Umfang:
282 Seiten
,
Illustrationen, Diagramme
,
23 cm
Ausgabe:
1. Auflage
ISBN:
9783035506716
,
303550671X
Serie:
Reihe Geschichtsdidaktik heute Band 8
Inhalt:
Klappentext: In der empirischen Geschichtsdidaktik interessieren heute drei Bereiche speziell: die Kompetenzmessung und -diagnostik, das Feld der Kompetenzen von Lehrenden und die Auseinandersetzung mit Lehr-Lern-Vorgängen in der Geschichtskultur. Der Band zur fünften Ausgabe der Tagung "geschichtsdidaktik empirisch" dokumentiert Projekte mit diesen Schwerpunkten und führt die Diskussion um die Übersetzbarkeit von Konzepten in unterschiedliche Sprachkulturen fort. Damit werden die Mühen der Geschichtsdidaktik belegt, eine gute sprachlich-konzeptionelle Basis für die Internationalisierung der Forschungsdiskussion zu schaffen.
Anmerkung:
Literaturangaben
,
Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Geschichte
Schlagwort(e):
Geschichtsunterricht
;
Übersetzung
;
Geschichtsbewusstsein
;
Lehr-Lern-Forschung
;
Lehrer
;
Professionalität
;
Fähigkeit
;
Messung
;
Konferenzschrift
Mehr zum Autor:
Waldis, Monika
Mehr zum Autor:
Ziegler, Béatrice 1951-
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