Format:
XI, 233 S. :
,
graph. Darst.
ISBN:
3-7815-0718-1
Series Statement:
Beiträge zur Heilpädagogik
Note:
Zugl.: Würzburg, Univ., Diss., 1991 u.d.T.: Breitenbach, Erwin: Das Konzept der Integrationsstörungen im Erstunterricht der Diagnose- und Förderklassen
Language:
German
Subjects:
Education
,
Psychology
Keywords:
Sonderpädagogik
;
Förderunterricht
;
Diagnose- und Förderklasse
;
Unterricht
;
Neuropsychologie
;
Entwicklungsstörung
;
Lernstörung
;
Kind
;
Neuropsychologie
;
Anfangsunterricht
;
Lernpsychologie
;
Pädagogische Psychologie
;
Neuropsychologie
;
Sonderpädagogische Diagnostik
;
Förderunterricht
;
Neuropsychologie
;
Kind
;
Lernbehinderung
;
Förderunterricht
;
Förderunterricht
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
URL:
http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=003439591&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Author information:
Breitenbach, Erwin
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