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    Online Resource
    Online Resource
    Beobachten und Dokumentieren im pädagogischen Alltag (2022)
    München : Verlag Herder
    Details
    UID:
    b3kat_BV047914516
    Format: 1 Online-Ressource (208 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783451825118
    Content: Dieses Buch zeigt, wie Erwachsene durch systematische Beobachtung und Dokumentation Kinder noch besser oder vielleicht auch ganz anders kennenlernen können. Kernstück des Buches sind Verfahren zur systematischen Beobachtung und Dokumentation unterschiedlicher Aspekte kindlicher Entwicklungs- und Bildungsprozesse
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783451284212
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783451389320
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783451348808
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783451322600
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology
    RVK:
    CQ 6200
    RVK:
    DK 2000
    RVK:
    DS 7130
    Keywords: Kindergarten ; Vorschulkind ; Entwicklungsdiagnostik ; Beobachtung ; Methode ; Beobachtung ; Kindergartenerziehung
    URN: urn:nbn:de:bsz:31-epflicht-1973483
    URL: Volltext
    URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:31-epflicht-1973483
    Author information: Viernickel, Susanne 1960-
    Author information: Völkel, Petra
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    Online Access
    FH Potsdam
    Alice Salomon HS
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    Book
    Book
    Beobachten und Dokumentieren im pädagogischen Alltag (2022)
    Freiburg : Herder
    Details
    UID:
    gbv_1754924816
    Format: 196 Seiten , Illustrationen , 26 cm x 19.7 cm
    Edition: Erweiterte Neuausgabe (10. Gesamtauflage)
    ISBN: 9783451389320 , 9783451348808
    Content: Dieses Fachbuch zeigt, wie pädagogische Fachkräfte durch systematische Beobachtung und Dokumentation Kinder noch besser oder vielleicht auch ganz anders kennenlernen können. Kernstück des Standardwerks sind Verfahren zur systematischen Beobachtung und Dokumentation. Die Autorinnen nehmen dabei unterschiedliche Aspekte kindlicher Entwicklungs- und Bildungsprozesse in den Blick
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 189-193
    Additional Edition: ISBN 9783451814693
    Additional Edition: ISBN 9783451322600
    Additional Edition: ISBN 9783451284212
    Additional Edition: ISBN 9783451810237
    Additional Edition: ISBN 9783451825118
    Additional Edition: ISBN 9783451825170
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 9783451814693
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Viernickel, Susanne, 1960 - Beobachten und Dokumentieren im pädagogischen Alltag Freiburg im Breisgau : Herder, 2022 ISBN 9783451825118
    Additional Edition: ISBN 9783451825170
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Beobachten und Dokumentieren im pädagogischen Alltag München : Verlag Herder, 2022 ISBN 9783451825170
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Beobachten und Dokumentieren im pädagogischen Alltag München : Verlag Herder, 2022 ISBN 9783451825118
    Language: German
    Subjects: Psychology
    RVK:
    CS 4000
    Keywords: Kindergarten ; Vorschulkind ; Entwicklungsdiagnostik ; Beobachtung ; Methode
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Author information: Viernickel, Susanne 1960-
    Author information: Völkel, Petra
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    UB Potsdam get availability status
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    Online Resource
    Online Resource
    Beobachten und Dokumentieren im pädagogischen Alltag (2022)
    Freiburg im Breisgau : Herder
    Details
    UID:
    gbv_178858385X
    Format: 1 Online-Ressource (197 Seiten) , Illustrationen
    Edition: Erweiterte Neuausgabe (10. Gesamtauflage)
    ISBN: 9783451825118 , 9783451825170
    Content: Beobachten und Dokumentieren im pädagogischen Alltag -- Impressum -- Inhalt -- Einleitung: Was Sie in diesem Buch erwartet -- 1. Beobachten als pädagogische Grundhaltung -- 1.1 Von der subjektiven Wahrnehmung zum Perspektivenwechsel -- 1.2 Einstellung gegenüber dem Kind -- 1.3 Beschreibung der kindlichen Handlungen -- 1.4 Erforschen der subjektiven Absichten der Kinder und erste Deutungen -- 1.5 Angebote machen und Impulse setzen -- 2. Beobachten und Dokumentieren als Elemente fachlichen Handelns -- 2.1 Beobachtung und Dokumentation in Qualitätshandbüchern und Bildungsplänen -- 2.2 Beobachten und Dokumentieren als Teil der Einrichtungskonzeption -- 2.3 Drei Säulen eines Beobachtungssystems -- 3. Beobachten und Dokumentieren in der praktischen Umsetzung -- 3.1 Beobachtung als pädagogisches Angebot? -- 3.2 Zeitliche und personelle Planung von Beobachtung -- 3.3 Wege zum Ziel: Zwei Praxisbeispiele -- 3.4 Die häufigsten Beobachtungs-„Fallen" und wie man sie umgeht -- 4. Verfahren zur systematischen Beobachtung und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen -- 4.1 Beobachtungsbasierte Bildungskonzepte -- 4.1.1 Das infans-Konzept der Frühpädagogik -- 4.1.2 Bildungs- und Lerngeschichten -- 4.1.3 Wahrnehmendes Beobachten -- 4.1.4 Early-Excellence-Ansatz -- 4.1.5 Die Leuvener Engagiertheitsskala -- 4.2 Beobachtung von Kompetenzen in mehreren Entwicklungs-/Bildungsbereichen -- 4.2.1 Kuno Bellers Entwicklungstabelle 0-9 -- 4.2.2 Der Baum der Erkenntnis -- 4.2.3 Die Entwicklungsschnecken -- 4.2.4 Mondey -- 4.2.5 KOMPIK -- 4.3 Sprachliche Kompetenzen und Sprachstandsfeststellung -- 4.3.1 liseb, sismik, seldak, selsa -- 4.3.1.1 liseb -- 4.3.1.2 sismik & -- seldak -- 4.3.1.3­ selsa -- 4.3.2 BaSiK -- 4.4 perik - positive Entwicklung und Resilienz im Kindergartenalltag -- 4.5 Ermittlung von Gruppenstrukturen (Soziogramme).
    Additional Edition: ISBN 9783451389320
    Additional Edition: ISBN 9783451348808
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Viernickel, Susanne, 1960 - Beobachten und Dokumentieren im pädagogischen Alltag Freiburg : Herder, 2022 ISBN 9783451389320
    Additional Edition: ISBN 9783451348808
    Language: German
    Subjects: Psychology
    RVK:
    CS 4000
    Keywords: Kindergarten ; Vorschulkind ; Entwicklungsdiagnostik ; Beobachtung ; Methode
    URL: lizenzpflichtig
    Author information: Viernickel, Susanne 1960-
    Author information: Völkel, Petra
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Beobachten und Dokumentieren im pädagogischen Alltag (2022)
    Freiburg : Herder
    Details
    UID:
    kobvindex_ZLB34815340
    Format: 208 Seiten , Illustrationen , 26 cm
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783451389320
    Content: Dieses Fachbuch zeigt, wie pädagogische Fachkräfte durch systematische Beobachtung und Dokumentation Kinder noch besser oder vielleicht auch ganz anders kennenlernen können. Kernstück des Standardwerks sind Verfahren zur systematischen Beobachtung und Dokumentation. Die Autorinnen nehmen dabei unterschiedliche Aspekte kindlicher Entwicklungs- und Bildungsprozesse in den Blick.
    Note: Deutsch
    Language: German
    Keywords: Kindergarten ; Vorschulkind ; Entwicklungsdiagnostik ; Beobachtung ; Methode
    Author information: Völkel, Petra
    Author information: Viernickel, Susanne
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Beobachten und Dokumentieren im pädagogischen Alltag (2022)
    Freiburg ; Basel ; Wien : Herder
    Details
    UID:
    b3kat_BV047818723
    Format: 196 Seiten , Illustrationen
    Edition: erweiterte Neuausgabe 2022 (10. Gesamtauflage)
    ISBN: 9783451389320
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF ISBN 978-3-451-82511-8
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB ISBN 978-3-451-82517-0
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    DK 2000
    Keywords: Kindergarten ; Vorschulkind ; Entwicklungsdiagnostik ; Beobachtung ; Methode ; Beobachtung ; Kindergartenerziehung
    Author information: Viernickel, Susanne 1960-
    Author information: Völkel, Petra
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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