Format:
156 Seiten :
,
Illustrationen, Diagramme.
Edition:
1. Auflage
ISBN:
978-3-17-036020-4
Content:
Mentorenprogramme - im Kern Hilfe zur Selbsthilfe - können den Integrationsprozess unbegleiteter Minderjähriger in die deutsche Gesellschaft und den deutschen Arbeitsmarkt maßgeblich unterstützen. Mentoring ist eine hochspezifische Maßnahme, die auf einer engen und vertrauensvollen Beziehung zwischen Mentoren und Mentees beruht. Auf dieser Basis werden die Kinder und Jugendlichen in ihrem Erleben und Verhalten grundlegend unterstützt und in ihrer kognitiven und sozial-emotionalen Entwicklung sowie ihrer Identitätsbildung ganzheitlich gefördert. Dieses Buch erläutert anhand sozial- und organisationspsychologischer Erkenntnisse, wie Mentorenprogramme für diese besonders schützenswerte Gruppe gelingen können und welche besondere Bedeutung hierbei Erwartungen, Motiven, Vertrauen und Wertschätzung zukommt. Quelle: Klappentext.
Additional Edition:
Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF ISBN 978-3-17-036021-1
Additional Edition:
Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB ISBN 978-3-17-036022-8
Additional Edition:
Erscheint auch als Online-Ausgabe, MOBI ISBN 978-3-17-036023-5
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Flüchtling
;
Minderjähriger
;
Coaching
;
Flüchtling
;
Minderjähriger
;
Mentor
;
Begleitung
;
Soziale Integration
URL:
http://d-nb.info/1170989462/04
Author information:
Zieris, Patricia
Author information:
Kals, Elisabeth 1966-
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