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    ¿Qué es el arte? Programa Diálogos del Pensamiento 136 (2014)
    s.l. : Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, CUCSH/UDG
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    UID:
    gbv_1868713091
    Content: Las razones que llevan a hacer arte dependen del contexto, y estas pueden ir desde la búsqueda de validación oficial, transmitir un discurso o pensamiento propio, preservar tradiciones ancestrales o incluso criticar algo. En esta primera emisión dialogamos con Mariana Aguirre, Directora del laboratorio Sensorial de Guadalajara y con Magnolia Sanabria, Profesora Investigadora de la Universidad Pedagógica en Colombia acerca de la producción artística en dos esferas que en primera instancia se antojan lejanas, para luego descubrir sus confluencias. Por un lado el arte contemporáneo, ese que surge de las filas interminables de Licenciados en artes o inspirados que configuran productos elitistas que pocas veces son capaces de comunicar su discurso y sentido fuera de un círculo de especialistas y entendidos. Por el otro las artes populares, muchas veces amenazadas con desaparecer frente a la globalización y la incursión de la manufactura china, mientras la población deja de identificarlas como parte importante de su memoria colectiva. ¿Cómo interpretar y comprender el arte de nuestro tiempo? Siempre con la consideración de que lo que actualmente consideramos arte en otros momentos de la historia es posible que no hayan sido recibidas de la mejor manera, nos lleva a preguntarnos sobre si ¿el arte contemporáneo, ese lleno de figuras y materiales extraños, muchas veces en soportes novedosos que parecen incomprensibles para un sector amplio de la población, serán considerados las obras maestras de nuestro presente en algún futuro cercano?
    Language: Undetermined
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  • 2
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    Anarquismo musical: la música como movimiento de resistencia. Programa Puerta Uno 24 (2008)
    s.l. : Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, CUCSH/UDG
    Details
    UID:
    gbv_1868706540
    Content: "Solo le pido a Dios, que la guerra no me sea indiferente, es un monstruo grande y pisa fuerte toda la pobre inocencia de la gente"...así canta Gieco, y PUERTA UNO reflexiona esta vez sobre la relación que guardan los movimientos musicales con la política, para ello, tiene en cabina, como invitados a Alicia Fignoni, investigadora del departamento de estudios latinoamericanos, Olavo Rodovalho, pedagogo y músico brasileño, así como Rogelio Marcial, investigador del Colegio de Jalisco; los tres, especialistas en temáticas sobre jóvenes, música y resistencia, conversan y discuten sobre las historias políticas musicales de Argentina, Brasil y por supuesto México, haciendo hincapié en el mensaje que guardan géneros como el rock argentino, mexicano, y un breve recorrido por diversos ritmos brasileños. Sean ustedes bienvenidos a este banquete...Tantas músicas como sujetos. Así, en plural. Próximamente evolucionamos a Diálogos del pensamiento.
    Language: Undetermined
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  • 3
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    Sufragio... ¿Reelectivo? Programa Puerta Uno 68 (2010)
    s.l. : Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, CUCSH/UDG
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    UID:
    gbv_1868726045
    Content: En medio de la crisis económica mundial, de la guerra contra el narcotráfico, de la crisis sanitaria de influenza... llega el decálogo de Calderón. ¿Será pura frivolidad o distracción mediática? Luego de presentar la semana pasada las 10 propuestas de Reforma que hace Calderón, esta semana vuelve a cabina el Dr. Adrián Miranda, para ahondar en los puntos que conciernen a la segunda vuelta, las dos iniciativas de ley preferentes del Ejecutivo, el tema de la reelección y el de la reducción de número de diputados y senadores. En charla amena con los conductores, Ramón Gómez y Alicia Caldera, el Dr. Adrián nos explica con un lenguaje claro y conciso a qué exactamente apuntan estas propuestas del presidente. Además tenemos en exclusiva entrevistas con los Diputados Enrique Ibarra y Trino Padilla y con Carlos Delgado, vocero de Fidel Candidato, a quienes les preguntamos su opinión sobre estas propuestas de reformas electorales. Próximamente evolucionamos a Diálogos del pensamiento.
    Language: Undetermined
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  • 4
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    Violencia y resistencia en México actual: problemática, retos y perspectivas a futuro. Programa Puerta Uno 103 (2010)
    s.l. : Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, CUCSH/UDG
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    UID:
    gbv_1868716074
    Content: En un país como el nuestro en el que sin estar en guerra contra otro Estado, sumamos ya cerca de 30 mil muertos, más los que se acumulan al paso de las horas, se vuelve imprescindible la búsqueda de espacios donde socialicemos y debatamos posibles salidas a la violencia que se vuelve parte de nuestro cotidiano. En una segunda emisión destinada al tema, de la mano del Dr. Jorge Regalado, especialista en Movimientos Urbanos y Organizaciones Ciudadanas; y del Dr. Abelardo Rodríguez, quien se especializa en temas de Seguridad y Defensa en América del Norte, discutimos acerca de los factores que han confluido para que la situación por la que atravesamos sea tan crítica: civiles masacrados a diario a lo largo y ancho del territorio nacional, vendettas entre cárteles, profundización de la pobreza, exclusión, precarización, marginalidad, ingobernabilidad generalizada, estados de sitio impuestos por los criminales… Parece que sólo nos queda resistir, pero ¿hasta cuándo? ¿Cuánto más podrá resistir el México bronco, adormilado, antes de despertar? ¿Esta violencia brutal y extendida es producto de un Estado fallido? ¿Quedan condiciones para la esperanza?
    Language: Undetermined
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  • 5
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    América Latina: entre la paz y la violencia. Programa Diálogos del Pensamiento 225 (2016)
    s.l. : Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, CUCSH/UDG
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    UID:
    gbv_1869197011
    Content: América Latina ha vivido en un marco de incertidumbre que se ha traducido en situaciones de violencia. Esta ha tenido su origen a partir de múltiples situaciones, relacionadas con la actuación del Estado ante problemas de carácter social, económico y político, pero también con cuestiones del crimen organizado. Además, las políticas neoliberales aplicadas en la región, han acentuado la situación de violencia, sobre todo en democracias que sólo simulan el libre juego de la participación ciudadana, de la transparencia y de la rendición de cuentas; las mismas en las que los intentos gubernamentales de combatir la violencia han sido pocos y malos, mediante políticas reactivas que no resuelven el problema de fondo. En la actualidad se ensayan procesos para impedir que éstas sigan escalando o se plantean soluciones de paz para acabar con conflictos añejos, como el caso de Colombia, actualmente en plena discusión. Sobre esto precisamente dialogamos en esta emisión con Aarón Villarruel, especialista en Estudios de Paz y conflictos, y con Esperanza Martínez, Doctora en Estudios Científicos y Sociales. ¿Qué rumbo siguen los conflictos y la violencia en América Latina? ¿Los plebiscitos son mecanismos efectivos para avalar este tipo de cuestiones? ¿Qué le espera a Colombia tras el ‘NO’?
    Language: Undetermined
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  • 6
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    Tendencias y previsiones electorales postdebate. Programa Diálogos del Pensamiento 41 (2012)
    s.l. : Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, CUCSH/UDG
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    UID:
    gbv_1869198352
    Content: Cerramos triada de análisis sobre las campañas y los debates del actual proceso electoral; a punto del cierre de actividades y ya cercanos al proceso de votación entablamos diálogo con 4 especialistas: Yolanda Ornelas y Ángel Florido, nos hablan sobre las encuestas y la geografía electoral; Francisco Aceves y Joaquín Galindo, debaten acerca del marketing político. Durante la actual contienda electoral, se han utilizado de manera exhaustiva dos recursos: la encuesta y el spot. Por un lado, el mercado de las encuestas proporciona soporte a las estrategias políticas de los candidatos, de manera que las utilizan como herramienta y arma para vencer, puesto que las encuestas siguen siendo el único indicador más o menos objetivo y confiable para observar las tendencias. Por el otro, el spot publicitario es la “cereza del pastel” del marketing político; este medio de comunicación, permite una conexión directa hacia las audiencias (votantes), sin intermediarios o filtros editoriales de quienes realizan la cobertura mediática; sin embargo el contenido de este mensaje es persuasivo, no de diálogo y recurre fundamentalmente a elementos emotivos sin apelar a la racionalidad. Por ello se encuentran en el rango más bajo de la comunicación. ¿Qué reacciones generan en la sociedad las encuestas y sus resultados? ¿Las encuestas se han desprestigiado durante este proceso político? ¿Reflejan la realidad de movilización que vemos? ¿Son confiables o son meras armas políticas? ¿Qué escenarios se presentan en la geografía política del voto? ¿Qué es el marketing político y dónde surge? ¿Cómo se ha integrado a las campañas actuales? ¿Qué podemos esperar de estrategias de marketing político para el cierre de campañas?
    Language: Undetermined
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  • 7
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    Refugiados: crisis en Europa. Programa Diálogos del Pensamiento 184 (2015)
    s.l. : Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, CUCSH/UDG
    Details
    UID:
    gbv_1869191196
    Content: Luego de presentar el contexto geopolítico de la región, en esta emisión ahondamos sobre las dificultades de quienes deciden dejar su país buscando refugio de los horrores de la guerra, enfrentándose a la soledad, al miedo y a la realidad de un futuro incierto al que se le suman cada vez mayores restricciones políticas y migratorias para cruzar las fronteras de los países vecinos y actitudes xenofóbicas y racistas. De enero a septiembre de este año casi medio millón de personas entraron de manera irregular en la Unión Europea, donde han intentado frenar la situación con medidas como el reparto de refugiados que alivien a Grecia e Italia, principales puntos de entrada; u otorgando ayudas económicas a los países vecinos de Siria que puedan absorberlos. ¿Cómo están distribuidos los refugiados y en qué condiciones se encuentran? ¿Cuál ha sido la respuesta de los países receptores y qué tratamiento dan a los migrantes? Tras los atentados en París y las nuevas medidas de los gobiernos occidentales de atacar a ISIS ¿Cómo se verá afectado el proceso de recepción de refugiados en el corto y mediano plazo? ¿Cómo evolucionará el conflicto y el flujo de los desplazados? En torno a estos y otros cuestionamientos discurre este diálogo entre Jacqueline Galaviz, representante de Amnistía Internacional Occidente; Alhasan Haidar, Doctor en Estudios Internacionales Mediterráneos y Erhan Alma, Encargado de la Casa Turca en Guadalajara.
    Language: Undetermined
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  • 8
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    Enseñar, investigar y difundir. Programa Puerta Uno 112 (2011)
    s.l. : Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, CUCSH/UDG
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    UID:
    gbv_1869197887
    Content: ¿Para este siglo XXI, cuál debe ser la función de la Universidad: formar ciudadanos críticos, mantenerse al margen de la lógica del mercado, sembrar ideologías, formar profesionistas preparados, ó simplemente obreros calificados? Ante estos cuestionamientos, nuestra invitada, la Dra. Elia Marúm, conversa con nuestros conductores Ramón Gómez y Alicia Caldera sobre las funciones sustantivas y adjetivas de la Universidad, señalando aciertos y los principales retos. No duda en afirmar que la función fundamental de la Universidad es ser un elemento que ayude a construir la realidad de una nación, de una visión de futuro; pero también que la Universidad ya no debe adaptarse, sino transformar y liderar procesos de cambio y promoverlos. Asevera: “el principal reto que tiene la universidad es en la gestión no en lo académico.
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  • 9
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    MOOC: retos y futuro de las universidades. Programa Diálogos del Pensamiento 165 (2015)
    s.l. : Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, CUCSH/UDG
    Details
    UID:
    gbv_1869274040
    Content: Ya resulta un hecho irrefutable el que las tecnologías de la Información y la comunicación han modificado desde su misma invención los procesos de enseñanza. Desde hace al menos 3 años que muchas instituciones de todo el mundo están adoptando cada vez con más ahínco las oportunidades que ofrecen las diversas plataformas para educación en línea y a distancia, particularmente los MOOC’s, que son vistos por muchas Universidades como una oportunidad para la experimentación en la enseñanza y el aprendizaje, como un mecanismo para ampliar su alcance y/o como una oportunidad para ganar reconocimiento mundial. Pero más allá de esto, también han supuesto un serio y profundo replanteamiento acerca de los modelos pedagógicos que imperan en el aula, modificando sustancialmente la labor y el rol de los profesores, así como las habilidades y competencias que deben desarrollarse en los estudiantes. Aunado a ello, deben considerarse diversidad de problemas que aparecen con frecuencia en los procesos de enseñanza-aprendizaje tradicionales y que al parecer, no desaparecen en los virtuales, como el plagio o la falta de compromiso y dedicación de alumnos o profesores. De todo esto platicamos en esta emisión con Antonio Ponce Rojo, Doctor en Ciencias del Comportamiento y con Luis Fernando Ramírez Anaya, Coordinador de la Maestría en Gestión del Aprendizaje del Sistema de Universidad Virtual de la UdeG. ¿Cómo se han transformado la educación y el proceso de enseñanza-aprendizaje a partir del e-learning? ¿Los estudiantes están preparados para navegar de manera estratégica en la Red y alcanzar propósitos (in)formativos mediante una lectura crítica? ¿Qué habilidades/capacidades se requiere desarrollar para ello y qué papel debe jugar la Universidad en esto? ¿Qué tanto se ha incorporado éste tipo de espacios formativos en las universidades mexicanas?
    Language: Undetermined
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  • 10
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    El movimiento de independencia en la Nueva Galicia. Programa Puerta Uno 97 (2010)
    s.l. : Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, CUCSH/UDG
    Details
    UID:
    gbv_1869276639
    Content: Tras los festejos patrios, seguimos de ánimos para recordar y reflexionar la historia. Para ello recibimos en cabina al Historiador David Carbajal López. En cabina, al lado de nuestros conductores Ramón Gómez y Aristarco Regalado, el Dr. Carbajal no duda en afirmar que debemos reflexionar más allá de la demagogia de sentirnos o no mexicanos y que somos mejores ciudadanos en la medida que nos acercamos a nuestro pasado, lo conocemos, reflexionamos y sabemos de dónde venimos para construir nuestra identidad, establecer estrategias y proyectarnos hacia el futuro: “El conocimiento histórico es fundamental para construir la nación que queremos…” ¿Qué fue lo que hizo Hidalgo mientras estuvo en la región de la nueva Galicia? ¿Nueva Galicia gestaba un proyecto separatista no sólo de la madre patria sino del propio virreinato de la Nueva España? ¿Existían desavenencias entre los próceres de la Patria? ¿Cuáles fueron los personajes destacados de la intendencia de Guadalajara que participaron del movimiento? En busca de un espacio de reflexión, no te puedes perder esta interesante discusión… Próximamente evolucionamos a Diálogos del pensamiento
    Language: Undetermined
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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