In:
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, Hogrefe Publishing Group, Vol. 31, No. 1 ( 1999-01), p. 32-44
Abstract:
Zusammenfassung. Mit dem Familien-Interaktions-Test (FIT-K) bzw. einem entsprechenden Elternfragebogen wurden in 77 Familien die Einschätzungen von 5- bis 6jährigen Kindern und ihren Eltern zur Eltern-Kind-Interaktion (elternbezogene Konstrukte: Hilfe, Kooperation, Abweisung, Restriktion; kindbezogene Konstrukte: Hilfesuche, Diplomatie, Renitenz) erfaßt. Die Übereinstimmung zwischen den elterlichen und kindlichen Einschätzungen erwies sich als konstruktabhängig und von der Stärke her meist als gering. Die Kindurteile wurden regressionsanalytisch mit kindlichen Entwicklungsparametern verglichen (Intelligenzentwicklung, Leistungsorientierung, Sozialität), welche zugleich mit dem FIT-K sowie ein Jahr später erhoben wurden. Kinder, die ihre Eltern als restriktiv erlebten, wurden zum Zeitpunkt der FIT-K Erhebung und - bezüglich der mütterlichen Restriktion - noch ein Jahr später als weniger leistungsorientiert eingeschätzt und wiesen zudem geringere Werte hinsichtlich der verbalen Intelligenz auf. Darüber hinaus konnte aus den kindlichen Einschätzungen der elterlichen Hilfe im FIT-K das Urteil über das Sozialverhalten der Kinder im folgenden Jahr prädiktiert werden. Die Ergebnisse unterstützen die Annahme, daß bereits Vorschulkinder ihr eigenes Verhalten und das ihrer Eltern differenziert wahrnehmen und diese Wahrnehmungen entwicklungsprognostischen Wert besitzen.
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
0049-8637
,
2190-6262
DOI:
10.1026//0049-8637.31.1.32
Language:
German
Publisher:
Hogrefe Publishing Group
Publication Date:
1999
detail.hit.zdb_id:
2091002-2
detail.hit.zdb_id:
201142-6
SSG:
5,2
SSG:
5,3
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