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  • 1
    UID:
    almafu_BV009821403
    Format: 310 S. : , graph. Darst.
    ISBN: 3-89323-123-4
    Series Statement: Studium Sprachwissenschaft / Beiheft 23
    Note: Zugl.: Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 1993
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures , German Studies
    RVK:
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    Keywords: Deutsch ; Modalisierung ; Sprechsituation ; Einrichtung ; Sprache ; Kommunikation ; Höflichkeit ; Sprechakttheorie ; Soziolinguistik ; Deutsch ; Modalisierung ; Gesprochene Sprache ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    b3kat_BV024415005
    Format: III, 98 S. , Ill., graph. Darst.
    Edition: 1. Aufl.
    ISBN: 3895742015
    Series Statement: Wissenschaftliche Schriftenreihe Chemie 38
    Note: Zugl.: Berlin, Techn. Univ., Diss., 1996
    Language: Undetermined
    Keywords: Hochschulschrift
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    UID:
    gbv_1016482795
    Format: 1 Online-Ressource (369 Seiten)
    ISBN: 9783034322799 , 9783034322812 , 9783034322805
    Series Statement: Mehrsprachigkeit in Europa 10
    Content: Worin besteht die europäische Mehrsprachigkeit? Was sind die Spezifika individueller Mehrsprachigkeit in Europa? Welche Beispiele für institutionelle Mehrsprachigkeit gibt es an europäischen Universitäten und Schulen? Und wie mehrsprachig ist das Sprachenlaboratorium Luxemburg? Wie sehen verschiedene Luxemburger Institutionen die Sprachensituation? Und wie schlägt sich Mehrsprachigkeit in literarischen Texten nieder? Mehrsprachigkeit und Interkulturalität bilden eine wesentliche Referenz der Erziehungslandschaft in Luxemburg und durchwirken alle Fachbereiche. Die Beiträge dieses Sammelbandes stellen grundlegende und zum Teil konkurrierende Aspekte dieser Entwicklung vor, die sich europäisch verstehen. Le sujet de la publication évoque les divers aspects du plurilinguisme que ce recueil rassemble en mettant l’Europe et le Luxembourg au centre de ses réflexions. Quelles sont les réalités et les spécificités d’un plurilinguisme individuel européen ? Comment est-il vécu de façon institutionnalisé et exemplaire au sein d’universités et d’écoles en Europe ? Comment faut-il imaginer le plurilinguisme du Luxembourg en tant que laboratoire langagier ? De quelle façon cette situation est-elle vécue par les institutions luxembourgeoises ? De quelle manière impacte-t-elle les fictions littéraires ? Le plurilinguisme et l’interculturalité constituent d’évidentes prémisses du profil de l’éducation luxembourgeoise dont ils conditionnent toutes les expertises. Les communications de cette publication font le tour d’horizon de cette évolution à travers ses fondements parfois concurrentiels qui se veulent européens
    Content: Michael Langner / Vic Jovanovic: Einführung: Facetten der Mehrsprachigkeit / Introduction: Reflets du plurilinguisme – Michael Kelly: European approaches to plurilingualism and multilingualism – Klaus-Börge Bockmann: Plurilinguale Bildung: Gegen den monolingualen Habitus im Mehrheitssprachenunterricht – Olga Esteve: Integrierender Mehrsprachigkeitsansatz (IMA) als Basis für eine Neugestaltung des Sprachenunterrichts in spanischen Schulen – Anna Ghimenton / Laura Costa: Code-switching et socialisation plurilingue au sein de trois familles italophones en France – Sabine Ehrhart: Grenzen überschreiten in der Arbeitswelt: das Beispiel SMART in der Großregion – Robert Phillipson: Additive university multilingualism in English-dominant empire: the language policy challenges – Rahel Stoike-Sy: Etudier dans un Master trilingue à l’Université du Luxembourg – Défis de la troisième langue – Sabine Christopher: Activity types and language choice in the multilingual university – Claudine Brohy: L’évaluation de l’enseignement bilingue et immersif en Suisse: entre légitimation et contrôle de qualité – Vic Jovanovic: Behauptete Mehrsprachigkeit – Michel Cames: Die Eliten und ihr Volk – das Sprachendilemma: Was das Abstimmungsergebnis zum Ausländerwahlrecht uns lehrt – Chambre de Commerce: Plurilinguisme, un atout majeur du développement économique au Luxembourg – Commission Nationale pour les Programmes de l'Anglais de l'Enseignement Secondaire Technique: Une vision du plurilinguisme – Frank Schmit: Luxembourg and Multilingualism: When does a lot become too much? – Franck Colotte: Zadig ou la Destinée (1748) de Voltaire : un conte polyphonique composite ? – Marie-Anne Hansen-Pauly: Bluebeard stories in many languages: Reading old and new tales as instances of a dynamic cultural diversity – Vic Jovanovic: D’Seeche vum Zinniklos - Eine Ansicht aus der Oberstadt – Die Autoren / Sur les auteurs / Notes on contributors
    Additional Edition: ISBN 9783034316880
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Facetten der Mehrsprachigkeit Bern : Peter Lang, 2016 ISBN 9783034316880
    Language: English
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Europa ; Mehrsprachigkeit ; Luxemburg ; Mehrsprachigkeit ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    UID:
    gbv_87181479X
    Format: 369 Seiten , 23 cm
    ISBN: 9783034316880
    Series Statement: Mehrsprachigkeit in Europa 10
    Additional Edition: ISBN 9783034322812
    Additional Edition: ISBN 9783034322799
    Additional Edition: ISBN 9783034322805
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Langner, Michael, 1952 - Facetten der Mehrsprachigkeit Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016 ISBN 9783034322799
    Additional Edition: ISBN 9783034322812
    Additional Edition: ISBN 9783034322805
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Europa ; Mehrsprachigkeit ; Luxemburg ; Mehrsprachigkeit ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    UID:
    gbv_27721582X
    Format: II, 98 S , Ill , 21 cm
    Edition: 1. Aufl
    ISBN: 3895742015
    Series Statement: Wissenschaftliche Schriftenreihe Chemie 38
    Note: Zugl.: Berlin, Techn. Univ., Diss., 1996
    Language: German
    Keywords: Discotischer Flüssigkristall ; Mesogen ; Alkine ; Discotischer Flüssigkristall ; Mesogen ; Chiralität ; Hochschulschrift
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    UID:
    almahu_9948665278502882
    Format: 1 online resource (370 p.)
    Edition: 1st, New ed.
    ISBN: 9783034322799
    Series Statement: Mehrsprachigkeit in Europa / Multilingualism in Europe 10
    Content: Worin besteht die europäische Mehrsprachigkeit? Was sind die Spezifika individueller Mehrsprachigkeit in Europa? Welche Beispiele für institutionelle Mehrsprachigkeit gibt es an europäischen Universitäten und Schulen? Und wie mehrsprachig ist das Sprachenlaboratorium Luxemburg? Wie sehen verschiedene Luxemburger Institutionen die Sprachensituation? Und wie schlägt sich Mehrsprachigkeit in literarischen Texten nieder? Mehrsprachigkeit und Interkulturalität bilden eine wesentliche Referenz der Erziehungslandschaft in Luxemburg und durchwirken alle Fachbereiche. Die Beiträge dieses Sammelbandes stellen grundlegende und zum Teil konkurrierende Aspekte dieser Entwicklung vor, die sich europäisch verstehen. Le sujet de la publication évoque les divers aspects du plurilinguisme que ce recueil rassemble en mettant l’Europe et le Luxembourg au centre de ses réflexions. Quelles sont les réalités et les spécificités d’un plurilinguisme individuel européen ? Comment est-il vécu de façon institutionnalisé et exemplaire au sein d’universités et d’écoles en Europe ? Comment faut-il imaginer le plurilinguisme du Luxembourg en tant que laboratoire langagier ? De quelle façon cette situation est-elle vécue par les institutions luxembourgeoises ? De quelle manière impacte-t-elle les fictions littéraires ? Le plurilinguisme et l’interculturalité constituent d’évidentes prémisses du profil de l’éducation luxembourgeoise dont ils conditionnent toutes les expertises. Les communications de cette publication font le tour d’horizon de cette évolution à travers ses fondements parfois concurrentiels qui se veulent européens.
    Note: Michael Langner / Vic Jovanovic: Einführung: Facetten der Mehrsprachigkeit / Introduction: Reflets du plurilinguisme – Michael Kelly: European approaches to plurilingualism and multilingualism – Klaus-Börge Bockmann: Plurilinguale Bildung: Gegen den monolingualen Habitus im Mehrheitssprachenunterricht – Olga Esteve: Integrierender Mehrsprachigkeitsansatz (IMA) als Basis für eine Neugestaltung des Sprachenunterrichts in spanischen Schulen – Anna Ghimenton / Laura Costa: Code-switching et socialisation plurilingue au sein de trois familles italophones en France – Sabine Ehrhart: Grenzen überschreiten in der Arbeitswelt: das Beispiel SMART in der Großregion – Robert Phillipson: Additive university multilingualism in English-dominant empire: the language policy challenges – Rahel Stoike-Sy: Etudier dans un Master trilingue à l’Université du Luxembourg – Défis de la troisième langue – Sabine Christopher: Activity types and language choice in the multilingual university – Claudine Brohy: L’évaluation de l’enseignement bilingue et immersif en Suisse: entre légitimation et contrôle de qualité – Vic Jovanovic: Behauptete Mehrsprachigkeit – Michel Cames: Die Eliten und ihr Volk – das Sprachendilemma: Was das Abstimmungsergebnis zum Ausländerwahlrecht uns lehrt – Chambre de Commerce: Plurilinguisme, un atout majeur du développement économique au Luxembourg – Commission Nationale pour les Programmes de l'Anglais de l'Enseignement Secondaire Technique: Une vision du plurilinguisme – Frank Schmit: Luxembourg and Multilingualism: When does a lot become too much? – Franck Colotte: Zadig ou la Destinée (1748) de Voltaire : un conte polyphonique composite ? – Marie-Anne Hansen-Pauly: Bluebeard stories in many languages: Reading old and new tales as instances of a dynamic cultural diversity – Vic Jovanovic: D’Seeche vum Zinniklos - Eine Ansicht aus der Oberstadt – Die Autoren / Sur les auteurs / Notes on contributors
    Additional Edition: ISBN 9783034316880
    Language: English
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    UID:
    almahu_9949481493602882
    Format: 1 online resource (464 p.)
    Edition: Reprint 2010
    ISBN: 9783110917437 , 9783110636970
    Content: Die vorliegende Festschrift vereinigt Beiträge aus dem Kollegen- und Freundeskreis des Jubilars zu dessen zentralen Forschungsgebieten. Die thematische Breite der Aufsätze steht im Einklang mit den vielfältigen Forschungsinteressen Gottfried Koldes, der sich mit grundlegenden Publikationen vor allem zur Nominaldetermination und zur Soziolinguistik einen Namen gemacht hat. Die Beiträge in deutscher, französischer, englischer und italienischer Sprache spiegeln die Offenheit des Jubilars über enge germanistische Fachgrenzen hinweg und sein Interesse für Fragen des Sprachkontakts.
    Content: The present festschrift assembles articles from colleagues and friends of Gottfried Kolde on research issues representing his central concerns. The broad range of subjects is an apt reflection of Gottfried Kolde's own catholic research interests and his seminal work on noun determination and sociolinguistics. The contributions are in English, French, German and Italian, thus mirroring Kolde's refusal to limit himself to questions posed by German Studies alone and his interest in the phenomenon of languages in contact.
    Note: I-X -- , Negativ-polare Zeitangaben im Westgermanischen und die perfektive Kohäsionsstrategie -- , Deixis im literarischen Text -- , Nominaldetermination im Deutschen und Französischen. Beobachtungen an zwei Gedichten und ihren modernen Übersetzungen (Rimbauds Bateauivre in Celans Fassung und Hölderlins Ister in du Bouchets Version) -- , Lorenzos Wunde. Sprachgebung und psychologische Problematik in Thomas Manns Drama Fiorenza -- , Trausers, shoues und Eis - Englisches im Deutsch von Französischsprachigen -- , Wie sag ich's meinem Kinde? Modelle des Fremdsprachenunterrichts in der Primarschule am Beispiel Deutsch im Wallis und in Genf -- , Zum Zusammenhang von Grammatik und Arbeitsgedächtnis -- , Die Syntax des Begehrens. Zum Sprachwandel am Beginn der bürgerlichen Moderne. Sophie La Roche: Geschichte des Fräuleins von Sternheim, Goethe: Die Leiden des jungen Werther -- , Der lîp wandelt sich nach dem muot. Zur nonverbalen Kommunikation im 'Rolandslied' -- , "L'usage du patois est sévèrement interdit dans les écoles." Über den juristischen Umgang mit Substandardvarietäten -- , Word classes in Germanic: the case of West Flemish -- , Fremdsprachenvermittlung an einer zwei-/mehrsprachigen Universität. Realität und Zukunftsperspektiven des Modells der Universität Freiburg/Fribourg -- , Der Bauer im Ehren-Feld. Zur Inszenierung eines Begriffs im Nationalsozialismus -- , Sprachen in der Stadt - am Beispiel Basels -- , "Senza esclamativi". Sopra un testo di Giorgio Caproni -- , Erwartungen und Routinen beim Lesen. Strategien beim Leseverstehen in der Erstsprache (Französisch) und in der Fremdsprache (Deutsch) -- , A la frontière de l'ordre de la langue et de l'ord re du discours: a clause et l'acte -- , Zur Rolle der Semantik in Humboldts linguistischem Forschungsprogramm -- , Lächelndes Sprechen und Lachen als Kontextualisierungsverfahren -- , Sprachwandel, Sprachverfall - oder nur die ganz alltägliche Schlamperei? -- , "Weisst du der deutsch?" Vom Umgang frankophoner Deutschlernender mit den Artikelwörtern -- , Die Einsamkeit des 'unbestimmten Artikels' -- , Predicative adjective agreement: Where German may be "easy", but French and Danish are not "easies" -- , Die Konstruktion der Deutschschweizer Diglossie in der Schule -- , Biel zwanzig Jahre danach. Die Erfahrungen der ersten gemeinsamen zweisprachigen Maturaabteilung des Deutschen und des Französischen Gymnasiums Biel aus der Sicht der Schülerinnen und Schüler -- , Verzeichnis der Schriften von Gottfried Kolde , Issued also in print. , Mode of access: Internet via World Wide Web. , In German.
    In: DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014, De Gruyter, 9783110636970
    Additional Edition: ISBN 9783484730557
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures
    RVK:
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    UID:
    gbv_1778940358
    Format: Illustrationen
    ISSN: 1866-3516
    In: Earth system science data, Katlenburg-Lindau : Copernics Publications, 2009, 12(2020), 2, Seite 1053–1081, 1866-3516
    In: volume:12
    In: year:2020
    In: number:2
    In: pages:1053–1081
    Language: English
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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