feed icon rss

Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
    UID:
    gbv_1778587631
    Format: 1 Online-Ressource (340 p.)
    ISBN: 9788202550318
    Content: Professional criticism and reflection are important elements in all health science practices and knowledge development. This anthology presents a wide range of critical perspectives on health care and health science, aimed at challenging and encouraging the reader for critical reflection
    Content: Faglig kritikk og refleksjon er viktige elementer i all helsefaglig praksis og kunnskapsutvikling. Denne antologien presenterer et bredt spekter av kritiske perspektiver på helsetjenester og helsevitenskap, i hensikt å utfordre og oppfordre leseren til kritisk refleksjon
    Note: Uncoded languages
    Language: Miscellaneous languages
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 2
    UID:
    almahu_9949385256902882
    Format: 1 online resource : , illustrations (some color).
    ISBN: 9781003022510 , 1003022510 , 9781000457544 , 1000457540 , 9781000457537 , 1000457532
    Series Statement: Routledge studies in management, organizations and society
    Content: There is increasing academic interest in how Pierre Bourdieu's sociology can be applied to management and organization studies (MOS). In a context of increasing complexity faced by organizations and those who work in them due to globalization, neoliberalism, austerity, financial crisis, ecological issues, populism and developing technologies, there is untapped potential to use Bourdieu's theoretical inventions to arrive at greater understandings of how change, transition and crisis shape work, organizational life as well as relations between different organizational and sectorial fields. This book aims to take a specific focus on the relational nature of Bourdieu's work and its relevance for contemporary organizations. It provides empirically-grounded examples that showcase the explanatory strength of Bourdieus intellectual concepts, such as field, habitus, capital, hexis, hysteresis, symbolic power, symbolic violence, doxa, illusio as applied to the current challenges within MOS. Such challenges include issues resulting from globalization, neoliberalism, financial crisis, ecological crisis, populism and developing technologies, to name but a few; and added to those, a global pandemic. The twelve chapters presented in this book study a great variety and range of organizational phenomena that are organized into three thematic sections: Neoliberalism, fields and hysteresis', Global and national movements as sites for competition and symbolic domination' and the The emergence and transformation of professional fields'. The chapters show a concern with the challenges and opportunities such developments offer to MOS scholars and to managers and employees in public and private sector organizations. It will be of interest to researchers, academics and students in the fields of organizational studies, critical management studies, human resource management and sociology.
    Note: Introduction: Taking Bourdieu further into studies of organizations and management / Sarah Robinson, Jette Ernst, Kristian Larsen, and Ole Jacob Thomassen -- Caught between times : explaining resistance to change through the tale of Don Quixote / Henrik Koll & Jette Ernst -- Recalling or reactivating the past? A habitus-based conceptualization of temporality in organizations / Ole Jacob Thomassen and Ansgar Ødegård -- 'The human bottom line' : new institutionalism and Bourdieu's field theory on the growing prominence of healthiness in Nordic work organizations / Kristian Larsen and Ivan Harsløf -- Converting capital? A Bourdieu perspective of wasta in careers in the insurance sector in Jordan and the implications for symbolic power / Susan Sayce, Mohammad Ta'Amnha and Olga Tregaskis -- Appropriating symbolic space : the Camp for Climate Action occupation of the Royal Bank of Scotland corporate campus / Ron Kerr and Sarah Robinson -- 'Capital breeds capital -- Bourdieu and the cross-national importation of organizational models / Rouomei Yang, Charles harvey, Frank Mueller and Mairi Maclean -- Crafting globalization : a Bourdieusian historical approach to studying international organizations and global governance in education / Christian Ydesen -- Professional habitus and fields / Erna Nairz-Wirth and Klaus Feldmann -- Homologies between sets of healthcare professionals' collaborative working practices in hospitals / Anette Hindhede and Vibeke Andersen -- Structuring the alternative weddings entrepreneurial field in France / Paul Lasalle and Eleanor Shaw -- "You will never be able to be as good as we are" : male midwives' career boundaries, condition, and chronology / Thomas M. Schneidhofer, Stephanie Kainrath and Katrin Preuner -- In the midst of a storm : forging future paths for Bourdieu inspired organizational and management studies / Kristian Larsen, Jette Ernst, Ole Jacob Thomassen and Sarah Robinson.
    Additional Edition: Print version: Pierre Bourdieu in studies of organization and management New York, NY : Routledge, 2022 ISBN 9780367893354
    Language: English
    Subjects: Economics , Sociology
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Electronic books. ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 3
    UID:
    almafu_9958279029602883
    Format: 1 online resource (338 pages) : , digital, PDF file(s).
    Edition: Digital original
    ISBN: 82-02-57009-3
    Content: Faglig kritikk og refleksjon er viktige elementer i all helsefaglig praksis og kunnskapsutvikling. Denne antologien presenterer et bredt spekter av kritiske perspektiver på helsetjenester og helsevitenskap, i hensikt å utfordre og oppfordre leseren til kritisk refleksjon. Vektleggingen av evidensbasert praksis kan forstås som en kritikk av at helsearbeid i for liten grad har vært basert på det nyeste av vitenskapelig dokumentert kunnskap. Den økende betydningen som tillegges brukermedvirkning i behandling, tjenesteutforming og forskning, kan i stor grad sees som resultatet av årtier med kritikk av paternalistiske og egenrådige profesjoner. På samme måten kan satsing på folkehelse og forebygging forstås som en kritikk av et reaktivt og sykdomsfokusert helsevesen som agerer først når sykdom og skade er et faktum, i stedet for å forebygge. Evidensbasert praksis, brukermedvirkning og folkehelsearbeid kan dermed framstå som hardt tilkjempede, vellykkede og ønskelige resultater av kritisk vitenskapelig virksomhet. Så hva er da meningen med å utsette slike «opplagte goder» for enda mer kritikk? Med denne antologien vil vi demonstrere hvorfor vi kontinuerlig trenger å utfordre det vi tar for gitt, og vise med eksempler hvordan dette kan gjøres.Målgruppen for boken er forskere og undervisere i helsefaglige temaer, samt studenter ved PhD- og masterutdanninger. Enhver profesjonsutøver i helse- og sosialfag vil også ha utbytte av å lese boken.
    Additional Edition: ISBN 82-02-55031-9
    Language: Multiple languages
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 4
    UID:
    almahu_BV047867425
    Format: 1 Online-Ressource (ix, 308 Seiten).
    ISBN: 978-1-003-11142-9
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Hardcover ISBN 978-0-367-62276-3
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-0-367-62914-4
    Language: English
    Subjects: Philosophy
    RVK:
    Keywords: Platonismus ; Dialektik ; v427-v347 Plato ; Dialektik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Leiden ; Boston :Brill,
    UID:
    almafu_BV047102108
    Format: 1 Online-Ressource (XII, 379 Seiten).
    ISBN: 978-90-04-44677-9
    Series Statement: Studies in contemporary phenomenology volume 20
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Hardcover ISBN 978-90-04-44676-2
    Language: English
    Keywords: Philosophie ; Rezeption ; Phänomenologie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: DOI:
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 6
    UID:
    gbv_1759211931
    Format: 1 Online-Ressource (379 Seiten)
    ISBN: 9789004446779
    Series Statement: Studies in contemporary phenomenology volume 20
    Content: Ancient philosophy has from the outset inspired phenomenological philosophers in a special way. Phenomenological Interpretations of Ancient Philosophy offers fresh perspectives on the manner in which ancient Greek thought has influenced phenomenology and traces the history of this reception. Unlike various related treatments, the present volume offers a broad account of this topic that includes chapters on Edmund Husserl, Martin Heidegger, Hans-Georg Gadamer, Jacob Klein, Hannah Arendt, Eugen Fink, Jan Patočka, Emmanuel Levinas, and Jacques Derrida. This collection of essays, edited by Kristian Larsen and Pål Rykkja Gilbert, is addressed to students of ancient philosophy and the phenomenological tradition as well as to readers who have a general interest in the fascinating, yet complex, connection between ancient Greek thought and phenomenological philosophy. Contributions by: Jussi Backman, Pål Rykkja Gilbert, Burt Hopkins, Filip Karfík, Alexander Kozin, Kristian Larsen, Arnaud Macé, Claudio Majolino, Hans Ruin, Thomas Schwarz Wentzer, Vigdis Songe-Møller, Tanja Staehler, Morten S. Thaning and Charlotta Weigelt
    Additional Edition: ISBN 9789004446762
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Phenomenological interpretations of ancient philosophy Leiden : Brill, 2021 ISBN 9789004446762
    Additional Edition: ISBN 9004446761
    Language: English
    Keywords: Griechenland ; Philosophie ; Rezeption ; Phänomenologie ; Ideengeschichte
    URL: DOI
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 7
    UID:
    gbv_1885765630
    Format: 1 Online-Ressource (197 p.)
    ISBN: 9788202827014 , 9788202830441 , 9788202830434 , 9788202830458
    Content: The aim of this anthology is to present current educational research that draws attention to didactics, more specifically to the need for didactic research in health-related subject areas. The anthology is the result of work within the Learning and Interaction research group at the Faculty of Health Sciences at Oslo Metropolitan University and also includes contributions from partners at University College Copenhagen and Rigshospitalet Copenhagen. The anthology analyzes an educational experiment in which the transition between education and professional practice is the main theme. Furthermore, it explores reflections on key concepts and discussions within subject didactics, such as whether there is too much practical training in nursing education, complexity in clinical work and health communication. Additional themes addressed in the book inlude various teaching activities, such as the use of technology and learning assistants, and local curricula for learning and assessment in practical studies
    Content: Målet med denne antologien er å presentere aktuell pedagogisk forskning for å rette oppmerksomhet mot didaktikk, mer spesifikt mot behovet for fagdidaktisk forskning i helsefagene. Antologien er utarbeidet innenfor forskningsgruppen Læring og samhandling ved Fakultet for helsevitenskap ved OsloMet – storbyuniversitetet. Vi har også inkludert samarbeidspartnere fra Københavns Professionshøjskole og Rigshospitalet København. Antologien tar for seg et utdanningseksperiment hvor overgangen mellom utdanning og yrke er hovedtema. Videre tar den for seg refleksjoner over sentrale begreper og diskusjoner innenfor fagdidaktikk, som om det er for mye praksis i sykepleierutdanningen, kompleksitet i klinisk arbeid og helsekommunikasjon. Ulike undervisningsaktiviteter som bruk av teknologi og læringsassistenter er et tema blir behandlet, og til slutt lokale læreplaner for læring og vurdering i praksisstudier
    Note: Norwegian Bokmål
    Language: Undetermined
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
    UID:
    almahu_9949641659402882
    Content: Målet med denne antologien er å presentere aktuell pedagogisk forskning for å rette oppmerksomhet mot didaktikk, mer spesifikt mot behovet for fagdidaktisk forskning i helsefagene. Antologien er utarbeidet innenfor forskningsgruppen Læring og samhandling ved Fakultet for helsevitenskap ved OsloMet – storbyuniversitetet. Vi har også inkludert samarbeidspartnere fra Københavns Professionshøjskole og Rigshospitalet København.Antologien tar for seg et utdanningseksperiment hvor overgangen mellom utdanning og yrke er hovedtema. Videre tar den for seg refleksjoner over sentrale begreper og diskusjoner innenfor fagdidaktikk, som om det er for mye praksis i sykepleierutdanningen, kompleksitet i klinisk arbeid og helsekommunikasjon. Ulike undervisningsaktiviteter som bruk av teknologi og læringsassistenter er et tema blir behandlet, og til slutt lokale læreplaner for læring og vurdering i praksisstudier.
    Note: Sygeplejestudiet under forandring – forberedelse af et uddannelseseksperiment / , Er det for mye praksis i sykepleierutdanningen? : historiske og sammenlignede erfaringer / , Utfordringer med helsekommunikasjon i helseprofesjonspraksis: : en pedagogisk-didaktisk analyse av helsekompetanse og den sosiale konteksten / , Teknologi og aktivisering i læringsfellesskap / , Vi trodde det skulle bli gull.: en kritisk vurdering av det pedagogiske designet i et mindre vellykket undervisningsopplegg / , Læringsassistenter ufarliggjør naturvitenskapelige fag i sykepleie::en kvalitativ undersøkelse av et didaktisk eksperiment / , Utvikling av lokale læreplaner som redskap for læring og vurdering i praksisstudier /
    Additional Edition: ISBN 978-82-02-82701-4
    Language: Norwegian
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 9
    Book
    Book
    København : Reitzel
    UID:
    gbv_538712511
    Format: 291 S , Ill., graph. Darst
    Edition: 1. udg., 1. opl.
    ISBN: 8741202309
    Language: Danish
    Keywords: Skandinavien ; Architektur ; Soziologie ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 10
    Online Resource
    Online Resource
    Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
    UID:
    edocfu_9961394084002883
    Content: Målet med denne antologien er å presentere aktuell pedagogisk forskning for å rette oppmerksomhet mot didaktikk, mer spesifikt mot behovet for fagdidaktisk forskning i helsefagene. Antologien er utarbeidet innenfor forskningsgruppen Læring og samhandling ved Fakultet for helsevitenskap ved OsloMet – storbyuniversitetet. Vi har også inkludert samarbeidspartnere fra Københavns Professionshøjskole og Rigshospitalet København.Antologien tar for seg et utdanningseksperiment hvor overgangen mellom utdanning og yrke er hovedtema. Videre tar den for seg refleksjoner over sentrale begreper og diskusjoner innenfor fagdidaktikk, som om det er for mye praksis i sykepleierutdanningen, kompleksitet i klinisk arbeid og helsekommunikasjon. Ulike undervisningsaktiviteter som bruk av teknologi og læringsassistenter er et tema blir behandlet, og til slutt lokale læreplaner for læring og vurdering i praksisstudier.
    Note: Sygeplejestudiet under forandring – forberedelse af et uddannelseseksperiment / , Er det for mye praksis i sykepleierutdanningen? : historiske og sammenlignede erfaringer / , Utfordringer med helsekommunikasjon i helseprofesjonspraksis: : en pedagogisk-didaktisk analyse av helsekompetanse og den sosiale konteksten / , Teknologi og aktivisering i læringsfellesskap / , Vi trodde det skulle bli gull.: en kritisk vurdering av det pedagogiske designet i et mindre vellykket undervisningsopplegg / , Læringsassistenter ufarliggjør naturvitenskapelige fag i sykepleie::en kvalitativ undersøkelse av et didaktisk eksperiment / , Utvikling av lokale læreplaner som redskap for læring og vurdering i praksisstudier /
    Additional Edition: ISBN 978-82-02-82701-4
    Language: Norwegian
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. Further information can be found on the KOBV privacy pages