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Personalentwicklung (2015)

Kaul, Ina [VerfasserIn]

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UID:

(DE-627)1667525204

ISBN: 9783556065693

In: Lexikon Kita-Management, Köln : Kluwer, 2015, (2015), Seite 465-467, 9783556065693

In: year:2015

In: pages:465-467

Language: German

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Bildungspläne (Curricula) (2015)

Kaul, Ina [VerfasserIn]

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(DE-627)1666683760

ISBN: 9783556065693

In: Lexikon Kita-Management, Köln : Kluwer, 2015, (2015), Seite 99-101, 9783556065693

In: year:2015

In: pages:99-101

Language: German

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GBV

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Bildungskonzepte von Pädagoginnen in Kindertageseinrichtungen : Eine empirisch-rekonstruktive Untersuchung biografischer Wege (2019)

Kaul, Ina [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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UID:

(DE-603)447057901

Format: 1 Online-Ressource (X, 357 Seiten) , 1 Abb.

Edition: 1st ed. 2019

ISBN: 9783658243050 , 3658243058

Series Statement: Kasseler Edition Soziale Arbeit 11

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kaul, Ina Bildungskonzepte von Pädagoginnen in Kindertageseinrichtungen Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019 9783658243043

Additional Edition: 9783658243043

Language: German

Keywords: Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-24305-0

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24305-0

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Ausführliche Beschreibung

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Evangelische Kirchen in Ostpreußen : Entstehung und Geschichte, e. Überblick (1990)

Kaul, Ina

Leer : Rautenberg

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(DE-627)1106726847

Format: 32 S.

Language: German

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Bildungskonzepte Von Pädagoginnen in Kindertageseinrichtungen : Eine Empirisch-Rekonstruktive Untersuchung Biografischer Wege (2019)

Kaul, Ina [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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UID:

(DE-603)458241083

Format: 1 Online-Ressource (357 pages)

ISBN: 9783658243050

Series Statement: Kasseler Edition Soziale Arbeit Ser. v.11

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

Additional Edition: 9783658243043

Language: German

Keywords: Hochschulschrift

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HeBIS

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Bildungskonzepte von Pädagoginnen in Kindertageseinrichtungen : eine empirisch-rekonstruktive Untersuchung biografischer Wege (2019)

Kaul, Ina

Wiesbaden :Springer VS,

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UID:

(DE-602)edoccha_BV045389155

Format: 1 Online-Ressource (X, 357 Seiten) : , Diagramme.

ISBN: 978-3-658-24305-0

Series Statement: Kasseler Edition Soziale Arbeit Band 11

Note: Dissertation Universität Kassel 2018

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-24304-3

Language: German

Subjects: Education

RVK:

DK 2000

RVK:

DS 7130

Keywords: Kindertagesstätte ; Erzieherin ; Kleinkinderziehung ; Bildungsideal ; Biografieforschung ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-24305-0

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Bildungskonzepte von Pädagoginnen in Kindertageseinrichtungen : eine empirisch-rekonstruktive Untersuchung biografischer Wege (2019)

Kaul, Ina

Wiesbaden :Springer VS,

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(DE-602)edocfu_BV045389155

Format: 1 Online-Ressource (X, 357 Seiten) : , Diagramme.

ISBN: 978-3-658-24305-0

Series Statement: Kasseler Edition Soziale Arbeit Band 11

Note: Dissertation Universität Kassel 2018

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-24304-3

Language: German

Subjects: Education

RVK:

DK 2000

RVK:

DS 7130

Keywords: Kindertagesstätte ; Erzieherin ; Kleinkinderziehung ; Bildungsideal ; Biografieforschung ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-24305-0

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Biografie und Professionalisierung : Materialien für die Biografiearbeit und fallorientierte Lehre in der Qualifizierung von Fachkräften kindheitspädagogischer Handlungsfelder (2024)

Kaul, Ina [Verfasser]

Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim

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UID:

(DE-603)521428114

Format: 1 Online-Ressource

ISBN: 9783964241146

Series Statement: Plattform für Forschungs- und Fallorientiertes Lernen: Fallzentrale 8

Language: German

DOI: 10.18442/pforle-f-8

URN: urn:nbn:de:101:1-2408220252060.737016576556

URL: https://doi.org/10.18442/pforle-f-8

URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-2408220252060.737016576556

URL: kostenfrei

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Bildungskonzepte Von Pädagoginnen in Kindertageseinrichtungen : Eine Empirisch-Rekonstruktive Untersuchung Biografischer Wege (2018)

Kaul, Ina [VerfasserIn]

Wiesbaden : Vieweg

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UID:

(DE-627)1688340963

Format: 1 online resource (357 pages)

ISBN: 9783658243050

Series Statement: Kasseler Edition Soziale Arbeit Ser. v.11

Content: Intro -- Vorwort -- Inhalt -- 1 Einleitung -- Teil I Theoretischer Rahmen & empirische Zugänge -- 2 Biografie als heuristische Grundlage -- 2.1 Biografie als Untersuchungsgegenstand -- 2.2 Biografische Erlebnisse als Deutungsfolien -- 2.3 Kritische Würdigung und begriffliche Konkretion -- 3 Professionalisierungstheoretische Einbettung -- 3.1 Disziplinäre Verortung -- 3.2 Professionalisierungstheoretische Grundlegung: Habitus -- 3.3 Professionalisierungstheoretische Grundlegung: Wissen -- 3.4 Professionalisierung der Pädagogik der frühen Kindheit -- 3.5 Biografie und Professionalisierung - zum Forschungsstand -- 3.5.1 Biografie und Professionalisierung - Qualifikationsweg Studium -- 3.5.2 Biografie und Professionalisierung - Qualifikationsweg Ausbildung -- 3.5.3 Spezifische Dispositionen im Kontext der Professionalisierung -- 3.5.4 Subjektive Vorstellungen von Bildung -- 3.6 Verschränkung von Biografie & Profession - kritische Bezugnahme -- 3.7 Bildungskonzepte von Pädagoginnen: Das Forschungsvorhaben -- 4 Methodologische Rahmung -- 4.1 Methodologische und methodische Dramaturgie: 1. Akt - Exposition -- 4.2 Methodologische Prämissen: 2. Akt -- 4.3 Das Forschungsprogramm biografisch‐narratives Interview: 3. Akt -- 4.4 Sample, Feldzugang und Datensatz: Forschungspragmatisches Zwischenspiel -- 4.5 Kritische Auseinandersetzung: Peripetie -- 4.5.1 Kritische Reflexion der Forschungsmethodologie: Forschungspragmatisches Finale -- 4.5.2 Eigene Verwobenheit im Feld: Forschungsreales Finale -- 4.6 Forschungsmethodologisches und methodisches Resümee: Epilog -- Teil II Empirische Analysen -- 5 Empirischer Teil -- 6 Karin Kranich: „Wir haben immer in großen Gärten gewohnt" -- 6.1 Biografisches Portrait -- 6.2 Biografische Gesamtgestalt -- 6.2.1 Aufwachsen im Kreise von Schwestern.

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

Additional Edition: 9783658243043

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783658243043

Language: German

URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/kxp/detail.action?docID=5622565

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Konstruktive Lösung von Konflikten (2015)

Kaul, Ina [VerfasserIn]

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UID:

(DE-627)1667350463

ISBN: 9783556065693

In: Lexikon Kita-Management, Köln : Kluwer, 2015, (2015), Seite 368-370, 9783556065693

In: year:2015

In: pages:368-370

Language: German

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