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    Online Resource
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    Einzelintegration für Kinder mit sozial-emotionalem Förderbedarf in Kindertageseinrichtungen : eine Maßnahme zwischen Sonderpädagogik und Sozialpädagogik (2022)
    Bielefeld : Schneider bei wbv
    Details
    UID:
    gbv_1811925278
    Format: 1 OnlineRessource (349 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    ISBN: 9783763971992
    Series Statement: Pädagogik bei Verhaltensstörungen
    Content: Einzelintegration für Kinder mit emotionalen und sozialen Förderbedarfen ist eine Fördermaßnahme der Eingliederungshilfe für Kinder mit drohenden oder bestehenden seelischen Behinderungen im Krippen- und Kindergartenalter. Sie ist in sozialpädagogischen Kindertageseinrichtungen angesiedelt, weist jedoch starke inhaltliche Bezüge und Schnittstellen zu vorschulischen sonderpädagogischen Hilfen wie der „mobilen sonderpädagogischen Hilfe" (MSH) und den „schulvorbereitenden Einrichtungen" (SVE) auf. Die Arbeit verfolgt das Ziel, die Maßnahme der Einzelintegration zwischen den pädagogischen Disziplinen der Sozialpädagogik und Sonderpädagogik im Förderschwerpunkt ESE zu verorten. Hierfür wurden in einer qualitativen empirischen Untersuchung die zugrundliegenden Förderbedarfe, die verfolgten Zielsetzungen, die Einbettung und Vernetzung der Maßnahmen im Gesamthilfesystem, sowie die zugrundeliegenden pädagogisch(-therapeutischen) Ansätze aus sozial- und sonderpädagogischer Perspektive analysiert. Dabei wird der Fokus vor allem auf die sonderpädagogische Perspektive gelegt und Handlungsempfehlungen sowie Implikationen der Bedeutung sonderpädagogischen Wissens und Handelns für die Praxis der Einzelintegration erarbeitet.
    Note: wbv Publikation. - Online resource; title from title screen (viewed July 28, 2022) , Dissertation Julius-Maximilians-Universität Würzburg 2021
    Additional Edition: ISBN 9783834021878
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kilian, Daniel, 19XX - Einzelintegration für Kinder mit sozial-emotionalem Förderbedarf in Kindertageseinrichtungen Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2021 ISBN 9783834021878
    Additional Edition: ISBN 3834021873
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    DT 7000
    RVK:
    DT 1410
    Keywords: Kind ; Verhaltensstörung ; Inklusion ; Förderung ; Sonderpädagogik ; Sozialpädagogik ; Kinderkrippe ; Kindertagesstätte ; Kindertagesstätte ; Verhaltensgestörtenpädagogik ; Hochschulschrift
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    UB Potsdam
  • 2
    Book
    Book
    Einzelintegration für Kinder mit sozial-emotionalem Förderbedarf in Kindertageseinrichtungen : eine Maßnahme zwischen Sonderpädagogik und Sozialpädagogik (2022)
    Baltmannsweiler : Schneider Verlag
    Details
    UID:
    kobvindex_ZLB34848677
    Format: 339 Seiten , 23 cm
    ISBN: 9783834021878
    Series Statement: Pädagogik bei Verhaltensstörungen
    Content: Einzelintegration für Kinder mit emotionalen und sozialen Förderbedarfen ist eine Fördermaßnahme der Eingliederungshilfe, für Kinder mit drohenden oder bestehenden seelischen Behinderungen im Krippen und Kindergartenalter. Sie ist in sozialpädagogischen Kindertageseinrichtungen angesiedelt, weist jedoch starke inhaltliche Bezüge und Schnittstellen zu vorschulischen sonderpädagogischen Hilfen wie der "mobilen sonderpädagogischen Hilfe" (MSH) und den "schulvorbereitenden Einrichtungen" (SVE) auf. Die vorliegende Arbeit verfolgt das Ziel, die Maßnahme der Einzelintegration zwischen den pädagogischen Disziplinen der Sozialpädagogik und Sonderpädagogik im Förderschwerpunkt ESE zu verorten. Hierfür wurden in einer qualitativen empirischen Untersuchung die zugrundliegenden Förderbedarfe, die verfolgten Zielsetzungen, die Einbettung und Vernetzung der Maßnahmen im Gesamthilfesystem, sowie die zugrundeliegenden pädagogisch(-therapeutischen) Ansätze aus sozial- und sonderpädagogischer Perspektive analysiert. Dabei wird der Fokus vor allem auf die sonderpädagogische Perspektive gelegt und Handlungsempfehlungen sowie Implikationen der Bedeutung sonderpädagogischen Wissens und Handelns für die Praxis der Einzelintegration erarbeitet.
    Note: Deutsch
    Language: German
    Keywords: Kind ; Verhaltensstörung ; Inklusion 〈Soziologie〉 ; Förderung ; Sonderpädagogik ; Sozialpädagogik ; Kinderkrippe ; Kindertagesstätte
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    Berlin VÖBB/ZLB get availability status
  • 3
    Book
    Book
    Allgemeines Handlungsmodell Hausbesuche (AHH) : Materialien zur Praxis aufsuchender Sozialer Arbeit (2023)
    Tübingen : dgvt-Verlag
    Details
    UID:
    kobvindex_ZLB35109342
    Format: 156 Seiten , Illustrationen
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783871593765
    Series Statement: Materialien 76
    Content: Hausbesuche sind in der Sozialen Arbeit eine tägliche Praxis. Dieses Buch stellt die theoretischen Grundlagen, methodischen Ansätze sowie Arbeitssituationen und -settings von Hausbesuchen systematisiert dar. Im Zentrum der Publikation steht ein allgemeines Handlungsmodell zur Planung, Vorbereitung, Durchführung, Auswertung und Dokumentation aufsuchender psychosozialer Arbeit. Die theoretische Verortung der Praxis von Hausbesuchen erfolgt unter Bezugnahme auf die Beiträge der Lebensweltorientierung, des Lebensbewältigungsansatzes, der Sozialraumorientierung und des Lebensführungskonzepts. Darüber hinaus werden ethische Aspekte, kulturelle Perspektiven, Fragen professioneller Beziehungsgestaltung, Sicherheitsaspekte sowie rechtliche Rahmenbedingungen dargestellt. Der Band ist für Fachkräfte der Sozialen Arbeit sowie anderer pädagogischer und psychosozialer Berufsgruppen konzipiert; er verfolgt darüber hinaus einen interdisziplinären Ansatz in allen relevanten Handlungsfeldern der aufsuchenden Arbeit.
    Language: German
    Author information: Hahn, Gernot
    Author information: Como-Zipfel, Frank
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    Berlin VÖBB/ZLB get availability status
  • 4
    Book
    Book
    Allgemeines Handlungsmodell Hausbesuche (AHH) : Materialien zur Praxis aufsuchender Sozialer Arbeit : mit Online-Materialien (2023)
    Tübingen : dgvt-Verlag
    Details
    UID:
    b3kat_BV049038153
    Format: 153 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 29.7 cm x 21 cm, 475 g
    ISBN: 9783871593765 , 3871593761
    Series Statement: Materialie / Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie 76
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-87159-456-4
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    DS 7200
    Keywords: Sozialarbeit ; Hausbesuch
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Author information: Como-Zipfel, Frank 1962-
    Author information: Hahn, Gernot 1963-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    Alice Salomon HS get availability status
  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Einzelintegration für Kinder mit sozial-emotionalem Förderbedarf in Kindertageseinrichtungen : Eine Maßnahme zwischen Sonderpädagogik und Sozialpädagogik (2022)
    Bielefeld : Schneider bei wbv
    Details
    UID:
    b3kat_BV048554467
    Format: 1 Online-Ressource (344 Seiten) , PDF
    Edition: 1st ed
    ISBN: 9783763971992
    Series Statement: Pädagogik bei Verhaltensstörungen
    Content: Einzelintegration für Kinder mit emotionalen und sozialen Förderbedarfen ist eine Fördermaßnahme der Eingliederungshilfe für Kinder mit drohenden oder bestehenden seelischen Behinderungen im Krippen- und Kindergartenalter. Sie ist in sozialpädagogischen Kindertageseinrichtungen angesiedelt, weist jedoch starke inhaltliche Bezüge und Schnittstellen zu vorschulischen sonderpädagogischen Hilfen wie der "mobilen sonderpädagogischen Hilfe" (MSH) und den "schulvorbereitenden Einrichtungen" (SVE) auf. Die Arbeit verfolgt das Ziel, die Maßnahme der Einzelintegration zwischen den pädagogischen Disziplinen der Sozialpädagogik und Sonderpädagogik im Förderschwerpunkt ESE zu verorten. Hierfür wurden in einer qualitativen empirischen Untersuchung die zugrundliegenden Förderbedarfe, die verfolgten Zielsetzungen, die Einbettung und Vernetzung der Maßnahmen im Gesamthilfesystem, sowie die zugrundeliegenden pädagogisch(-therapeutischen) Ansätze aus sozial- und sonderpädagogischer Perspektive analysiert. Dabei wird der Fokus vor allem auf die sonderpädagogische Perspektive gelegt und Handlungsempfehlungen sowie Implikationen der Bedeutung sonderpädagogischen Wissens und Handelns für die Praxis der Einzelintegration erarbeitet
    Note: wbv Publikation. - Online resource; title from title screen (viewed August 18, 2022)
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783834021878
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    DT 1410
    RVK:
    DT 7000
    Keywords: Kind ; Gefühlsstörung ; Verhaltensstörung ; Kindertagesstätte ; Inklusive Pädagogik ; Kind ; Verhaltensstörung ; Inklusion ; Förderung ; Sonderpädagogik ; Sozialpädagogik ; Kinderkrippe ; Kindertagesstätte ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    Online Access
    Alice Salomon HS
  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    Einzelintegration für Kinder mit sozial-emotionalem Förderbedarf in Kindertageseinrichtungen : Eine Maßnahme zwischen Sonderpädagogik und Sozialpädagogik (2022)
    wbv Publikation
    Details
    UID:
    almahu_9949393060402882
    Format: 344 p.;
    ISBN: 9783763971992
    Series Statement: Pädagogik bei Verhaltensstörungen
    URL: https://elibrary.utb.de/action/showBook?doi=10.3278%2F9783763971992
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    HU Berlin
  • 7
    Book
    Book
    Einzelintegration für Kinder mit sozial-emotionalem Förderbedarf in Kindertageseinrichtungen : eine Maßnahme zwischen Sonderpädagogik und Sozialpädagogik (2021)
    Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH
    Details
    UID:
    gbv_1784876607
    Format: 339 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15.5 cm, 569 g
    ISBN: 9783834021878 , 3834021873
    Series Statement: Pädagogik bei Verhaltensstörungen Band 7
    Note: Fälschlich als Band 7 der Reihe bezeichnet , Literaturverzeichnis: Seite 283-314 , Dissertation Julius-Maximilians-Universität Würzburg 2021 , Text auf Deutsch, Zusammenfassungen auf Deutsch und Englisch
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Kilian, Daniel, 19XX - Einzelintegration für Kinder mit sozial-emotionalem Förderbedarf in Kindertageseinrichtungen Bielefeld : Schneider bei wbv, 2022 ISBN 9783763971992
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    DT 7000
    RVK:
    DT 1410
    Keywords: Kind ; Verhaltensstörung ; Inklusion ; Förderung ; Sonderpädagogik ; Sozialpädagogik ; Kinderkrippe ; Kindertagesstätte ; Kindertagesstätte ; Verhaltensgestörtenpädagogik ; Hochschulschrift
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    Kath. HS Sozialwesen get availability status
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