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  • Education  (4)
  • General works
  • Schulversäumnis
  • 1
    UID:
    b3kat_BV046806745
    Format: 1 Online-Ressource (XI, 163 Seiten) , Illustrationen
    Edition: Erste Auflage
    ISBN: 9783849781767
    Series Statement: Störungen systemisch behandeln Band 15
    Content: Hartnäckiges "Schulschwänzen" zieht oft langfristige Folgen nach sich: Für den Schüler kann die gescheiterte Ausbildung zur lebenslangen Belastung werden, für die Gesellschaft stellen beruflich nicht qualifizierte Arbeitssuchende ein volkswirtschaftliches Problem dar. Dem Fernbleiben von der Schule gehen häufig Verhaltensprobleme in der Schule oder Mobbing voraus. Beides ist nur in einer guten Zusammenarbeit von Elternhaus und Schule zu lösen, gegebenenfalls unterstützt durch Schulsozialarbeit, schulpsychologischen Dienst, Kinder- und Jugendpsychiatrie, Jugendamt, Polizei und Kinderärzte. Das gilt auch für die Fälle, in denen es wegen psychosomatischer Beschwerden zu langen Abwesenheitszeiten kommt. Ein erfolgreiches Intervenieren setzt voraus, dass die beteiligten Unterstützer ihre Aktivitäten miteinander abstimmen. Wilhelm Rotthaus gibt eine Übersicht über das gesamte Problemfeld und beschreibt die unterschiedlichen Beziehungs- und Einflussebenen, die hier eine Rolle spielen. Jedem Beteiligten werden Anregungen für die Arbeit in seiner Position und in seinem Tätigkeitsfeld aus einer systemtherapeutischen Perspektive gegeben.
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8497-0268-7
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Schulsozialarbeit ; Schulversäumnis ; Schüler ; Abweichendes Verhalten ; Mobbing ; Schulangst ; Schulversäumnis ; Elterngespräch ; Systemische Beratung ; Schulsozialarbeit
    Author information: Rotthaus, Wilhelm
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    b3kat_BV045530436
    Format: 255 Seiten , Illustrationen
    Edition: Erste Auflage
    ISBN: 9783849702687 , 3849702685
    Series Statement: Störungen systemisch behandeln Band 15
    Content: Hartnäckiges "Schulschwänzen" zieht oft langfristige Folgen nach sich: Für den Schüler kann die gescheiterte Ausbildung zur lebenslangen Belastung werden, für die Gesellschaft stellen beruflich nicht qualifizierte Arbeitssuchende ein volkswirtschaftliches Problem dar. Dem Fernbleiben von der Schule gehen häufig Verhaltensprobleme in der Schule oder Mobbing voraus. Beides ist nur in einer guten Zusammenarbeit von Elternhaus und Schule zu lösen, gegebenenfalls unterstützt durch Schulsozialarbeit, schulpsychologischen Dienst, Kinder- und Jugendpsychiatrie, Jugendamt, Polizei und Kinderärzte. Das gilt auch für die Fälle, in denen es wegen psychosomatischer Beschwerden zu langen Abwesenheitszeiten kommt. Ein erfolgreiches Intervenieren setzt voraus, dass die beteiligten Unterstützer ihre Aktivitäten miteinander abstimmen. Wilhelm Rotthaus gibt eine Übersicht über das gesamte Problemfeld und beschreibt die unterschiedlichen Beziehungs- und Einflussebenen, die hier eine Rolle spielen. Jedem Beteiligten werden Anregungen für die Arbeit in seiner Position und in seinem Tätigkeitsfeld aus einer systemtherapeutischen Perspektive gegeben.
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, epub ISBN 978-3-8497-8176-7
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Schulsozialarbeit ; Schulversäumnis ; Schüler ; Abweichendes Verhalten ; Mobbing ; Schulangst ; Schulversäumnis ; Elterngespräch ; Systemische Beratung ; Schulsozialarbeit
    Author information: Rotthaus, Wilhelm
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    UID:
    b3kat_BV046070339
    Format: 98 Seiten , 19 cm
    Edition: Erste Auflage
    ISBN: 9783849703080 , 3849703088
    Series Statement: Systemische Pädagogik
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-8497-8197-2
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    Keywords: Schüler ; Schulverdrossenheit ; Schulversäumnis ; Lehrer ; Eltern ; Schulleitung ; Schulsozialarbeit ; Kooperation ; Prävention ; Jugendhilfe
    Author information: Albers, Viviane
    Author information: Ricking, Heinrich 1966-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    UID:
    b3kat_BV047462506
    Format: 199 Seiten , Diagramme
    Edition: Erste Auflage
    ISBN: 9783849790493
    Series Statement: Systemische Pädagogik
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB ISBN 978-3-8497-9050-9
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Schulverweigerer ; Schulversäumnis ; Systemtheoretische Pädagogik ; Schulversäumnis ; Prävention ; Systemdenken
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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