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  • 1
    UID:
    gbv_09418027X
    Note: In: Bordón. - Madrid , T. 24(1972), Nr. 189, S. 397-416
    In: year:1972
    Language: Spanish
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    gbv_798507497
    Format: Online-Ressource (273 p)
    Edition: Online-Ausg. 2012 Digitalia eBook Collection: Biblioteca Nueva
    ISBN: 8497424352 , 9788497424356
    Series Statement: Biblioteca de la nueva educación 11
    Note: Access restricted to subscribing institutions , Includes bibliographical references
    Language: Spanish
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Madrid : Ediciones Morata
    UID:
    gbv_821250825
    Format: Online-Ressource (639 pages)
    Edition: Online-Ausg. 2012
    ISBN: 8471126184 , 9788471126962 , 9788471126184
    Note: Includes bibliographical references , El currículum en la acción: las tareas de enseñar y aprender. El análisis del método / Rosa María Vázquez Recio, José Félix Angulo RascoEl currículum como marco de referencia para la evaluación educativa / Juan Manuel Álvarez Méndez -- El sentido del currículum en la enseñanza obligatoria / Rafael Feito Alonso -- El currículum de la Educación Infantil / Justa Bejarano Pérez -- El currículum de la Educación Primaria / Jesús Jiménez Sánchez -- El currículum de la Educación Secundaria / Jesús Jiménez Sánchez -- Discriminados ante el currículum por su handicap: estrategias desde el currículum para una inclusión justa y factible / Miguel López Melero -- La educación y el currículum en el espacio europeo: ¿internacionalizar o globalizar? / José Félix Angulo Rasco -- El currículum y los nuevos espacios para aprender / José Félix Angulo Rasco, Rosa María Vázquez Recio -- La ciudad en el currículum y el currículum en la ciudad / Jaume Martínez Bonafé -- Otras escuelas, otra educación, otra forma de pensar en el currículum / José Contreras Domingo -- La investigación en el ámbito del currículum y como método para su desarrollo / Nieves Blanco García -- La formación del profesorado y el desarrollo del currículum / Francisco Imbernón Muñoz -- Las reformas y la innovación pedagógica: discursos y prácticas / Jaume Carbonell Sebarroja -- Mejorar el currículum por medio de su evaluación / Eustaquio Martín Rodríguez. , ¿Qué significa el curriculum? / José Gimeno SacristánPolítica, poder y control del currículum / Francisco Beltrán Llavador -- Las fuerzas en presencia: sociedad, economía y currículum / Mariano Fernández Enguita -- Currículum, justicia e inclusión / Jurjo Torres Santomé -- La igualdad y la diferencia de género en el currículum / Carmen Rodríguez Martínez -- Los colectivos depauperados repolitizan los currícula / Miguel González Arroyo -- Educar desde la interculturalidad: exigencias curriculares para el diálogo entre culturas / José Antonio Pérez Tapias -- El currículo como espacio de participación: la democracia escolar ¿es posible? / Juan Bautista Martínez Rodríguez -- El currículum en la sociedad de la información y del conocimiento / José Gimeno Sacristán -- El currículum formal: legitimidad, decisiones y descentralización / Francisco Beltrán Llavador -- El currículum que es interpretado: ¿qué enseñan los centros y los profesores y profesoras? / Javier Marrero Acosta -- El currículum y el libro de texto: una dialéctica siempre abierta / Jaume Martínez Bonafé -- Diseñar el currículum: prever y representar la acción / María Clemente Linuesa -- El proyecto de centro: una tarea comunitaria, un proyecto de viaje compartido / Miguel Ángel Santos Guerra -- El currículum en la acción: los resultados como legitimación del currículum / José Gimeno Sacristán
    Additional Edition: Print version Saberes e incertidumbres sobre el currículum
    Language: Spanish
    Keywords: Electronic books
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    UID:
    gbv_821250604
    Format: Online-Ressource (233 pages) , illustrations
    Edition: Online-Ausg. 2012
    ISBN: 8471125285 , 9788471125675 , 9788471125286
    Series Statement: Colección Pedagogía. Manuales
    Note: Includes bibliographical references , I. Diez tesis sobre la aparente utilidad de las competencias en educación / José Gimeno SacristánII. ¿Competencias o pensamiento práctico? La construcción de los significados de representación y de acción / Ángel I. Pérez Gómez -- III. La ciudadanía se convierte en competencia: Avances y retrocesos /Juan Bautista Martínez Rodríguez -- IV. Obviando el debate sobre la cultura en el sistema educativo: Cómo ser competentes sin conocimientos / Jurjo Torres Santomé -- V. La voluntad de distracción: Las competencias en la universidad / J. Félix Angulo Rasco -- VI. Evaluar el aprendizaje en una enseñanza centrada en competencias / Juan Manuel Álvarez Méndez.
    Additional Edition: Print version Educar por competencias
    Language: Spanish
    Keywords: Electronic books
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    UID:
    gbv_821250566
    Format: Online-Ressource (183 pages) , illustrations
    Edition: Online-Ausg. 2012
    ISBN: 8471125005 , 9788471125583 , 9788471125002
    Series Statement: Colección Pedagogía. Manuales
    Note: Includes bibliographical references (pages [181]-183) , A modo de introducción. El autor, los textos y los lectoresGrandes rasgos de la sociedad y de la cultura para un modelo formativo. El significado y la función de la educación en la sociedad y cultura globalizadas -- La educación en la sociedad de la información. La orientación de un nuevo discurso -- Del humanismo y de las humanidades en educación -- ¿Con qué herramientas entran nuestros alumnos en la sociedad de la información? La importancia de desescolarizar la lectura en las sociedades de la información -- La articulación de un proyecto educativo para una enseñanza relevante y valiosa: desde el punto de vista de los sujetos. El currículum como texto de la experiencia. De la calidad de la enseñanza a la del aprendizaje -- Propuesta de directrices para Desarrollo del currículum basado en el derecho a la educación -- Cuál es hoy nuestro credo pedagógico? -- Nos habíamos olvidado del alma mater. ¿Innovación en la universidad con motivo de la convergencia europea de las universidades?
    Additional Edition: Print version Educación que aún es posible
    Language: Spanish
    Keywords: Electronic books
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    Madrid : Ediciones Morata
    UID:
    gbv_821250779
    Format: Online-Ressource (255 pages)
    Edition: Online-Ausg. 2012
    ISBN: 9788471125606
    Series Statement: Colección Pedagogía. Manuales
    Note: Includes bibliographical references (pages ([248]-252)
    Additional Edition: Print version Alumno como invención
    Language: Spanish
    Keywords: Electronic books
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    UID:
    gbv_821250752
    Format: Online-Ressource (285 pages)
    Edition: Segunda edición (reimpresión)
    Edition: Online-Ausg. 2012
    ISBN: 8471124661 , 9788471125590 , 9788471124661
    Series Statement: Colección Sociología. Manuales
    Note: Includes bibliographical references (pages [277]-282)
    Additional Edition: Print version Educar y convivir en la cultura global
    Language: Spanish
    Keywords: Electronic books
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Madrid : Ediciones Morata
    UID:
    gbv_821250698
    Format: Online-Ressource (179 pages)
    Edition: Undécima edición (reimpresión)
    Edition: Online-Ausg. 2012
    ISBN: 8471122081 , 9788471125637 , 9788471122087
    Series Statement: Colección Pedagogía. La pedagogía hoy
    Note: Includes bibliographical references (pages [173]-176) , La pedagogía por objetivos como modelo de teoría y práctica educativasI. El "culto a la eficiencia" y la pedagogía por objetivos: nacimiento de un estilo pedagógico -- II. El afianzamiento de la pedagogía por objetivos -- III. La pedagogía por objetivos en los planteamientos más tecnicistas de la enseñanza y del aprendizaje -- IV. Análisis de la pedagogía por objetivos -- V. La pretendida neutralidad del enfoque tecnológico -- VI. ¿Hay alternativas al modelo de objetivos?
    Additional Edition: Print version Pedagogía por objetivos
    Language: Spanish
    Keywords: Electronic books
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    UID:
    gbv_460188429
    Format: 224 S , Tab
    ISBN: 8524908408
    Language: Portuguese
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    UID:
    gbv_669374156
    Format: [6] Bl. , 24 cm
    Series Statement: Cuadernos de pedagogía
    Language: Spanish
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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