Format:
1 Online-Ressource (166 Seiten)
,
PDF
ISBN:
9783763963263
Content:
Für viele ist Digitalisierung der Schlüssel, um Bildung und Erziehung zu revolutionieren. Aber was wissen wir über den Einfluss von Digitalisierung auf den Lernprozess? Welche Möglichkeiten und Grenzen sind mit einer Digitalisierung verbunden? Und welche Konsequenzen ergeben sich daraus für pädagogische Interventionen? Diese Fragen werden im vorliegenden Buch diskutiert und am Beispiel von Schule und Unterricht konkretisiert. Zentral ist dabei die These, dass Digitalisierung als Strukturmaßnahme wenig bringen wird. Denn viel wichtiger sind die Menschen, die diese Strukturen zum Leben erwecken. Also: Pädagogik vor Technik!
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783834020307
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Digitale Revolution
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Lernen
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Pädagogik
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Neue Medien
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Unterricht
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Schulpädagogik
;
Digitalisierung
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Lernen
;
Pädagogik
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
Author information:
Zierer, Klaus 1976-
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