines
    RVK:
    Schlagwort(e): Universität ; Weiterbildung ; Wissenschaft ; Bildung ; Konferenzschrift
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    UID:
    b3kat_BV027682752
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Ausgabe: [Electronic ed.]
    Anmerkung: Electronic ed.: Bonn : FES Library, 2006
    In: Gewerkschaftliche Monatshefte, 1973, 24(1973), H. 3, S. 170 - 178
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    UID:
    b3kat_BV027682477
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Ausgabe: [Electronic ed.]
    Anmerkung: Electronic ed.: Bonn : FES Library, 2006
    In: Gewerkschaftliche Monatshefte, 1975, 26(1975), H. 5, S. 296 - 300
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    UID:
    b3kat_BV027796102
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Anmerkung: Electronic ed.: Bonn: Bibliothek der FES, 2001. - Adresse: http://library.fes.de/spdpd/1963/630827-sonderausg.pdf. - Erg. Personeninformationen nach Vorlage: Edding, Friedrich, Frankfurt/Main
    In: Sozialdemokratischer Pressedienst, 1963, 1963, Sonderausg [27.08.1963], S. 1
    Sprache: Deutsch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 7
    UID:
    b3kat_BV042457950
    Umfang: 1 Online-Ressource (237 S.)
    ISBN: 9783322880505 , 9783409873710
    Serie: USW-Schriften für Führungskräfte
    Anmerkung: Fünf Jahre nach der Errichtung des Universitätsseminars der Wirtschaft, die den Beginn des Versuchs in der Bundesrepublik bezeichnet, den Gedanken eines intensiven Kontaktstudiums in die Tat umzusetzen, legen wir einen Band der USW­ Schriftenreihe für Führungskräfte vor, der Fragen der Aus- und Weiterbildung in der Wirtschaft gewidmet ist. Mit diesem Band werden drei Ziele verfolgt. Entsprechend ist der Band in drei Teile gegliedert. Im ersten Teil wird eine Bestandsanalyse der Probleme vorgenommen, mit denen sich die berufliche Aus- und Weiterbildung für in der Wirtschaft Tätige konfrontiert sieht. Dieser Teil wird durch den richtungweisenden Beitrag von Schleyer, der aus dem Jahre 1965 stammt, eingeleitet. Er macht deutlich, wie früh schon Gedanken einer intensiven Zusammenarbeit zwischen Staat und Wirtschaft auf dem Gebiet der beruflichen Weiterbildung konkrete Formen annahmen. Busse v. Colbe behandelt die Vorstellungen, die die Hochschulen entwickelten, um den sich ändernden Bildungsanforderungen der Wirtschaft durch Reformen des wirtschaftswissenschaftlichen Studiums gerecht zu werden, ohne ihre zentrale Aufgabe, wissenschaftliche Forschungsarbeit zu leisten, zu vernachlässigen. Das Kontaktstudium an den Universitäten gehört zu diesen Reformvorschlägen. Mit seiner provokanten Frage "Managementtraining vom Staat?" legt Rogge den Finger auf die Wunde der Reformansätze: Institutionelle Patentlösungen sind bisher im Bereich der Aus- und Weiterbildung für die Wirtschaft nicht gefunden worden. Nicht zu Unrecht beklagt Rogge "die Vergeudung von knappem Intellekt"
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Ausbildung ; Weiterbildung ; Berufsbildung ; Berufsausbildung ; Berufliche Fortbildung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 8
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin :Duncker & Humblot,
    UID:
    kobvindex_HPB1347025008
    Umfang: 1 online resource (189 p.).
    ISBN: 9783428444465 , 3428444469
    Serie: Schriften des Vereins für Socialpolitik
    Anmerkung: Description based upon print version of record.
    Weitere Ausg.: Print version: Clement, Werner Recurrent Education und Berufliche Flexibilitätsforschung. Berlin : Duncker & Humblot,c2022 ISBN 9783428044467
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Electronic books.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 9
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin :Duncker & Humblot,
    UID:
    almahu_9949845792402882
    Umfang: 1 online resource (189 pages)
    Ausgabe: 1st ed.
    ISBN: 9783428444465
    Serie: Schriften des Vereins Für Socialpolitik Series
    Anmerkung: Intro -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Jarl Bengtsson and Hans Georg Schütze, Paris: Developments in Recurrent Education and Recent Economic and Social Trends -- I. The Original Proposition and Present Developments -- 1. The Concept -- 2. Putting the Concept into Practice -- a) Areas of Progress for Recurrent Education -- b) The Crucial Issue of Financing Recurrent Education -- c) Co-Ordination with Other Policy Sectors -- d) Changes Required -- II. Recurrent Education and Emerging New Social Problems and Forces -- 1. Recurrent Education and Youth -- 2. Some Emerging New Social Forces and their Implications for Recurrent Education -- a) Demographic Changes -- b) Screening, Work and Recurrent Education -- c) Recurrent Education and Industrial Democracy -- d) Recurrent Education and an Emerging New Mixture of Work and Non-Work Time -- Zusammenfassung -- Werner Clement, Wien: Recurrent Education: Orientierung am Konzept beruflicher Flexibilität? -- Einleitung und Disposition -- I. Entwicklungen des Recurrent Education(RE)-Konzepts -- 1. Konzepte -- 2. Kritik -- 3. Realisierungsschritte -- a) Bildungsurlaub -- b) Partizipation und Selbstverwaltung -- c) A. D. E. P. - Beispiel einer nationalen Planung zur Entwicklung von RE -- 4. Zwischenbilanz der RE und Analysedefizite -- II. Das Flexibilitätskonzept im Spannungsfeld von Bildungs- und Beschäftigungssystem -- 1. Allokations- und wachstumstheoretische Ausgangsüberlegungen -- 2. Theoretische und statistische Kritik an der deskriptiven Phase des Flexibilitätskonzepts -- 3. Forschungserfordernisse und Forschungserweiterungen des Flexibilitätskonzepts -- 4. Zwischenbilanz und Thesen zum konstruktiven Einsatz des Konzepts -- III. Zur Spezifikation des Bezugs: Flexibilitätsinformationen und RE -- 1. Markierungen am Weg zu einem „Entscheidungsmodell". , 2. Exkurs: Die Suche nach einem mittleren Aggregationsniveau - Informationsverdichtung empirischer Flexibilitätsbefunde mit der Clusteranalyse -- 3. Theoretische Ansätze zur Spezifikation -- a) Die Übertragung von humankapitaltheoretischen und Strukturansätzen -- b) Ein Bestandsanpassungskonzept -- 4. Normative Aspekte der Spezifikation -- IV. Zusammenfassung und Ausblick -- V. Anhang: Methodische Anmerkungen zum Einsatz der Cluster-Analyse für die Flexibilitätsdiagnostik (von Arnold Kaluza) -- Summary -- Gernot Weißhuhn, Berlin: „Recurrent Education" als Sozialinvestition - Zur Analyse ihrer ökonomischen und sozialen Implikationen -- I. Ausgangspunkte -- II. Ökonomische und bildungsökonomische Implikationen des RE-Konzepts -- 1. „Recurrent Education" und Bildungs- und Beschäftigungssystem -- a) RE als Teil einer „aktiven" Arbeitsmarktpolitik -- b) Ansatzpunkte zur Einbeziehung von RE in gesamtwirtschaftliche Arbeitsmarktmodelle -- 2. Methodische Probleme der Verknüpfung von RE und Konzepten der Arbeitsmarktsteuerung -- a) Beziehungen von RE zur Flexibilitätskonzeption -- b) RE als Regulativ in dynamischen Arbeitsmarktmodellen -- III. Soziale Funktionen des Konzepts der „Recurrent Education" -- 1. RE als Korrektiv entgangener Chancen im Bildungs- und Beschäftigungssystem -- 2. RE als Kompensation von sozialen Folgen des wirtschaftlichen Wandels -- 3. „Recurrent Education" als Instrument sozialer Integration -- Summary -- Manfred Kaiser, Nürnberg: Verhältnis zwischen beruflicher Flexibilität und Recurrent Education -- I. Anlaß und Ziel -- II. Flexibilitäts- und RE-Begrifflichkeit -- 1. Grundelemente der Flexibilitätskonzeption -- 2. Grundelemente der RE-Konzeption -- III. Die RE-Konzeption im Verhältnis zu einzelnen Flexibilitätskonzeptionen -- 1. Verhältnis zwischen Mobilitäts- und RE-Konzeption. , 2. Verhältnis zwischen Integrations- und RE-Konzeption -- 3. Verhältnis zwischen Substitutions- und RE-Konzeption -- a) Eine ökonomische Betrachtungsweise -- b) Eine berufssoziologische Betrachtungsweise -- c) Eine bildungssoziologische Betrachtungsweise -- IV. Die Bedeutung empirischer Flexibilitätsbefunde für RE-Strategien -- 1. Intragenerative Mobilität und RE -- 2. Bildungsabbruch und RE -- 3. Intergenerative Mobilität und RE -- 4. Berufliche Substitution und RE -- V. Zusammenfassung -- VI. Anhang -- 1. Definitionsvorschläge der RE -- 2. Einige Alternativen der RE in Schweden -- Summary.
    Weitere Ausg.: Print version: Clement, Werner Recurrent Education und Berufliche Flexibilitätsforschung Berlin : Duncker & Humblot,c1979 ISBN 9783428044467
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Electronic books.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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