Format:
1 Online-Ressource (VIII, 412 Seiten) :
,
Illustrationen, Diagramme.
ISBN:
978-3-11-041385-4
,
978-3-11-043851-2
Series Statement:
De Gruyter Studium
Content:
An Evaluation kommen Bildungswissenschaftler wie Bildungspraktiker heute nicht mehr vorbei. Evaluiert werden Projekte und Lernleistungen, die Qualität von Produkten und Dienstleistungen, die Effektivität von Prozessen und Strukturen (...) Dieses Lehrbuch stellt Evaluation in Bildungsorganisationen in einer umfassenden und zugleich kompakten Weise dar. Es bietet einen Überblick über Entstehungsbedingungen und Funktionen von Evaluationen und führt in unterschiedliche theoretische Ansätze sowie in aktuelle Diskussionen ein.
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-11-040039-7
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Bildungswesen
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Qualitätsmanagement
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Aufsatzsammlung
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Lehrbuch
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Aufsatzsammlung
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Lehrbuch
DOI:
10.1515/9783110413854
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
URL:
https://doi.org/10.1515/9783110413854
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
Author information:
Müller, Thomas 1979-
Author information:
Marburger, Helga 1952-
Author information:
Griese, Christiane 1960-
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