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  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : SciELO Books - EDUERJ
    UID:
    gbv_1778692680
    Format: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9788575114698
    Content: Num exercício metanarrativo e numa perspectiva de investigação de rara qualidade, a autora conduz o leitor ao encontro com uma gente especial, que, falando de si, é também de nós que fala. Procurou em professores de Portugal e do Brasil, e que aqui nos apresenta, de uma forma plena de detalhes e pormenores próprios de quem escutou, com atenção e muita sensibilidade, as “narrativas” de quem vive e respira a condição de professor
    Note: Portuguese
    Language: Portuguese
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    gbv_836118200
    Format: 309 p , ill , 21 cm
    Edition: 1. ed
    ISBN: 9788583160151 , 8583160155
    Content: Núcleo de memória : dispositivos de investigação-formação do Núcleo Vozes -- Trabalho docente e políticas de formação de professores em nível médio -- Lampejos histórico-sociais, práticas educativas e de formação no Instituto de Educação Clélia Nanci -- Os diversos olhares dos estudantes
    Language: Portuguese
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    SciELO Books - EDUERJ | Rio de Janeiro :SciELO - EDUERJ,
    UID:
    almahu_9949711459102882
    Format: 1 online resource (366 pages)
    ISBN: 85-7511-469-7
    Content: Num exercício metanarrativo e numa perspectiva de investigação de rara qualidade, a autora conduz o leitor ao encontro com uma gente especial, que, falando de si, é também de nós que fala. Procurou em professores de Portugal e do Brasil, e que aqui nos apresenta, de uma forma plena de detalhes e pormenores próprios de quem escutou, com atenção e muita sensibilidade, as “narrativas” de quem vive e respira a condição de professor.
    Note: Começando a contar uma história : formação de professores/as no Brasil e em Portugal - tensões e desafios na busca de uma epistemologia instituinte -- História de vida nas ciências humanas e sociais : caminhos, definic̜ões e interfaces -- Iniciando o diálogo : um olhar dirigido à literatura educacional -- Memória, narração e experiência : um "círculo virtuoso" -- Caminhos trilhados -- Trajetórias de vida e formação de professoras portuguesas e brasileiras : suas biografias educativas -- Trajetórias em diálogo -- Reflexões (in)conclusivas : a formação como tessitura de intrigas. , Portuguese
    Additional Edition: ISBN 85-7511-244-9
    Language: Portuguese
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    SciELO Books - EDUERJ | Rio de Janeiro :SciELO - EDUERJ,
    UID:
    edoccha_9959046475102883
    Format: 1 online resource (366 pages)
    ISBN: 85-7511-469-7
    Content: Num exercício metanarrativo e numa perspectiva de investigação de rara qualidade, a autora conduz o leitor ao encontro com uma gente especial, que, falando de si, é também de nós que fala. Procurou em professores de Portugal e do Brasil, e que aqui nos apresenta, de uma forma plena de detalhes e pormenores próprios de quem escutou, com atenção e muita sensibilidade, as “narrativas” de quem vive e respira a condição de professor.
    Note: Começando a contar uma história : formação de professores/as no Brasil e em Portugal - tensões e desafios na busca de uma epistemologia instituinte -- História de vida nas ciências humanas e sociais : caminhos, definic̜ões e interfaces -- Iniciando o diálogo : um olhar dirigido à literatura educacional -- Memória, narração e experiência : um "círculo virtuoso" -- Caminhos trilhados -- Trajetórias de vida e formação de professoras portuguesas e brasileiras : suas biografias educativas -- Trajetórias em diálogo -- Reflexões (in)conclusivas : a formação como tessitura de intrigas. , Portuguese
    Additional Edition: ISBN 85-7511-244-9
    Language: Portuguese
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    SciELO Books - EDUERJ | Rio de Janeiro :SciELO - EDUERJ,
    UID:
    edocfu_9959046475102883
    Format: 1 online resource (366 pages)
    ISBN: 85-7511-469-7
    Content: Num exercício metanarrativo e numa perspectiva de investigação de rara qualidade, a autora conduz o leitor ao encontro com uma gente especial, que, falando de si, é também de nós que fala. Procurou em professores de Portugal e do Brasil, e que aqui nos apresenta, de uma forma plena de detalhes e pormenores próprios de quem escutou, com atenção e muita sensibilidade, as “narrativas” de quem vive e respira a condição de professor.
    Note: Começando a contar uma história : formação de professores/as no Brasil e em Portugal - tensões e desafios na busca de uma epistemologia instituinte -- História de vida nas ciências humanas e sociais : caminhos, definic̜ões e interfaces -- Iniciando o diálogo : um olhar dirigido à literatura educacional -- Memória, narração e experiência : um "círculo virtuoso" -- Caminhos trilhados -- Trajetórias de vida e formação de professoras portuguesas e brasileiras : suas biografias educativas -- Trajetórias em diálogo -- Reflexões (in)conclusivas : a formação como tessitura de intrigas. , Portuguese
    Additional Edition: ISBN 85-7511-244-9
    Language: Portuguese
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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