Kooperativer Bibliotheksverbund

UID:

Format: 1 Online-Ressource

ISBN: 9788076030800 , 8076030803

Additional Edition: 9788076031562

Language: Czech

URL: lizenzpflichtig

UID:

Format: 196 S. , Notenbeisp.

Edition: 1. vyd.

ISBN: 8070581492

Series Statement: Comenium musicum 19

Language: Czech

Keywords: Musikerziehung ; Kreativität ; Grundschulkind ; Studie

UID:

Format: 196 S. , Notenbeisp.

Edition: 1. vyd.

ISBN: 8070581492

Series Statement: Comenium musicum 19

Note: Musikalische Bildung jüngerer Schüler im Schulalltag

Language: Czech

UID:

Format: 196 S , graph. Darst., Notenbeisp

Edition: 1. vyd

ISBN: 8070581492

Series Statement: Comenium musicum 19

Language: Undetermined

UID:

Format: 196 S , graph. Darst., Notenbeisp

Edition: 1. vyd

ISBN: 8070581492

Series Statement: Comenium musicum 19

Language: Undetermined

UID:

Format: Online Ressource

Edition: Třetí, aktualizované vydání

ISBN: 9788024636283 , 802463628X

Series Statement: Učební texty Univerzity Karlovy

Note: Includes bibliographical references. - In Czech. - Online resource; title from PDF title page (EBSCO, viewed March 29, 2018)

Additional Edition: 9788024636214

Language: Czech

Keywords: Electronic books ; Electronic books ; Electronic books

URL: lizenzpflichtig

UID:

Format: 1 online resource (162 pages) : , illustrations

ISBN: 9788024636283 (e-book)

Additional Edition: Print version: Vañova, Hana. Metodologie a logika vyzkumu v hudebni pedagogice. [Place of publication not identified] : Univerzita Karlova, c2017 ISBN 9788024636214

Language: Czech

Keywords: Electronic books.

URL: Click to View

UID:

Format: 1 online resource (162 pages) : , illustrations

Edition: 1st ed.

ISBN: 80-246-3628-X

Note: Obálka -- Obsah -- Úvod -- 1 Metodologická východiska výzkumu v hudební pedagogice -- 1.1 Muzikologie jako věda a její disciplinární struktura -- 1.2 Společensko-hudební disciplíny a hudebně výchovná praxe -- 1.3 Systémový přístup ke zkoumaným jevům -- 1.4 Vědecká teorie a vědecká metoda -- 1.5 Základní terminologický aparát metodologie výzkumu -- 1.6 Druhy výzkumného bádání -- 2 Metody a techniky hudebně pedagogického výzkumu -- 2.1 Klasifikace výzkumných metod -- 2.2 Teoretické metody výzkumu -- 2.2.1 Analýza a syntéza -- 2.2.2 Indukce a dedukce -- 2.2.3 Modelování systémů -- 2.2.4 Historicko-srovnávací metoda -- 2.2.5 Genetická metoda -- 2.3 Empirické metody výzkumu -- 2.3.1 Pozorování -- 2.3.1.1 Cíl, objekt a předmět pozorování -- 2.3.1.2 Druhy pozorování -- 2.3.1.3 Registrace pozorovaných jevů -- 2.3.2 Experiment -- 2.3.2.1 Základní terminologie -- 2.3.2.2 Typy experimentu -- 2.3.2.3 Experimentální techniky -- 2.3.2.3 1 Technika jedné skupiny -- 2.3.2.3.2 Technika paralelních skupin -- 2.3.2.3.3 Technika rotace faktorů -- 2.3.2.4 Dokumentace experimentu -- 2.3.3 Ratingová metoda -- 2.3.3.1 Druhy škál a způsob vyhodnocování -- 2.3.4 Dotazník -- 2.3.4.1 Konstrukce dotazníku -- 2.3.4.2 Typy otázek a pravidla jejich tvorby -- 2.3.4.3 Anamnestický a zvukový dotazník -- 2.3.5 Rozhovor -- 2.3.6 Test -- 2.3.6.1 Testy hudebních znalostí -- 2.3.6.2 Prověrka hudebnosti -- 2.3.7 Sémantický diferenciál -- 2.3.8 Projektivní metoda -- 3 Logika vědeckého výzkumu -- 3.1 Základní etapy výzkumné práce -- 4 Teoretická východiska výzkumu -- 4.1 Vědecký problém, předmět a cíle výzkumu -- 4.2 Informační příprava -- 4.2.1 Funkce informačního průzkumu -- 4.2.2 Techniky informační přípravy -- 4.2.2.1 Vypracování rešerše -- 4.2.2.2 Bibliografické citace -- 4.2.2.2.1 Tištěné prameny -- 4.2.2.2.2 Elektronické dokumenty -- 4.2.2.2.3 Specifické informační zdroje. , 4.2.2.2.4 Citační styly -- 4.2.2.2.5 Generátory citací a citační manažery -- 4.2.3 Základní informační prameny hudebně pedagogického výzkumu -- 4.2.3.1 Primární informační zdroje -- 4.2.3.1.1 Monografie -- 4.2.3.1.2 Sborníky -- 4.2.3.1.3 Skripta -- 4.2.3.1.4 Odborné časopisy -- 4.2.3.1.5 Učebnice hudební výchovy a další metodický materiál -- 4.2.3.2 Sekundární informační zdroje -- 4.2.3.2.1 Hudební slovníky a encyklopedie -- 4.2.3.2.2 Hudební příručky -- 4.2.3.2.3 Hudební bibliografie -- 4.2.4 Elektronické zdroje informací -- 4.2.4.1. Základní pojmy -- 4.2.4.2 Internet -- 4.2.4.2.1 Vyhledávání na internetu -- 4.2.4.2.2 Práce s elektronickými informacemi -- 4.2.4.3 Příklady informačních zdrojů na internetu -- 4.2.4.3.1 Knihovny -- 4.2.4.3.2 Univerzity -- 4.2.4.3.3 Instituce -- 4.2.4.3.4 Časopisy -- 4.2.4.3.5 Další příklady hudebních zdrojů -- 4.2.4.4 Internet a autorský zákon -- 4.3 Zpracování a třídění poznatků -- 4.4 Práce na teoretické části výzkumné zprávy -- 4.4.1 Tvůrčí přínos autora -- 4.4.1.1 Etika vědecké práce a autentické citace -- 4.4.1.2 Odkaz na citaci -- 4.4.2 Koncipování teoretické části práce -- 4.4.2.1 Historie problému a přehled současného vědeckého poznání -- 4.4.2.2 Ujasnění základních pojmů a definice problému -- 5 Realizace výzkumu -- 5.1 Plánování výzkumu a jeho předběžný projekt -- 5.2 Stanovení hypotéz -- 5.3.2 Etapy výzkumu -- 5.4 Zpracování získaných výsledků -- 5.4.1 Administrace výzkumných dat -- 5.4.2 Kategorizace -- 5.4.3 Analýza -- 5.4.3.1 Kvalitativní analýza -- 5.4.3.2 Kvantifikace zkoumaných jevů -- 5.4.3.2.1 Statistika v hudebně pedagogickém výzkumu -- 5.4.4 Užití tabulek a grafů -- 5.5 Verifikace hypotéz a závěry z výzkumu -- 5.3.3 Metodika výzkumu -- 6 Vypracování závěrečné zprávy -- 6.1 Strukturální a obsahové hledisko -- 6.1.1 Příklady strukturování diplomové práce s výzkumným zaměřením. , 6.2 Formální náležitosti -- 6.2.1 Zpracování diplomové práce na počítači -- 6.2.2. Notační programy -- 6.3 Jazyková stránka a odborný styl psaní -- Některá doporučení pro diplomanty místo závěru -- Bibliografie.

Additional Edition: ISBN 80-246-3621-2

Language: Czech

UID:

Format: 315 S. , 21 cm

ISBN: 9788073083014

Note: Includes bibliographical references

Language: Czech

Subjects: Education

UID:

Format: 1 Online-Ressource (406 pages)

Edition: 1st ed.

ISBN: 9788024623030

Content: Monografie Hudební psychologie pro ucitele poskytuje výber a strukturalizaci tech základních poznatku, které pomohou pedagogum diagnostikovat a rozvíjet vnitrní predpoklady žáku pro vnímání, prožívání a vytvárení hudby a ovlivnovat prubeh i kvalitu techto procesu. Duraz je kladen zejména na psychologii hudebních schopností a cinností. Monografie je prepracováním a aktualizací drívejší publikace Františka Sedláka Základy hudební psychologie (SPN, 1990) s autorským podílem jeho dcery Hany Vánové. Autorka konfrontuje puvodní text se soucasným stavem poznání a zarazuje nové kapitoly, v nichž posiluje kognitivní prístup k analýze psychických procesu a venuje se prunikum hudebnepsychologických poznatku do pedagogické praxe.

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

Additional Edition: 9788024620602

Language: Czech