Format:
1 online resource
Edition:
1st ed.
ISBN:
9783830994398
Series Statement:
Mehrsprachigkeit / Multilingualism 55
Content:
In diesem Band werden aktuelle empirische Studien aus dem Forschungsfeld Schriftspracherwerb und Schriftvermittlung bei mehrsprachigen Lerner*innen vorgestellt. Die Beiträge gehen mehrheitlich zurück auf die Tagung „Erst- oder Zweitschrifterwerb? Schriftspracherwerb im Kontext von Mehrsprachigkeit“, die im Mai 2019 im Rahmen der „Arbeitsgemeinschaft Deutsch als Zweitsprache“ des Symposions Deutschdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg stattfand. Die Forschungsprojekte befassen sich einerseits mit der Alphabetisierung von Kindern und jungen Erwachsenen, andererseits mit erwachsenen Lernenden in Alphabetisierungskursen. Dieses Spektrum zeigt die Themenvielfalt des Faches Deutsch als Zweitsprache auf und die Relevanz der Thematik auch außerhalb der Institution Schule. Außerdem werden Fragen nach dem Erwerb der Schrift(sprache) im Deutschen durch mehrsprachige Lernende und nach der Unterrichtsinteraktion im Kontext von Schriftvermittlung aufgeworfen.
Note:
Online resource; title from title screen (viewed November 28, 2022)
Additional Edition:
ISBN 9783830944393
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783830944393
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Erst- oder Zweitschrifterwerb? Schriftspracherwerb im Kontext von Mehrsprachigkeit (Veranstaltung : 2019 : Freiburg im Breisgau) Schriftspracherwerb und Schriftvermittlung bei Mehrsprachigkeit Münster : Waxmann, 2022 ISBN 9783830944393
Language:
German
Subjects:
Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures
,
German Studies
Keywords:
Deutsch
;
Schriftsprache
;
Mehrsprachigkeit
;
Deutschunterricht
;
Ausländer
;
Aufsatzsammlung
;
Konferenzschrift
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