Umfang:
1 Online-Ressource
ISBN:
9783170289468
Serie:
Religionspädagogik innovativ 10
Inhalt:
Wie schätzen Lehrende die Situation des Religionsunterrichts ein? Welche religionsdidaktischen Ziele verfolgen sie? Wie ist ihre Haltung zu interkonfessionellen Kooperationen bzw. zu einem Unterricht, der Konfessions- oder gar Religionsgrenzen übersteigen will? Vor allem: Wie sehen sie die Zukunft des Religionsunterrichts? Der Band präsentiert die Ergebnisse einer aktuellen empirischen Untersuchung im Bereich der Ev. Kirche im Rheinland und gibt zugleich detaillierte Auskunft über die Einstellungen, Wahrnehmungen und Präferenzen von Religionslehrer/-innen verschiedener Schulformen und -arten. Die Befunde werden vorgestellt und interpretiert und in ihren religionsdidaktischen und bildungspolitischen Konsequenzen ausführlich beleuchtet.
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170289451
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170289451
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Rothgangel, Martin, 1962 - Praxis Religionsunterricht Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2017 ISBN 3170289454
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170289451
Weitere Ausg.:
Available in another form ISBN 9783170289451
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Theologie/Religionswissenschaften
Schlagwort(e):
Evangelischer Religionsunterricht
;
Religionslehrer
;
Einstellung
;
Arbeitsbedingungen
;
Umfrage
DOI:
10.17433/978-3-17-028946-8
Mehr zum Autor:
Mendl, Hans 1960-
Mehr zum Autor:
Grümme, Bernhard 1962-
Mehr zum Autor:
Schlag, Thomas 1965-
Mehr zum Autor:
Pirner, Manfred L. 1959-
Mehr zum Autor:
Rothgangel, Martin 1962-
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