feed icon rss

Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Brno [Czech Republic] :Masarykova univerzita nakladatelství
    UID:
    almahu_9949282373502882
    Format: 1 electronic resource (141 p.)
    ISBN: 80-210-9903-8
    Series Statement: Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe 9
    Content: This publication presents an empirical research of pronunciation mistakes of Czech students learning German as a second foreign language at elementary school. The aim of the research was to verify the extent of the students’ pronunciation difficulties with German pronunciation phenomena error-prone for Czech native speakers. The research determined in what way these errors manifest themselves in the transfer from the students’ previously acquired languages, i.e. their mother tongue (Czech) and the first foreign language learnt (English). Within the theoretical foundation, the focus is put on different concepts of pronunciation in terms of foreign language teaching objectives, definitions of language errors and their causes, the development of the German pronunciation standard and methodological approaches to error analysis.
    Note: Czech
    Additional Edition: ISBN 80-210-9902-X
    Language: Czech
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Brno : Masarykova univerzita
    UID:
    b3kat_BV048291646
    Format: 1 Online-Ressource (141 Seiten)
    ISBN: 9788021099036
    Series Statement: Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe svazek 9
    Language: Czech
    Subjects: German Studies
    RVK:
    Keywords: Tschechien ; Schüler ; Deutsch ; Fremdsprache ; Aussprache ; Electronic books.
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Masaryk University Press
    UID:
    gbv_1832345424
    Format: 1 Online-Ressource (141 p.)
    ISBN: 9788021099036 , 9788021099029
    Series Statement: Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe 9
    Content: Title in English: Pronunciation in Learning German at Secondary Schools. This publication presents an empirical research of pronunciation mistakes of Czech students learning German as a second foreign language at elementary school. The aim of the research was to verify the extent of the students' pronunciation difficulties with German pronunciation phenomena error-prone for Czech native speakers. The research determined in what way these errors manifest themselves in the transfer from the students' previously acquired languages, i.e. their mother tongue (Czech) and the first foreign language learnt (English). Within the theoretical foundation, the focus is put on different concepts of pronunciation in terms of foreign language teaching objectives, definitions of language errors and their causes, the development of the German pronunciation standard and methodological approaches to error analysis
    Note: Czech
    Language: Undetermined
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Brno [Czech Republic] :Masarykova univerzita nakladatelství
    UID:
    edoccha_9960178721602883
    Format: 1 electronic resource (141 p.)
    ISBN: 80-210-9903-8
    Series Statement: Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe 9
    Content: This publication presents an empirical research of pronunciation mistakes of Czech students learning German as a second foreign language at elementary school. The aim of the research was to verify the extent of the students’ pronunciation difficulties with German pronunciation phenomena error-prone for Czech native speakers. The research determined in what way these errors manifest themselves in the transfer from the students’ previously acquired languages, i.e. their mother tongue (Czech) and the first foreign language learnt (English). Within the theoretical foundation, the focus is put on different concepts of pronunciation in terms of foreign language teaching objectives, definitions of language errors and their causes, the development of the German pronunciation standard and methodological approaches to error analysis.
    Note: Czech
    Additional Edition: ISBN 80-210-9902-X
    Language: Czech
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Brno [Czech Republic] :Masarykova univerzita nakladatelství
    UID:
    edocfu_9960178721602883
    Format: 1 electronic resource (141 p.)
    ISBN: 80-210-9903-8
    Series Statement: Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe 9
    Content: This publication presents an empirical research of pronunciation mistakes of Czech students learning German as a second foreign language at elementary school. The aim of the research was to verify the extent of the students’ pronunciation difficulties with German pronunciation phenomena error-prone for Czech native speakers. The research determined in what way these errors manifest themselves in the transfer from the students’ previously acquired languages, i.e. their mother tongue (Czech) and the first foreign language learnt (English). Within the theoretical foundation, the focus is put on different concepts of pronunciation in terms of foreign language teaching objectives, definitions of language errors and their causes, the development of the German pronunciation standard and methodological approaches to error analysis.
    Note: Czech
    Additional Edition: ISBN 80-210-9902-X
    Language: Czech
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    Brno :Masaryk University,
    UID:
    almahu_9949301559902882
    Format: 1 online resource (145 pages)
    ISBN: 9788021099036
    Series Statement: Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe ; v.9
    Note: Intro -- Obsah -- Úvod -- 1 Výslovnost z hlediska cílů výuky cizích jazyků -- 1.1 Role výslovnosti v tradičních metodických směrech -- 1.2 Požadavky na výslovnost v současné výuce cizích jazyků -- 1.2.1 Různé definice cílů -- 1.2.2 Požadavky na výslovnost v kurikulu základní školy -- 1.2.3 Srozumitelná výslovnost -- 2 Definice jazykové chyby -- 2.1 Kritérium spisovnosti -- 3 Výslovnostní norma spisovné němčiny a její kodifikace -- 4 Metody zkoumání výslovnostníchchyb -- 4.1 Vybrané české a zahraniční výzkumy -- 4.2 Kontrastivní foneticko-fonologická analýza -- 4.3 Chybová analýza -- 5 Příčiny chyb -- 5.1 Transfer z L1 -- 5.1.1 Příznakovost -- 5.2 Kontext osvojování jazyka a individuální zvláštnosti žáků -- 6 Kontrastivní foneticko-fonologická analýza českého a německého jazyka -- 6.1 Vokály -- 6.1.1 Kvalita a kvantita německých vokálů -- 6.1.2 Labializované vokály přední řady [yː ʏ øː oe] -- 6.1.3 Redukované vokály -- 6.2 Konsonanty -- 6.2.1 Aspirace -- 6.2.2 Principy asimilace znělosti -- 6.2.3 Neznělá palatální frikativa [ç] -- 6.2.4 Velární nazála [ŋ] -- 6.2.5 Konsonantické r -- 7 Analýza výslovnostních chyb českých žáků v němčině -- 7.1 Cíle výzkumu -- 7.2 Výzkumný soubor -- 7.3 Metoda sběru dat -- 7.3.1 Hlasité čtení -- 7.3.2 Výzkumný nástroj -- 7.3.3 Pořizování audiozáznamů výslovnosti -- 7.4 Auditivní hodnocení výslovnosti -- 7.4.1 Profil posuzovatelů -- 7.4.2 Způsob a kritéria percepčního hodnocení -- 7.5 Zpracování dat -- 7.5.1 Specifika zkoumaného souboru -- 7.5.2 Shoda posuzovatelů -- 8 Výsledky chybové analýzy -- 8.1 Vokály -- 8.1.1 Zavřené vokály [eː] [oː] -- 8.1.2 Redukované e [ə] -- 8.1.3 Vokalické r [ɐ] -- 8.1.4 Labializované vokály přední řady [yː ʏ øː oe] -- 8.2 Konsonanty -- 8.2.1 Aspirace -- 8.2.2 Velární nazála [ŋ] -- 8.2.3 Progresivní asimilace znělosti -- 8.2.4 Neznělá palatální frikativa [ç] -- 8.2.5 Konsonantické r. , 8.3 Shrnutí výsledků -- 9 Diskuse -- Závěr -- Summary -- Literatura -- Seznam obrázků, tabulek a grafů -- Přílohy.
    Additional Edition: Print version: Čeřovská, Martina Výslovnost ve výuce německého jazyka na ZŠ Brno : Masaryk University,c2021 ISBN 9788021099029
    Language: Czech
    Keywords: Electronic books.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. Further information can be found on the KOBV privacy pages