Format:
1 Online Ressource (427 Seiten)
,
Illustrationen
ISBN:
9783847404361
Content:
Bildung gelingt, Theodor W. Adorno zufolge, nur als Zueignung. Mit diesem Begriff reklamiert er, dass die Auseinandersetzung zwischen Subjekt und Sache nicht losgelöst von einer Reflexion auf ihre gesellschaftlichen Voraussetzungen betrachtet werden könne. Die AutorInnen des Bandes erörtern zum einen, inwiefern dieses Bildungsverständnis pädagogisch adäquat erscheint; zum anderen fragen sie, wie sich Zueignung im Kontext von Schule und Unterricht, im Rahmen ästhetischer Erfahrung sowie beruflicher Bildung vollziehen kann.
Content:
Lesenswert ist dieser vielstimmige und kontrastreiche Sammelband... Die Beiträge eint ein kritischer zeitdiagnostischer Ton... Durch die Vielzahl der Themen werden Leser/-innen mit verschiedensten Interessen fündig. Erziehungswissenschaftliche Revue 4/2015 Bildung gelingt durch Zueignung. [...] Frage ist, wie Zueignung im Kontext von Schule und Institutionen, in (Aus)Bildung und Beruf stattfinden kann. kommunalweb.de, 5.9.2014
Additional Edition:
ISBN 9783847401506
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Zueignung Opladen : Budrich, 2014 ISBN 3847401505
Additional Edition:
ISBN 9783847401506
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Lerntheorie
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Aufsatzsammlung
Author information:
Twardella, Johannes 1963-
Author information:
Pollmanns, Marion 1971-
Author information:
Rosch, Jens 1967-
Author information:
Pflugmacher, Torsten
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