Format:
1 Online-Ressource (XVIII, 475 S.)
ISBN:
9783662216736
,
9783540635123
Series Statement:
Springer-Lehrbuch
Note:
Die Meeresforschung gehörte wegen der unbestreitbaren Wichtigkeit der Meere zumindest in den vergangenen Jahrzehnten zu den Schwerpunktgebieten der deutschen Forschungslandschaft. Neben der physikalischen Ozeanographie und der Meeresgeologie ist die biologische Meereskunde eine der drei wesentlichen Säulen der Meereswissenschaften. An allen Universitäten des norddeutschen Küstenlandes existieren meereswissenschaftliche Studiengänge oder zumindest Schwerpunkte innerhalb allgemeiner Studiengänge, aber selbst im Binnenland befassen sich viele Institute und Lehrstühle mit maritimen Organismen und Fragestellungen. Die Schwerpunktsetzungen und Interessen sind dabei vielfältiger Natur und reichen von der Konzentration auf Moleküle über ganze Organismen bis zur Rolle der Meeresorganismen im globalen Klimasystem. Die biologische Meereskunde ist nicht nur zentral für das Verständnis des Gesamtsystems Meer, sie ist auch eine der vier tragenden Säulen der naturwissenschaftlichen Ökologie: theoretische Ökologie - terrestrische Ökologie - Limnologie - biologische Meereskunde. Vor meiner Zeit als Meereskundler war ich Limnologe und stets darum bemüht, die Konzepte der theoretischen Ökologie in die Limnologie zu tragen und die aus der Theorie abgeleiteten Hypothesen an limnologischen Sachverhalten empirisch zu überprüfen. Mit dieser Motivation im Gepäck hat mich eine in der biologischen Meereskunde weit verbreitete Blindheit gegenüber den anderen Disziplinen der Ökologie und insbesondere gegenüber ihrem theoretischen Grundgerüst stets irritiert. Ebenso hat es mich stets irritiert, wenn in Lehrbüchern der allgemeinen Ökologie die häufig viel besseren Fallbeispiele aus dem Wasser zugunsten der Fallbeispiele vom Land vernachlässigt worden sind
Language:
German
Keywords:
Meeresbiologie
;
Meeresökologie
;
Lehrbuch
DOI:
10.1007/978-3-662-21673-6
Author information:
Sommer, Ulrich 1952-
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