Format:
1 Online-Ressource
ISBN:
9783170242203
Series Statement:
Religionspädagogik innovativ 7
Content:
Dieses Buch begreift Bildungsgerechtigkeit als eine höchst brisante Herausforderung für die Religionspädagogik. Die Darstellung wird strukturiert durch den methodischen Dreischritt von Sehen - Urteilen - Handeln. Sie lässt sich zunächst von Empirie belehren, führt dann aber eine breite Auseinandersetzung mit philosophischen, sozialphilosophischen und theologischen Gerechtigkeitstheorien, die als Anlauf für einen konstruktiven religionspädagogischen Zugang zur Bildungsgerechtigkeit dienen. Bildungsgerechtigkeit ist vor allem auch in materialer Hinsicht Thema religiöser Lern- und Bildungsprozesse, der Religionsunterricht insbesondere ein spezifischer Raum der Bildung zur Gerechtigkeit. Exemplarisch soll dies in einer Unterrichtssequenz und an einem kindertheologischen Zugang zu bildungsfernen Kindern dokumentiert werden.
Additional Edition:
ISBN 9783170242197
Additional Edition:
ISBN 9783170242197
Additional Edition:
Grümme, Bernhard, 1962 - Bildungsgerechtigkeit Stuttgart : Kohlhammer, 2014 ISBN 3170242199
Additional Edition:
ISBN 9783170242197
Additional Edition:
Available in another form ISBN 9783170242197
Additional Edition:
Druckausg.
Language:
German
Subjects:
Education
,
Theology
Keywords:
Bildung
;
Chancengleichheit
;
Gerechtigkeit
;
Katholische Religionspädagogik
;
Bildungstheorie
;
Religionspädagogik
;
Religionsunterricht
DOI:
10.17433/978-3-17-024220-3
Author information:
Mendl, Hans 1960-
Author information:
Grümme, Bernhard 1962-
Author information:
Schlag, Thomas 1965-
Author information:
Pirner, Manfred L. 1959-
Author information:
Rothgangel, Martin 1962-
Bookmarklink