Format:
176 Seiten
,
Illustrationen
Edition:
1. Auflage
ISBN:
9783170371989
Content:
Es gehört mehr zur Integration Geflüchteter als nur Deutsch zu lernen. Gerade in Bezug auf Kinder in der Grundschule spielen weitere Themen eine Rolle wie Kindheitsforschung, Traumatisierung, Elternarbeit, Resilienz, Sprechförderung, interreligiöses Lernen usw. Dieses wissenschaftlich fundierte Hintergrundwissen haben die Herausgeberinnen mit ihrem Autorenteam (allesamt Hochschul-Dozent*innen) zusammengestellt und mit anschaulichen Fallbeispielen, Tipps und Literaturhinweisen versehen. Zum Thema interkulturelle Kompetenz und Vielfalt, Inklusion und traumatisierte Geflüchtete erschien schon einiges, diese Handreichung legt den Schwerpunkt auf die Primarstufe und ist damit für Grundschullehramtsstudierende und Referendar*innen bestens geeignet. Spielanregungen und praktische Umsetzung eher bei Titeln wie V. Bollenberg: "Ich übernehme eine Willkommensklasse". Bei entsprechender Nutzerschaft empfohlen. (3)
Note:
Literaturangaben
Additional Edition:
ISBN 9783170371996
Additional Edition:
ISBN 9783170372009
Additional Edition:
ISBN 9783170372016
Additional Edition:
Erscheint auch als Online-Ausgabe Grundschule im Kontext von Flucht und Migration Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2021 ISBN 9783170371996
Additional Edition:
ISBN 9783170372009
Additional Edition:
ISBN 9783170372016
Additional Edition:
Erscheint auch als Online-Ausgabe Grundschule im Kontext von Flucht und Migration Stuttgart : Kohlhammer, 2021 ISBN 9783170371996
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Schüler
;
Schülerin
;
Migrationshintergrund
;
Flucht
;
Inklusion
;
Peer-Group
;
Inklusive Pädagogik
;
Grundschule
;
Grundschulpädagogik
;
Flucht
;
Migration
;
Kind
;
Lehrer
;
Interaktion
Author information:
Merklinger, Daniela 1978-
Author information:
Boer, Heike de 1963-
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