Format:
1 Online-Ressource (142 Seiten)
ISBN:
9783497602520
Content:
Gemeinsam unterrichtenDamit inklusiver Unterricht gelingt, müssen RegelschullehrerInnen, FörderpädagogInnen, Integrationskräfte und evtl. weitere pädagogische Fachkräfte zusammenarbeiten. Diese Situation ist neu. Wie sie gut gemeistert werden kann und was man dafür wissen muss, zeigt dieses Buch. LehrerInnen und PädagogInnen erfahren, wie Teamarbeit entwickelt und gestaltet werden kann, damit der inklusive Unterricht gelingt. Sie erhalten Strategien für eine gute Kommunikation und Abstimmung untereinander, mit SchülerInnen und Eltern. 50 Praxistipps helfen beim Start eines multiprofessionellen Teams, bei der Verteilung der Aufgaben im und außerhalb des Unterrichts und bei der Gestaltung des Unterrichts selbst. Damit Teamarbeit in der inklusiven Schule funktioniert und Freude macht! Jun.-Prof. Dr. phil. Daniel Mays, Sonderpädagoge, lehrt Förderpädagogik mit dem Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung an der Universität Siegen und ist Fachstudienberater für die Grund-, Haupt-, Real- und Gesamtschulstudiengänge mit integrierter Förderpädagogik.
Note:
Auf dem Umschlag: Für den inklusiven Unterricht!
Additional Edition:
ISBN 9783497025978
Additional Edition:
Erscheint auch als ISBN 9783497025978
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Mays, Daniel, 1975 - Wir sind ein Team! München : Ernst Reinhardt Verlag, 2016 ISBN 3497025976
Additional Edition:
ISBN 9783497025978
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Inklusive Pädagogik
;
Schulbegleiter
;
Lehrer
;
Sonderschullehrer
;
Teamwork
;
Schule
;
Inklusive Pädagogik
;
Teamentwicklung
;
Schule
;
Inklusive Pädagogik
;
Teamentwicklung
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Author information:
Mays, Daniel 1975-
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