Format:
212 Seiten :
,
Diagramme.
ISBN:
978-82-521-9561-3
Content:
I Noreg har vi to skriftspråk, men kan vi kalla språkrøynda ein fleirspråksituasjon? Boka samlar ti vitskaplege artiklar som drøftar Noregs språksituasjon i eit fleirspråkperspektiv. Mellom anna reiser tekstane spørsmål om det å meistra begge målformer vil gje fleirspråkfordelar i form av kognitive fordelar, korleis dette kan undersøkjast og i korleis grad dette er verdifullt å undersøkje. Boka nyttar tverrfaglege innfallsvinklar innan, og retter seg mot studentar innan fag som norsk, nordisk, lingvistikk, pedagogikk, psykologi og historie. Omtalen er utarbeidd av BS.
Note:
Har bibliografi, data om bidragsytarane, samandrag på engelsk
Language:
Norwegian (Nynorsk)
Keywords:
Norwegisch
;
Bokmål
;
Nynorsk
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
Bookmarklink