Format:
Online Ressource (344 Seiten)
Edition:
1. Aufl.
ISBN:
9783830984443
,
3830984448
Series Statement:
LehrerInnenbildung gestalten Band 9
Content:
Der Umgang mit Vielfalt ist eine der elementaren Professionskompetenzen angehender und bereits aktiver LehrerInnen. Doch obwohl diese Sichtweise mittlerweile weitgehend in Wissenschaft und Praxis geteilt wird, gibt es auf die damit verbundenen theoretischen und praktischen Herausforderungen bislang noch keine hinreichenden Antworten und Konzepte. Der vorliegende Band widmet sich unter Einbeziehung internationaler Perspektiven den verschiedenen Facetten von Diversity in Forschung und Praxis. Der Fokus der Beiträge ist dabei bewusst weit gefasst: Neben sprachlicher Vielfalt werden Fragen der migrationsbedingten Vielfalt ebenso aufgegriffen wie die Herausforderungen von Inklusion in der Schule. Auch bislang eher randständige Themen wie sexuelle Vielfalt werden vorgestellt. Ziel des Bandes ist, Diversity als einen stets vorhandenen Bedingungsfaktor schulischen Lehrens und Lernens zu thematisieren und Konzepte zum positiven Umgang mit Vielfalt in pädagogischen Situationen aufzuzeigen.
Additional Edition:
ISBN 9783830934448
Additional Edition:
ISBN 3830934440
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Tagung "Blickwechsel, Diversity - Internationale Perspektiven der LehrerInnenbildung" (2015 : Köln) Diversity in der LehrerInnenbildung Münster : Waxmann, 2017 ISBN 3830934440
Additional Edition:
ISBN 9783830934448
Language:
German
Subjects:
Education
,
General works
Keywords:
Lehrerbildung
;
Vielfalt
;
Inklusive Pädagogik
;
Diversity Management
;
Vergleichende Erziehungswissenschaft
;
Aufsatzsammlung
Author information:
Massumi, Mona
Author information:
Barsch, Sebastian 1975-
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