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    Individual Differences in Emotional Clarity and Complex Problem Solving
    SAGE Publications ; 2005
    In:  Imagination, Cognition and Personality Vol. 25, No. 1 ( 2005-09), p. 3-24
    Details
    In: Imagination, Cognition and Personality, SAGE Publications, Vol. 25, No. 1 ( 2005-09), p. 3-24
    Abstract: Complex problem solving can be predicted to a fair degree by test intelligence. But if emotions are informative, emotional intelligence scores might increase this prediction even more. Therefore, we assessed problem solving behavior, performance, and mood in a quasi-experimental design with 63 students who varied in emotional clarity and solved problems low or high in complexity. Processing capacity served as a covariate. Results revealed that high clarity participants show more conducive problem-solving behavior with high complex problems and generally reach better performance than low clarity participants. Hierarchical regression analyses revealed that emotional clarity predicts performance independent of and to the same degree as processing capacity. Finally, the ability- and mixed-model conceptions of emotional intelligence are discussed and the relationship between subjective and objective components of intelligence is questioned.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 0276-2366 , 1541-4477
    URL: Article
    DOI: 10.2190/BUDG-Y02K-F254-YBGK
    Language: English
    Publisher: SAGE Publications
    Publication Date: 2005
    detail.hit.zdb_id: 2069059-9
    SSG: 5,2
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    Zur Bedeutung von subjektiven, emotionalen Intelligenzkomponenten für das komplexe Problemlösen
    Hogrefe Publishing Group ; 2002
    In:  Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie Vol. 23, No. 4 ( 2002-12), p. 417-433
    Details
    In: Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, Hogrefe Publishing Group, Vol. 23, No. 4 ( 2002-12), p. 417-433
    Abstract: Zusammenfassung: Traditionelle Intelligenzkomponenten (z.B. die Verarbeitungskapazität) sind bei üblichen Problemlöseaufgaben zur Verhaltensvorhersage geeignet, während bei komplexen Problemsituationen subjektive, emotionale Intelligenzkomponenten (z.B. die Klarheit der Emotionen) die Verhaltensvorhersage verbessern sollen. An N = 63 Studierenden (32 Frauen, 31 Männer, Mdn = 26 Jahre) wurden in einem 2 × 2-Design, das aus einer weniger gegenüber einer hoch komplexen Problemsituation und Gruppen mit hoch vs. gering klarheitsdisponierten Versuchsteilnehmern bestand, Indikatoren des Problemlöseverhaltens, der Leistung und des Gefühlszustandes erfasst. Als Kovariate wurde die Verarbeitungskapazität erhoben. Die Ergebnisse zeigen, dass hoch klarheitsdisponierte Personen geeigneteres Problemlöseverhalten in der hoch komplexen Situation und generell eine bessere Leistung und Stimmung aufweisen als niedrig klarheitsdisponierte Personen. Regressionsanalytisch sagt die emotionsbezogene Klarheit unabhängige, gleich große Leistungsanteile wie die Verarbeitungskapazität vorher. Abschließend werden Fähigkeits- und Mischmodell-Konzepte der emotionalen Intelligenz diskutiert und das Verhältnis von subjektiven zu objektiven Komponenten der Intelligenz problematisiert.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 0170-1789 , 2235-1485
    URL: Article
    DOI: 10.1024//0170-1789.23.4.417
    RVK:
    CL 1000
    Language: German
    Publisher: Hogrefe Publishing Group
    Publication Date: 2002
    detail.hit.zdb_id: 282886-8
    detail.hit.zdb_id: 2076178-8
    SSG: 5,2
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    Wahrgenommene Beeinflussbarkeit von negativen Emotionen, Stimmung und komplexes Problemlösen
    Hogrefe Publishing Group ; 2004
    In:  Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie Vol. 25, No. 1 ( 2004-01), p. 31-46
    Details
    In: Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, Hogrefe Publishing Group, Vol. 25, No. 1 ( 2004-01), p. 31-46
    Abstract: Zusammenfassung: Die traditionelle Intelligenzkomponente “Verarbeitungskapazität” kann komplexes Problemlösen vorhersagen. Wir untersuchen, ob eine Komponente der wahrgenommenen emotionalen Intelligenz, nämlich die Beeinflussbarkeit von negativen Emotionen, die Vorhersagemöglichkeiten verbessert. N = 92 Studierende (67 Frauen, 25 Männer, Mdn = 21 Jahre) wurden mit einem 2 × 3 quasi-experimentellem Design untersucht. In Gruppen mit hoch oder gering beeinflussbarkeitsdisponierten Versuchsteilnehmern wurden negative, neutrale oder positive Emotionszustände induziert. Beim komplexen Problemlösen wurden Indikatoren des Problemlöseverhaltens, der Leistung und des Gefühlszustandes erhoben. Als Kovariate wurde die Verarbeitungskapazität erfasst. Die Ergebnisse zeigen, dass hoch beeinflussbarkeitsdisponierte Personen bei induzierter negativer Emotion ungeeigneteres Problemlöseverhalten und eine schlechtere Leistung zeigen als niedrig beeinflussbarkeitsdisponierte Personen. Hoch beeinflussbarkeitsdisponierte Personen berichten dabei aber eine durchgängig bessere Stimmung. Die Kovariate hatte keine Signifikanz. Abschließend wird die Kapazitätshypothese diskutiert, das Verhältnis von subjektiven zu objektiven Intelligenzkomponenten und die Konzeption “neuer” Intelligenzformen problematisiert.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 0170-1789 , 2235-1485
    URL: Article
    DOI: 10.1024/0170-1789.25.1.31
    RVK:
    CL 1000
    Language: German
    Publisher: Hogrefe Publishing Group
    Publication Date: 2004
    detail.hit.zdb_id: 282886-8
    detail.hit.zdb_id: 2076178-8
    SSG: 5,2
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    Soziale exklusion und exklusionsempfinden
    Springer Science and Business Media LLC ; 2006
    In:  KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie Vol. 58, No. 2 ( 2006-1), p. 233-252
    Details
    In: KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Springer Science and Business Media LLC, Vol. 58, No. 2 ( 2006-1), p. 233-252
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 0023-2653 , 1861-891X
    URL: Article
    DOI: 10.1007/s11575-006-0054-1
    RVK:
    MN 1000
    Language: German
    Publisher: Springer Science and Business Media LLC
    Publication Date: 2006
    detail.hit.zdb_id: 202951-0
    detail.hit.zdb_id: 2075804-2
    SSG: 1
    SSG: 2,1
    SSG: 3,4
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    Bulwark civil society? The urge to extremism and fanaticism in these times of insecurity
    Springer Science and Business Media LLC ; 2018
    In:  Organisationsberatung, Supervision, Coaching Vol. 25, No. 2 ( 2018-6), p. 239-248
    Details
    In: Organisationsberatung, Supervision, Coaching, Springer Science and Business Media LLC, Vol. 25, No. 2 ( 2018-6), p. 239-248
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 1618-808X , 1862-2577
    URL: Article
    DOI: 10.1007/s11613-018-0551-7
    Language: German
    Publisher: Springer Science and Business Media LLC
    Publication Date: 2018
    detail.hit.zdb_id: 2268305-7
    SSG: 5,2
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    Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung der wahrgenommenen emotionalen Intelligenz
    Hogrefe Publishing Group ; 2001
    In:  Diagnostica Vol. 47, No. 4 ( 2001-10), p. 178-187
    Details
    In: Diagnostica, Hogrefe Publishing Group, Vol. 47, No. 4 ( 2001-10), p. 178-187
    Abstract: Zusammenfassung. Basierend auf der Trait Meta-Mood Scale ( Salovey, Mayer, Goldman, Turvey & Palfai, 1995 ) wurde in 3 Studien für 3 Aspekte der wahrgenommenen emotionalen Intelligenz (die Aufmerksamkeit auf sowie die Klarheit und Beeinflussbarkeit von Emotionen) ein deutschsprachiger Fragebogen konstruiert und validiert. Zwei faktorenanalytische Studien mit 341 Universitätsstudierenden führten zu 3 entsprechenden Skalen hoher interner Konsistenzen (von .81 bis .88) mit hoher konvergenter und diskriminanter Validität in Bezug auf verwandte Fragebögen. Die 3. Studie mit 95 Versuchsteilnehmern und 28 Photographien von 7 fazialen Emotionen (Freude, Angst, Ekel, Überraschung, Wut, Trauer und Verachtung) bestätigte die Hypothese, dass Personen, die Emotionen starke Aufmerksamkeit schenken, den Emotionsausdruck bei anderen genauer wahrnehmen als Personen, die Emotionen wenig Aufmerksamkeit schenken. Abschließend werden Fähigkeits- und Mischmodell-Konzepte der emotionalen Intelligenz diskutiert und das Verhältnis von wahrgenommenen zu tatsächlichen Komponenten der Intelligenz problematisiert.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 0012-1924 , 2190-622X
    URL: Article
    DOI: 10.1026//0012-1924.47.4.178
    RVK:
    CL 1000
    Language: German
    Publisher: Hogrefe Publishing Group
    Publication Date: 2001
    detail.hit.zdb_id: 212493-2
    detail.hit.zdb_id: 2083917-0
    SSG: 2,1
    SSG: 5,2
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