Format:
95 S. :
,
graph. Darst.
ISBN:
3-88070-254-3
Note:
Zugl.: Kassel, Gesamthochsch., Diss., 1975
Language:
German
Subjects:
Education
,
Psychology
Keywords:
Lernerfolg
;
Unterricht
;
Analyse
;
Programmierter Unterricht
;
Lernen
;
Analyse
;
Schulleistungsmessung
;
Lernen
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
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