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    Asociacion Latinoamericana para el Avance de la Ciencia ; 2022
    In:  Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar Vol. 6, No. 4 ( 2022-09-19), p. 4303-4318
    In: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Asociacion Latinoamericana para el Avance de la Ciencia, Vol. 6, No. 4 ( 2022-09-19), p. 4303-4318
    Abstract: El Estado cuenta con una primera aproximación cuantitativa que dota a los gobiernos con una medición de crecimiento de la producción, renta y gasto en el corto plazo, el indicador del Producto Interno Bruto. La información que provee posibilita una adecuada planeación de la Política Económica, sin embargo, la dinámica económica en México aparenta encontrarse en una situación inercial que amplía la brecha de ingreso y el rezago social, permeando en las diferentes dimensiones sociales. Dada esta problemática, se destaca la necesidad de contar con indicadores locales racionales que integren al ciudadano en una lógica de conciencia contributiva, esclareciendo el entendimiento común sobre el pago de tributos y su aplicación en el gasto corriente y la inversión pública. El presente trabajo desarrolla un análisis cuantitativo basado en un modelo lineal que permite estimar la distribución del PIB real a nivel municipal, proporcionando un indicador con información oportuna y puntual de la unidad subnacional mínima y de mayor heterogeneidad en el sistema federal.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2707-2215 , 2707-2207
    URL: Issue
    Language: Unknown
    Publisher: Asociacion Latinoamericana para el Avance de la Ciencia
    Publication Date: 2022
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC ; 2019
    In:  IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH Vol. 10, No. 19 ( 2019-10-21), p. 11-35
    In: IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC, Vol. 10, No. 19 ( 2019-10-21), p. 11-35
    Abstract: Las universidades, conscientes de la importancia de formar ciudadanos competentes usando la tecnología para el estudio y el trabajo, han integrado asignaturas semipresenciales y totalmente en línea que favorecen la alfabetización digital. La investigación que se reporta analiza las dimensiones instrumental, cognitiva y emocional de la alfabetización digital de estudiantes de turismo que cursan materias en línea en Blackboard. El diseño de este estudio fue no experimental transeccional para explorar la percepción de los estudiantes sobre su aprendizaje usando Blackboard, y correlacional para obtener una medida de la relación entre las dimensiones. El principal hallazgo mostró que los alumnos perciben que aprenden mejor en cursos presenciales que los correspondientes en línea. Esto podría indicar que los estudiantes no han aceptado ni adoptado a Blackboard como un medio para su aprendizaje.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2448-8550 , 2007-4336
    URL: Issue
    Language: Unknown
    Publisher: Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
    Publication Date: 2019
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Universidad del Zulia ; 2022
    In:  Revista Venezolana de Gerencia Vol. 27, No. 97 ( 2022-1-6), p. 274-288
    In: Revista Venezolana de Gerencia, Universidad del Zulia, Vol. 27, No. 97 ( 2022-1-6), p. 274-288
    Abstract: El objetivo de la presente investigación fue proyectar un modelo de gestión de cadenas de suministro para pequeñas y medianas empresas del sector de servicios industriales del estado de Nuevo León, México. Se enmarcó en la investigación acción desarrollada en la realidad de pymes mexicanas, es de corte cualitativo, de diseño no experimental, se apoyó en el diseño de cuestionarios como instrumentos de recolección de información, aplicados mediante encuestas a actores en los procesos propios de las cadenas de suministro de servicios de las pymes; también se realizaron entrevistas a gerentes y directivos de dichas empresas. Los hallazgos demuestran que existen debilidades y fortalezas en estas empresas que las hacen más o menos competitivas en el mercado. A partir de las debilidades detectadas, se proyectan cuatro dimensiones para el desarrollo de la cadena de suministro: estratégica, estructural, relacional y control. Se realizó el mapeo de la cadena de suministro de proyectos para la instalación de sistemas de protección contra incendio en una pyme mexicana y se identificaron procesos, sub procesos y actividades de la cadena, enmarcados en cinco fases. Se concluye la necesidad de implantar un sistema de trabajo estandarizado integrando la empresa en un mismo objetivo de forma clara. Institucionalizar el proceso de la cadena de servicios mejorando la carga laboral. El modelo planteado es perfectamente aplicable en pymes, proyecta beneficios en cuando a estandarización del trabajo, establecimiento de alcances y responsabilidades en los cargos, documentación necesaria para los procesos y mejora del desempeño laboral a causa de la restructuración del trabajo y la gestión del liderazgo.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2477-9423 , 1315-9984
    URL: Issue
    Language: Spanish
    Publisher: Universidad del Zulia
    Publication Date: 2022
    detail.hit.zdb_id: 2202564-9
    SSG: 7,36
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Asociacion Latinoamericana para el Avance de la Ciencia ; 2022
    In:  Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar Vol. 6, No. 4 ( 2022-09-19), p. 4319-4346
    In: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Asociacion Latinoamericana para el Avance de la Ciencia, Vol. 6, No. 4 ( 2022-09-19), p. 4319-4346
    Abstract: El objeto principal del artículo es destacar la participación que tienen los hogares de jefatura femenina al ahorro de la economía mexicana, analizar sus implicaciones económicas y sociodemográficas. La metodología para medir la variable ahorro en las familias, involucra el método de regresión cuántica, usando la muestra de hogares (ENIGH 2018). Se hace un tratamiento al gasto en educación, ya que se considera como inversión para el futuro en los hogares, por tanto, ahorro. En los resultados, el signo de participación de la mujer al ahorro es positivo, y en todos los deciles el coeficiente asociado a la variable educación muestra signo negativo altamente significativo; a mayor gasto en educación, las familias ahorran menos proporcionalmente al ingreso.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2707-2215 , 2707-2207
    URL: Issue
    Language: Unknown
    Publisher: Asociacion Latinoamericana para el Avance de la Ciencia
    Publication Date: 2022
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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