UID:
almahu_9949526119102882
Format:
Online-Ressource (304 S.)
,
Ill.
,
155 x 232 mm
Edition:
1. Aufl.
ISBN:
9783847105596 (print)
Series Statement:
Wissenschaft und Lehrerbildung. Band 001
Content:
***Angaben zur beteiligten Person Boschki: Dr. Reinhold Boschki ist Professor für Religionspädagogik und Homiletik an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Bonn.
Content:
***Angaben zur beteiligten Person Geiss: Prof. Dr. Peter Geiss lehrt am Institut für Geschichtswissenschaft der Universität Bonn Didaktik der Geschichte.
Content:
***Angaben zur beteiligten Person Ißler: Dr. Roland Alexander Ißler ist Juniorprofessor für Fachdidaktik am Institut für Klassische und Romanische Philologie der Universität Bonn.
Content:
***Angaben zur beteiligten Person Kaenders: Prof. Dr. Rainer Kaenders lehrt Mathematik und ihre Didaktik an der Universität Bonn.
Content:
In den letzten Jahren hat die Lehrerbildung - Stichwort »Kompetenz- und Outputorientierung« - vielfältige bildungspolitische Steuerungsimpulse erfahren, während die universitären Wissenschaftsdisziplinen in den Hintergrund getreten sind. Der Band eruiert Möglichkeiten, Lehrerbildung wieder stärker aus den disziplinären Spezifika der Fächer heraus zu definieren. Denn fachwissenschaftliche, fachdidaktische, bildungswissenschaftliche und schulpraktische Studien- und Ausbildungselemente können erst im Zusammenwirken künftige Lehrerinnen und Lehrer auf ihr Berufsfeld vorbereiten. Eine Besonderheit des Bandes liegt darin, dass er nicht nur die universitäre Lehrerbildung in ihrer disziplinären Vielfalt vorstellt, sondern darüber hinaus auch die eng mit ihr kooperierende schulpraktische Lehrerausbildung berücksichtigt.
Additional Edition:
ISBN 9783737005593
Language:
German
DOI:
10.14220/9783737005593
URL:
http://dx.doi.org/10.14220/9783737005593
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