Format:
1 Online Ressource (XX, 480 Seiten) :
,
Illustrationen.
ISBN:
978-3-658-15093-8
Series Statement:
Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik
Note:
Dissertation Pädagogische Hochschule Freiburg 2016
Additional Edition:
Erscheint auch als Druckausgabe ISBN 978-3-658-15092-1
Language:
German
Subjects:
Education
,
Mathematics
Keywords:
Lehrer
;
Arithmetik
;
Mathematik
;
Kunsterziehung
;
Querschnittsanalyse
;
Lehrer
;
Arithmetik
;
Längsschnittuntersuchung
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
DOI:
10.1007/978-3-658-15093-8
URL:
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