Format:
1 Online-Ressource (IX, 160 Seiten, 16431 KB)
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Diagramme, Illustrationen
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Anhang I-XIV.zip (58109 KB)
Content:
Das Ziel der Doktorarbeit war die Entwicklung und Evaluation eines skillsbasierten primären Präventionsprogramms (Mainzer Schultraining zur Essstörungsprävention (MaiStep)) für partielle und manifeste Essstörungen. Dabei wurde die Wirksamkeit durch einen primären (Reduktion vorhandener Essstörungssymptome) und sekundären (assoziierte Psychopathologie) Zielparameter 3 und 12 Monate nach Durchführung des Trainings überprüft. Innerhalb der randomisiert kontrollierten Studie gab es zwei Interventionsgruppe und eine aktive Kontrollgruppe. 1.654 Jugendliche (weiblich/männlich: 781/873; mittleres Alter: 13.1±0.7; BMI: 20.0±3.5) konnten für die Studie, an zufällig ausgewählten Schulen in Rheinland-Pfalz, rekrutiert werden. Die Entwicklung des Präventionsprogramms basiert auf einem systematischen Literaturreview von 63 wissenschaftlichen Studien über die Prävention von Essstörungen im Kindes- und Jugendalter. Eine Interventionsgruppe wurde durch Psychologinnen/Psychologen und eine zweite durch Lehrkräfte angeleitet. Das in der aktiven Kontroll…
Note:
Dissertation Universität Potsdam 2016
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Bürger, Arne MaiStep - Mainzer Schultraining zur Essstörungsprävention Potsdam, 2015
Language:
German
Keywords:
Hochschulschrift
URN:
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-98369
URL:
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-98369
URL:
https://d-nb.info/1218495693/34
Author information:
Kaess, Michael 1979-
Author information:
Esser, Günter 1950-
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