Format:
294 S.
,
graph. Darst.
,
21 cm
ISBN:
9783830915591
,
3830915594
Series Statement:
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie Bd. 51
Note:
Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2004
Language:
German
Keywords:
Lernziel
;
Leistungsentwicklung
;
Interesse
;
Lernmotivation
;
Mathematikunterricht
;
Selbstbild
;
Lernmotivation
;
Affektive Entwicklung
;
Leistungsentwicklung
;
Mathematikunterricht
;
Hochschulschrift
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