Umfang:
XV, 503 Seiten :
,
Illustrationen ;
,
21 cm x 14.8 cm.
ISBN:
978-3-658-24870-3
,
3-658-24870-X
Serie:
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts 39
Originaltitel:
Diagnostische Deutungen und ihre Entwicklung im Lernbereich Mathematik bei Lehramtsstudierenden
Anmerkung:
Habilitationsschrift Technische Universität Dortmund 2017
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 9783658248710
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
,
Mathematik
Schlagwort(e):
Mathematik
;
Pädagogische Diagnostik
;
Lehramtsstudium
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Sonderpädagogik
;
Grundschule
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
URL:
http://www.springer.com/
URL:
http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030841585&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Mehr zum Autor:
Pott, Annika, 1984-,
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